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尖锐湿疣患者心理健康状况分析及健康教育对预后的影响

2014-02-15吴凤兰

中国卫生标准管理 2014年20期
关键词:对症尖锐湿疣复发率

吴凤兰

内蒙古医科大学第三临床医学院,内蒙古 包头 014010

尖锐湿疣患者心理健康状况分析及健康教育对预后的影响

吴凤兰

内蒙古医科大学第三临床医学院,内蒙古 包头 014010

目的本文就健康教育和心理护理对尖锐湿疣患者心理健康状态及预后的影响进行了浅显的研究和探讨。方法选择我院自2013年5月至2014年5月期间收治的尖锐湿疣患者74例,将其平均分为观察组和对照组,均行常规护理,观察组患者加行心理护理和健康教育,对患者护理前后的心理状态及复发率进行观察和统计。结果观察组患者护理前后SAS、SDS评分改善情况明显高于对照组患者(P<0.05);观察组患者复发率明显低于对照组患者(P<0.05)。结论心理护理及健康教育应用于尖锐湿疣患者治疗中的效果显著,有效改善了患者的心理状态,值得推广。

尖锐湿疣;心理健康;健康教育;预后效果

我院对2013年5月至2014年5月期间收治的74例尖锐湿疣患者进行治疗期间分别为患者提供常规护理服务和护理干预服务,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院传染科自2013年5月至2014年5月期间接诊的74例尖锐湿疣患者。所有病例经临床检查均符合尖锐湿疣的诊断标准[1],经免疫组织学检查、病理检查及基因诊断等辅助检查均已证实确诊。采用抽签的方式将本组74例患者平均分为观察组和对照组。观察组患者37例,男性患者21例、女性患者16例;最低年龄25岁,最高年龄56岁,患者的平均年龄为(35.62±5.25)岁。对照组患者37例,男性患者25例、女性患者12例;最低年龄21岁,最高年龄58岁,患者的平均年龄为(38.63±3.53)岁。经统计学检验,两组患者的基本资料及病情程度差异不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

针对对照组的37例患者,均按传染科的常规护理内容为患者提供相关的基础护理服务。针对观察组的37例患者,在传染科常规护理的基础上,对患者进行心理疏导和健康教育。由于尖锐湿疣属于传染性疾病,患者在患病后,不仅生理健康受到的损害,还承受了较大的心理压力,往往容易产生悲观、焦虑、绝望、自卑等负性情绪,在一定程度上增加了治疗的难度。因此,护理人员在针对尖锐湿疣患者进行护理期间,需要结合患者的心理状态,为患者制定个性化的心理疏导方案,可以采用一对一的谈话方式与患者进行深入的交流和沟通,给予患者精神上的安慰和心理上的鼓励,取得患者的信任,让患者产生安全感。帮助患者树立信心,从而提高患者的依从性,能够更好的积极的配合治疗。同时,护理人员在针对尖锐湿疣患者进行临床护理期间,还需要对患者进行健康教育,让患者能够正确的认识尖锐湿疣,了解尖锐湿疣的成因,传染途径,治疗方式及预防措施等,向患者讲解不正当性行为引起的性病带来的痛苦和危害性,让患者认识到尖锐湿疣只要不再感染是可以治愈的,让患者能够对该疾病形成正确的、完整的认识,并面对疾病,从而对尖锐湿疣的防治起到积极作用。

1.3 观察指标

在两组患者接受对症治疗和相关护理前后,采用焦虑自评量表SAS和抑郁自评量表SDS[2]对患者的心理状态进行观察和对比。同时,对患者接受治疗和护理后疾病的复发情况进行观察和统计。

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0统计学软件对两组患者实验研究过程中所得到的相关数据进行分析、处理,对照组与观察组之间的差异以P<0.05表示具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理前后心理状态对比

观察组患者和对照组患者在接受对症治疗及相关护理后,心理状态较接受护理前均得到了不同程度的缓解和改善。观察组患者SAS、SDS评分的改善情况明显优于对照组患者的相关指标,组间差异显著(P<0.05),详见表1。

2.2 两组患者复发率对比

观察组的37例患者接受对症治疗及护理干预后,共复发1例,复发率为2.7%;对照组的37例患者接受对症治疗及常规护理后,共复发6例,复发率为16.22%,组间差异显著(P<0.05)。

3 讨论

随着人们的生活压力在不断加大,各种疾病也是随之而来,如尖锐湿疣。尖锐湿疣是一种HPV病毒,具有很强的传染性[3],对患者的生理和心理带来双重危害。结合本次研究课题所得的相关数据,与37例接受对症治疗及常规护理的对照组患者相比,37例接受对症治疗及护理干预的观察组患者护理前后SAS、SAD评分改善情况明显更为理想,患者治疗后疾病的复发率明显偏低,两组之间的差异显著(P<0.05)。因此,笔者认为,在针对尖锐湿疣患者进行临床治疗时,予以患者心理疏导和健康教育是十分必要的,能够有效改善和稳定患者的焦虑、抑郁情绪,增强患者对治疗的信心,改善患者接受治疗和护理的积极性和配合度,提高患者对疾病的认识程度及自我保健能力,将疾病的复发率控制在最小范围内,改善患者的生活质量,心理疏导和健康教育应用于尖锐湿疣患者临床治疗中的效果显著,为临床治疗尖锐湿疣损害提供了有效的护理方案,值得在临床治疗和护理中进一步的推广和应用。

表1 两组患者护理前后心理状态对比

[1]戴红,杨光艳.5-氨基酮戊酸光动力疗法联合二氧化碳激光清疣洗剂治疗尖锐湿疣的护理[J].护士进修杂志,2013,14(24):225-226.

[2]张秀英.健康教育对尖锐湿疣患者心理及康复的影响[J].中国误诊学杂志,2008,23(25):184-185.

[3]张秀英,郑淑云,王丽娟,等.尖锐湿疣患者的心理健康状况和健康教育对预后的影响[J].实用临床医药杂志,2011,12(21):412-413.

R473.75

B

1674-9316(2014)20-0063-02

10.3969/J.ISSN.1674-9316.2014.20.041

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