55个信封
2014-02-19朱红娜
朱红娜
班主任邓老师正在办公室里备课，听到有人喊报告，抬头一看，是班里的何皓皓同学。
“老师，我放在书包里的200块钱被人偷了。”何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。
“哦，怎么回事？”
“钱放在书包中的笔盒里，今天不见了。”
“知道谁拿了吗？或者怀疑哪个人了吗？”
“不知道。老师，这钱是我妈前几天给我买球鞋的，我没买到球鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。”何皓皓急得涨红了脸。
“你不能亲自告诉你妈妈吗？”
“我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗？”
“你不想找回自己的钱了？”
“也不知谁偷的，不找了。”何皓皓嗫嚅（niè rú）道。
邓老师定定地看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。
这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为200元钱？
“不行，我一定要帮你找回来。”邓老师很坚决地说。
课上，邓老师说：“今天上课前，我先给大家讲一个故事。很多年前，有一个学生，家里很穷。一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱。当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围没人注意自己，他赶紧把钱装到裤袋里。一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子，又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得直哭。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10元钱对他的诱惑太大了。但是，回去以后，他一直不敢花这10元钱，以致几十年后，这10元钱成了他的一个心结，也成了他人生中的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。”
邓老师语气沉重又严肃地说：“今天，何皓皓同学的200元钱被人拿了。”邓老师顿了顿，也不拿眼睛扫描全班同学，双眼向上，左手反复将短头发向后拢，若有所思。
同学们你望望我，我看看你，仿佛要看出谁是偷钱的人。
邓老师接着说：“要找出拿钱的人一点也不难，只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了，很简单。但这样的话，拿了钱的同学就烙（lào）上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷，就是因为你们还是一个孩子，见钱起贪念是难免的，犯点错误也很正常，我不想你们因为一时糊涂，给你们的心灵蒙上一层阴影。在我眼里，你们都是可爱的孩子。”
邓老师亲切的话语如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。
“但是，钱一定要还给何皓皓同学。”邓老师以不容置疑的口吻强调，“现在，我给你们每人发一个信封，拿了钱的同学回去后将钱装进信封里，没拿钱的同学在信封里装两张白纸，封好后下午交给老师，好吗？”
“好。”同学们异口同声地说。
下午，全班55个信封都投到了一个纸箱里，邓老师一封封地拆着信封，从一个个信封里抽出的白纸向邓老师表明着同学们的纯洁。……51，52，53，54，55，全都是两张白纸。
果然不出邓老师的意料。
邓老师将早已准备好的200元钱从一个信封里抽出来，大声地宣布：“同学们，何皓皓的200元钱还回来了。”
教室里顿时掌声雷动。
唯有何皓皓同学一脸诧（chà）异。
下课了，何皓皓怯生生来到了邓老师办公室，将200元钱还给邓老师：“邓老师，我错了。钱是我玩游戏花了，我不敢告诉我妈，所以想了一个歪点子。这钱是你的，我不能要。”
“我知道。”邓老师很平静地说，“但你怎么跟你妈交代？如实告诉她？你妈那么辛苦赚来的钱，就被你这样花了，她非气死不可。”
“但是，你的钱，我不能要。”何皓皓倔强地说。
“我们来个约定怎么样？”邓老师语气和缓。
“什么约定？”何皓皓抬起了头，好奇地望着邓老师。
“为了不让你妈伤心，也不让你妈骂你，我们就保守这个秘密。这200元钱你先拿去买鞋，但条件是以后再也不许玩电脑游戏。”邓老师说。
何皓皓沉默不语。
“就算是我借给你的，行吗？等你以后长大工作了，再还我，怎么样？”邓老师把钱塞给何皓皓，满脸慈祥。
“好，老师，我一定会还你的。我们拉钩。”何皓皓伸出右手食指，与邓老师的右手食指紧紧扣在一起，使劲拉了一个钩。endprint
