欣赏孩子的成长历程

许峰

儿子五岁，嘴巴甜甜的，对人很有礼貌；知道宽容忍让，很少与小伙伴们闹别扭或发生矛盾。儿子喜欢唱歌跳舞，只要音乐响起来，就能跟上节奏，跳起自己编的舞蹈。他还喜欢画画，一画起来就会沉浸其中，有时时间长达一个小时。

亲戚朋友们都说有这样一个儿子我该满足才是，可是我对他要求特别严厉，总是感觉他很多方面做得不好，经常大声训斥他。结果我自己气得浑身不舒服，儿子也挺委屈，感觉挺没面子的，一家人都不好受。儿子对我是敢怒不敢言，父子关系也不太好。

儿子和他妈妈的一段对话让我感触很深，儿子问：“妈妈，你喜欢爸爸吗？”孩子妈妈：“喜欢啊，你呢？”儿子低声说：“我不喜欢爸爸，因为有时候，我感觉自己没犯什么错，爸爸却对我大声喊叫。我觉得自己做得很好了，可爸爸从不夸奖我。”

我是一名教师，寒假里有幸参加了省小学生心理健康教育教师网络培训。我对自己在日常生活中教育儿子的方式方法进行了一系列反思，发现自己对孩子太过于挑剔，不了解孩子的内心需求，不懂得欣赏孩子，不能够站在孩子的角度去理解孩子、感受孩子、尊重孩子，最终导致儿子不喜欢我，不愿意跟我玩，有话不愿跟我说。

一番反思之后，我尝试着改变自己，带着一颗欣赏之心走进儿子的生活：跟儿子一起看他喜爱的动画片，随着动画片中的动人情节一起欢笑，一起流泪，欣赏着儿子表现出来的爱心与同情心；跟儿子一起做他喜爱的游戏，在游戏中享受他的欢声笑语，欣赏着儿子所表现出来的智慧与勇敢；带儿子到郊外散步，聆听鸟语，观察白云，和儿子一起跑来跑去、爬上爬下，尽情享受着父子真情；和儿子一起画画，看着他专注绘画的神情，欣赏着他充满童真童趣的奇妙创造；和儿子一起听他喜欢的音乐，欣赏着他那在音乐的伴奏下稚气十足的舞蹈；与儿子一起进书店，一起逛超市……

渐渐地我不再像以前那样挑剔儿子，不再对儿子大发脾气，不再对儿子指手划脚，凡事与儿子多商量……儿子也变了，如果我一天不在家，他会问无数遍：爸爸去哪了？怎么还不回来？我想爸爸了；只要我在家，他就会缠着我问这问那，说个没完没了。他还让我欣赏他的作品：一会儿让我看他的画儿漂不漂亮，一会儿让我听他唱歌好不好听，一会儿让我看他跳舞好不好看，一会儿又要讲故事给我听。妻子问我用了什么绝招把儿子的心给 “俘虏”了，非要我给她传授经验不可。

在成长的过程中，每个人都希望受到别人的尊重和赏识。家长在教育孩子的时候要遵循孩子的成长规律，抓住孩子的心理特点，了解孩子的心理需求，站在孩子的角度理解他，用心倾听孩子的心声，用你发自内心的欣赏与爱去打开孩子心灵的窗户，滋润他们的心灵，引领孩子健康成长。