基于导读创新的高校电子图书馆系统设计

（西安铁路职业技术学院，西安，710016）

基于导读创新的高校电子图书馆系统设计

唐 燕

（西安铁路职业技术学院，西安，710016）

文章以阅读危机为基点，提出基于导读创新的高校图书馆的电子化管理，并设计了一套网络导读系统，从而为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

导读工作；电子图书馆；系统设计

1 传统的导读形式存在的问题

1.1 高校导读工作存在思想误区。导读工作是图书馆的一线，承担着读者的咨询工作，在大多数人的意识中，导读就是咨询员，是解释、收集问题的建议箱。导读工作并不是一项单一的工作，它牵扯到馆内各个岗位的专业问题，是一项系统的工程，涉及咨询、采、编、流通、阅览等多个部门。每个部门都是导读工作的组成者，都有其自身的特点。在参与导读过程中既要承担自己部门的专业问题，又要互相交流，统一合作共同完成导读工作。导读工作是导和读双方的工作，对读者而言，对导读工作缺乏正确的了解，不能主动配合和积极接受，这就需要图书馆进行加强教育和宣传，使导读工作真正落于实处。

1.2 目前很多馆对导读工作不够重视，没有建立完善的导读管理机制。文献检索课在各个高校馆比较常见，很多时候，导读部分内容在检索课时已经渗入其中。检索课是教会学生如何从各种文献载体中获取自己所需的信息，重点在于方法的培养：导读的重点是培养大学生如何阅读、阅读什么，在于阅读理念的塑造。学生入校到毕业，对于图书馆的利用无处不在，他们知道在图书馆里查找自己所需信息，但又不懂得如何更好的利用图书馆为自己服务，希望得到及时的指导和帮助。因此，图书馆应建立起系统的导读模式，倡导个人分担互相合作的精神，共同完成导读工作。

2 高校电子图书馆导读系统设计必要性分析

读者的阅读需求是读者阅读的动力所在，大学生对于学习的目的很明确，有其实现自身价值的目标、有敏锐的思维和快速接受新事物的能力。有效的导读工作将会协助读者存储更多的知识储备。

2.1 多元化社会大背景对大学生阅读倾向的影响

计算机已经成为社会各行业不可缺少的必备工具。随着社会对计算机人才需求的不断加大，许多学生把计算机知识作为了自己未来工作的储备，计算机专业类书籍借阅率逐年提升。对于毕业生而言，为了将来更好的找到工作，他们的借阅的目的非常明确，阅读基本都是围绕着目标而展开，大多数都是为应付各类考试而读书，功利性读书非常严重。当前“读书有用论”悄然而起，“没用”的书不读，“有用”被界定的非常狭窄。如此功利性阅读的泛滥终将成为未来国民阅读的障碍。因图书馆的藏书有副本量的限制，使得有的书无人可借，有的人无书可借。阅读正在走向“实用”和“盲从”两个极端。多种借阅状况呈现出了偏类严重、盲目性强、功利性阅读的特点。广西艺术学院院长黄格胜教授在接受记者采访时曾恳切地说：“学生时代读书不能够太注重实用，太注重功利性，读书的目标要大。过于急功近利的人，只能够是解决饭碗问题，是不可能成大器的。”大学时代是一个人接受知识的最佳期，希望这个阶段能够成为大学生真正存储知识的黄金时代。

2.2 电子阅读对纸质文献阅读的冲击

电子产品的更新标识着科技的快速发展，在阅读方面也越来越呈现出多元化趋势。2012年我国18—70周岁国民中有31.2%的国民进行过手机阅读，较2011年的27.6%增加了3.6个百分点，增幅达13.0%。手机阅读人群平均每天进行手机阅读的时长超过40分钟。娱乐内容成为手机阅读接触者的消费重点。与此同时，博客和微博相关阅读内容增势强劲。由此看来，电子文献、网络文献等多种数码产品正在成为大学生新的阅读对象。相对图书馆里费时费力的借阅流程，电子阅读可以说具备更高的时效性和多种优势。

3 基于导读创新的高校电子图书馆系统总体规划与设计

3.1 设计要求

首先，高校电子图书馆网络导读系统是将计算机技术、网络技术、通信技术等结合在一起的一套服务系统，从应用角度来说，它是读者信息服务，所以应当具备实用性、安全性、扩展性以及精确性等特征。由于系统需要进行信息交换，因此需要充分考虑系统的安全性，对系统的安全提供可靠的保障。此外，系统设计既要考虑到当前的实际需要及承受能力，同时也要考虑其长远发展，采用模块式开发，以此来保证系统的扩展性。

导读工作，从某种意义上讲，“导”具有指导、指引的作用，比“读”更具有主动性。然而有的馆导读工作被简化或交予流通人员附带开展，流于形式的导读工作没有真正落实，从而在引导方向上没有起到实际作用。导读工作究竟如何有效的开展呢？针对高校电子图书馆的实际需要以及对读者阅读状况的分析调查，本文设计的导读系统结构如图1所示。

图1 系统模块结构图

3.2 前台功能模块

本馆概况：主要阐述高校图书馆的布局、规章制度、部门导航、开放时间等，从而为读者进入图书馆提供引导。

办证与查询：主要负责读者到图书馆办理借阅证等服务，以及读者在借阅书刊过程中应注意的事宜。

电子资源：这些电子资源主要为学校师生的教研活动提供重要的信息检索保障。

信息查询：信息查询模块需要定期的更新一些专家、学者进行的科学研究、发明专利等，以便于读者能够阅读到相关领域的前沿信息。

读书论坛：主要为众多读者提供了网上交流平台，读者可各抒己见，互相探讨学术问题。

期刊服务：发布馆藏期刊目录、核心期刊目录，并推出期刊订阅导航、外文期刊选购等服务。

读者留言：反馈读者的意见和建议，促进图书馆事业的发展。

借还查询：读者可通过网络平台在网上完成预约借书、续借图书和随书光盘下载等工作。

3.3 后台功能实现

3.3.1 数据库实现

数据库容纳了海量信息，包括管理员信息、用户信息、用户浏览信息、用户留言信息、讨论信息等，需要根据分析结果创建数据库：

（1）创建一个Access数据库文件，命名为%gh%.mdb。

（2）将%gh%.mdb数据库文件打开，创建管理员表和其字段名，见表2。留言信息表保存了留言者个人基本信息、留言内容、留言者主页、留言时间及回复等。

3.3.2 系统模块结构设计与运行

高校图书馆导读系统主要由八个页面组成，各个页面之间的关系如图2所示。

图2 留言板页面结构图

以上页面功能分别为：Conn.asp，数据库连接的基本信息；New.asp,签写新留言；Index.asp,显示留言信息；Login.asp，管理员登录；Act.asp,回复留言；Delete.asp,删除留言；Config.asp,站点配置；Function.asp,管理员推出管理状态，并返回到留言板主页。

图书馆应从两方面做好导读工作：一方面根据学生的阅读方向和专业学科，对网络信息进行收集、整理，通过引进、购置数据库等方式为学生储备大量的网络信息资源，满足读者对网络阅读的需求。另一方面要根据本校的专业特色有选择有计划的进行文献资源的积累。收集本校重点学科的研究成果、研究课题、论文发表等，对其进行分类，编制索引、文摘并转化为数字资源，形成本馆的特色馆藏。使读者通过图书馆数字资源对本校的成果更为了解。

4 结语

培养大学生良好的阅读习惯，帮助他们充分利用图书馆，把握读书方向、有效健康读书，是图书馆的对读者的责任，也是高校图书馆教育职能所在。让阅读成为习惯，让知识广泛传播，全民阅读率的提高是我们共同的期待。

[1] 王细荣，图书馆焦虑及其研究述评 [EB/OL]［2014-04-06］

[2] 吴涛，王关锁．图书馆科学发展的理念与实践［M］．北京：中国书籍出版社， 2013：114-123．

Introduction of innovative electronic library system based on university

Tang Yan
(Xi'an Railway Vocational and Technical College,Xi'an,710016)

Articles to read crisis anchored proposed electronic management innovation based REVIEW University Library,and designed a network Navigation System,which provides users with a query means plenty of information and efficient.

Reading Guidance;electronic library;system design