基于GIS的河南大学生源时空分布探究

2014-02-19田海峰秦耀辰闫卫阳

地理空间信息 2014年6期

关键词：河南大学生源河南省

田海峰，秦耀辰，闫卫阳

（1.河南大学环境与规划学院，河南开封 475001）

1 生源省域尺度的时空分布

1.1 数据获取与分析方法

采用的河南大学2008～2012年生源地信息来自河南大学（简称河大）教务处，各市高中毕业生人数来自河南省统计年鉴。在GIS缓冲区分析、叠置分析、插值分析和地理统计分析的基础上，借助ArcGIS9.3软件制作河大生源的相关地图。

1.2 省域之间的时空分异

近年来河大生源总数基本稳定，波动幅度在1%左右。河南省是河大生源的主要生源地，但其生源呈减少趋势，河大省内生源占总生源数的比重由2008年的92.1%下降到2012年的83.2%，平均每年减少200人，主要原因可能与省内高中毕业生人数大幅减少有关；其它有招生计划的各省份生源均呈增加趋势，2008年至2012年增长幅度超过或达到100%的省份有22个（河大在全国有招生计划的省份共30个），但河大在这些省份的生源数占其总生源数的比重多在1%以下。

2 生源市域尺度的时空分布

2.1 市域尺度的空间分异

将地理信息可视化显示是GIS的一个重要应用。通过GIS缓冲区分析和地理统计分析发现，在距离河大150 km和200 km范围内的生源分别占省内生源的54%和71%，该范围内地域面积分别占河南省总面积的36%和54%，随着缓冲区距离的增加，生源增加速率与缓冲区范围增加速率呈负相关。依据单位面积上的生源数，确定150 km是其最优服务半径。当生源地超过最优服务半径时，河大的竞争力优势明显受到抑制。信阳地区距离河大的平均直线距离在300 km，相对而言信阳地区距离武汉较近，武汉高校对信仰考生的吸引力会大于河大，这可能是近几年信阳向河大输送生源锐减的主要原因。

根据Kriging插值和趋势面分析发现，河南省高中毕业生分布有自东南向西北递减的趋势，河大的生源空间分布与此趋势不太吻合，说明河大在教育生源大市的知名度和竞争力优势不明显，是未来招生宣传的重点地区。

2.2 主要市域年际分析

图1 河南大学各市生源时空分布特征（2008～2012）

记各市高中毕业生数占省当年高中毕业生数的比重为各市的生源指数，记各市向河大输送生源数占河大省内生源总数的比重为各市输送指数。

郑州市的河大生源数在千人以上，居全省第一位，且呈增加趋势。郑州市生源指数在8.3%～9.3%之间波动，输送指数则从11.2%持续增长至15.1%，说明河大在郑州市高考考生及家长中影响良好，知名度不断提高，具有明显的生源竞争优势。

周口市是河大生源的第二大市，生源规模在900人左右，呈波动增加趋势。近5 a周口市生源指数稳定在10.8%，输送指数自2009年的8.7%持续增长至11.1%。驻马店市的输送规模在600人左右，呈波动增加趋势，输送指数自2009年的6.3%持续增长至8.1%，但低于生源指数0.9个百分点。说明两市是河大的重要生源地，但还有待制定有针对性的招生政策，提升输送指数，挖掘潜在优质生源的可能性较大，是招生宣传的重点区域。

商丘市生源指数自9.3%增长至10.1%，输送指数在8.4%上下0.3个百分点波动，且呈递减趋势。自2009年信阳市生源指数稳定在8.8%，输送指数则从10.5%降至7.8%。说明河大在两市的招生影响力有下降趋势。两市是重要的教育生源大市，拥有丰富的优质生源，河大急需做好在两市的招生宣传工作。

开封市是河大驻地，输送生源规模在640人左右，输送指数在7%左右，生源指数在5%左右，说明河大在开封市具备较强的招生竞争优势，但生源有减少趋势。

3 生源变化趋势分析

根据各市生源的时空分布特征，河大生源在省内呈现3大变化趋势区，即生源增长地区、生源平稳地区和生源减少地区，利用GIS分类统计功能在ArcGIS9.3软件平台上制作生源变化趋势分区图（图2）。

3.1 增长区

郑州市、洛阳市、周口市、驻马店市为河大生源增长区，每年输送生源总数占河大省内总生源的比重不断增加，由2008年的32%增加到2012年的41%，平均每年增长154人。2015年增长区生源数占河南省生源的比重将达到49%，成为河大省内的重要生源基地。

3.2 减少区

减少区包括10市，生源变化幅度大于增长区变化幅度，平均每年减少332人，是河大生源在省内递减的主要直接因素。虽然减少区有明显的生源减少现象，但生源规模目前还较大，其生源占河大省内生源的比重在50%以上。

图2 河南大学省内生源3大变化趋势分区（2008～2012）

3.3 平稳区

鹤壁市、焦作市、济源市、三门峡市为生源平稳区。受该区人口基数的影响，总生源占河大省内总生源的比重在7%左右。

4 河南大学招生宣传策略建议

综合各市的高中毕业生规模、河大生源规模及其变化趋势，基于GIS分级统计功能绘制河南大学省内生源地分级图（图3）。据此可因地制宜制定招生宣传策略。

图3 河南大学省内生源地分级图（2008～2012）

4.1 巩固和提升核心生源区

郑州市作为河南省的省会城市，无论生源数量还是质量都具优势，又与河南大学毗邻，位于最优服务半径内，将郑州市作为河南大学生源的核心区（见图3）具有客观可行性和现实意义。河南大学在郑州市的未来招生宣传中应在原有基础上进一步加强，使其生源竞争优势得到进一步提升。

高校争夺生源的主要阵地逐渐从原先的高考自愿填报转为深入挖掘高中优质生源，深入中学一线和不同层次的中学共建长期稳定的协作关系，培养优质生源。郑州、周口两市生源占河大省内总生源的26%，应成为河大未来努力打造的重要生源基地。

4.2 吸引和挖掘其他各级生源区

一级生源区拥有充足的优质高等教育生源，其每年输送的河大生源规模在600人以上，是招生宣传的重点地区。洛阳市、驻马店市、信阳市距离河大较远，在招生宣传中应特别强调其与河大的交通便利性，特别是信阳市临近武汉一大批高等院校，河大在竞争时要突出学校特色以吸引考生。商丘市高中毕业生人数巨大，但河大在该市的招生竞争力很弱，值得相关部门深入调查研究其原因，以制定准确的招生宣传政策。

4.3 强化宣传效果

高校的招生宣传就是高等学校通过各种方式及媒体向广大考生及相关群体推介高校，吸引优秀考生报考本校的一种目的性和针对性极强的活动。空间距离对考生及家长择校时的影响较大，招生宣传可适当强调生源地与河大的交通优势，以解除考生及家长对空间距离的顾虑。在宣传方式上可采用多种形式，充分利用各类媒介，深入中学一线，和考生面对面，让社会充分了解河大，认识河大，提高其社会影响力，以推动其招生竞争力。