“虎父母”教育遭反思

加拿大《多伦多星报》2月18日文章，原题：中国反思“虎父母”教育方式 就在更多北美民众开始认可中国的教育模式之际，强调望子成龙和严格纪律的传统育儿经和教学方式，却在中国国内遭到反对。 儒学传统重视子女顺从和学业成就，严格的中国父母通过严加管教逼迫出子女最佳表现的教育方式当然有其根据。但如今有迹象表明，这种传统已令某些中国人无法忍受。 某社交网站上，一个自称“父母皆祸害”的小组已拥有7万多名成员，用户分享其专断父母主宰自己生活的童年经历。一些可能成为“老虎”的中国父母，如今也选择（对孩子）轻声细语而非咆哮。中国现在时兴的是所谓赏识教育，即鼓励家长为子女的进步喝彩，而非紧盯错误不放。中国一些中小学已围绕这个理念更新课程设置。河南省济水一中将教师奖金与其秉持这种新教学方式的能力挂钩，上海一所中学将每周一定为“赞赏日”，教师每堂课必须至少表扬20名学生。 与此同时，更富裕的中国父母正将子女送到海外就读，此举并非只为提高其英语水平并赋予国际前景，还意在使孩子受惠于更重视全面发展的（西方）教育方式。专家表示，这些都是在中国父母中日渐兴起的“更关注子女健康而非分数”潮流的一部分.. 但这种转变并未体现在中国竞争激烈的高校招生中，高考分数仍继续起决定作用。这意味着焦虑的中国父母几乎别无选择，只能引导甚至通过严厉斥责或督促子女备考，并远离其他爱好兴趣。中国教育部门已出台计划，通过强制减少布置作业量和取消大城市初中入学考试等措施，减轻中小学生负担。但实现教学体系改革需要时间，它造就的过度学习文化亦不会轻易消失。对在中国读书的孩子们而言，脱离只能埋头苦学的“苦海”或许依然遥不可及。▲（丁雨晴译）