6σ关键过程研究分析
2014-02-21李静惠鹏高天才赵兴旺全鑫
李静,惠鹏,高天才,赵兴旺,全鑫
(陕西汉德车桥有限公司,陕西 西安 710200)
6σ关键过程研究分析
李静,惠鹏,高天才,赵兴旺,全鑫
(陕西汉德车桥有限公司,陕西 西安 710200)
6σ是这几年很多企业陆续引进的分析问题的一个工具。在消化吸收的过程中,学到了一些方法,掌握了一些技巧,对6σ的认识也提高到了一个新的高度。本文阐述了各个阶段需要注意的问题,希望对读者可以起到一定的帮助作用。
6σ;经验;方法
CLC NO.:C931Document Code:AArticle ID:1671-7988(2014) 12-95-03
1、什么是6σ
在质量上,6σ表示产品的不良率不大于3.4PPM,意味着每一百万个产品中最多只有3.4个不合格品,即合格率是99.99966%。
在整个企业流程中,6σ是指每百万个机会当中缺陷数或失误次数不大于3.4,这些缺陷或者失误包括产品本身以及采购、研发、产品生产的流程、包装、库存、运输、交货期、维修、系统故障、服务、市场、人事、不可抗力……等等。
6σ的水平,是要让客户觉察不到不良的发生。
2、6σ学习状态(微笑曲线)
通过图1可以看到,6σ学习过程是一个先苦后甜的过程,在学习过程中一定要耐得住寂寞,特别是在学习中期。不管大家学的好与否,只要能坚持走到最后,最终都能在心理上对6σ有一定的认同。
3、6σ过程展示
3.1 定义阶段
针对定义阶段,首先要对数据进行收集统计,这里的收集方法很重要,怎么的收集可以起到一个最客观最直接的效果,需要好好思索,针对收集办法,采用以下办法:
售后故障率的统计方法:
售后故障率=2011.1至2011.8各月售后故障率的平均值
各月售后故障率=当月生产的桥总成在含当月十二个月区间产生的故障数/当月生产的该类桥总成
表1 为对售后数据定制的表格
表1 2011.1~2011.8售后故障统计
该统计方法可以有效的了解改进是否有效,
3.2 柏拉图
图2是针对售后故障做的一个柏拉图,下面的数据有百分占比。
选择由售后失效模式选择占比80%作为小Y进行改善
3.3 Y的定义
如该图3所示,这个分析问题的阶段,该阶段要求一定要方方面面都分析到。刀片价格过高所在的框为输出变量,即以该栏变量表现的认为对顾客重要产品项目及特性。
供应商报价过高所在框的行为输入变量,即该变量表现的影响Y的项目。
4、M阶段
4.1 测量系统分析
关于测量系统分析一定要弄清楚系统是否需要分析,如果系统稳定,只需说明测量系统由于什么原因稳定,不需要分析即可,不能什么数据都进行分析。
4.2 C&E矩阵表的编制
表2为C&E矩阵表的一个例子。该矩阵也叫因果矩阵,它是弄清输入变量X与最终顾客所重视的输出变量Y的关系程度,并决定因子间影响度的优先顺序。这个阶段是整个项目最重要的阶段,它要求团队成员有一定的经验及素质,并且要全面,该阶段如果没有分析好,直接影响最终解决问题的速度。
每打一个成绩都需要慎重,直接影响分析问题的准确性。
表2 C&E矩阵表举例
该阶段需要运用头脑风暴法,要求做到以下几点:
禁止批评:绝不批评别人的意见
自由奔放:让参与成员自由联想
可搭便车:可以搭在别人的意见上自由引申
愈多愈好:意见愈多愈好,通常至少50则以上
常用的打分基准:
0:无相关
1:对顾客要求影响小
4:一般的影响
9:直接而强的影响
4.3 M阶段需完成的具体工作
表3
5、分析阶段
该阶段,要充分运用自己的智慧,对每一条原因进行详细分析,不能遗漏,充分运用Minitab软件的数据分析让数据说话,例如双P检验,双T检验等等。具体图表如图6和图7。
具体示例如下:
从上面的分析可以看出,结论:P值=0.002≤0.05,可以看出,新状态比老状态更加耐冲击。
上面的计算及图4、5的图表均可在Minitab软件中获取,非常简单。
6、结论
(1)六西格玛是一种基于数据,通过科学论证与实际验证,实施改进的系统方法,能普遍应用于各类项目。
(2)六西格玛提供了解决实际疑难问题的方法,拓展了解决问题的途径和思路。
7、结束语
希望通过本文对6σ关键过程的分析,其中所涉及的一些技巧和方法对初步接触6σ的学员能有一定的帮助。希望能把6σ的方法学透,学清,为企业多解决一些实际问题,多做一点贡献。
[1] 精益六西格玛黑带设计综合教材 张驰国际管理咨询集团.
6σ Key Process analysis
Li jing, Xi Peng, Gao Tiancai, Zhao Xingwang, Quan Xin
(Shaanxi Hande Axle Co., Ltd., Shaanxi Xi’an 710200)
A tool for 6 Sigma in recent years, many companies have introduced to analyze the problem in the process of our students, digestion and absorption. We learned some methods, master some skills, understanding of 6 Sigma is also improved to a new level. At each stage we need to pay attention to the problem, in this paper are described, I hope the readers can play a helpful role.
6 Sigma;experience;method
C931
A
1671-7988(2014)12-95-03
李静,就职于陕西汉德车桥有限公司技术中心研究二所。