中国人的“数学恐惧症”

近日，各大媒体纷纷讨论中国人的“数学恐惧症”，有抽样调查显示，80%左右的人都做过与考试有关的噩梦，而这些噩梦中又有70%左右是考数学的。在微博和论坛里，他们把这些人称为“数学恐惧症”患者，这些人因为害怕数学，在填报大学志愿时，会选择与数学完全不搭边的专业，在择偶时，会选择数学成绩较好的另一半。更可怕的是，眼下，“数学恐惧症”患者的年龄越来越小，逐渐蔓延至中小学。（据新华网报道）

该报道分析，让学生产生恐惧的不是数学本身，而是应试教育和以往的数学教学模式。毋庸置疑，多少年来，在实践中，数学教育几乎等同于应试能力的培养，这使得很多学生把解题训练和解题技巧作为救命稻草，把数学学习内在的、规律性的东西抛之脑后，学生印象中的数学大多是枯燥的数字及冷漠的符号，学生缺乏学习兴趣。用网友的话来说，“这些年虐我们的不是数学，而是数学课”。面对“数学恐惧症”现象，广大数学教师甚至是其他各学科教师应该深刻反省，自己在新课改推行过程中是否做得彻底，是否了解了任教学科的内在逻辑体系，是否在教学时以激发学生的兴趣为出发点，而不是给学生带来无穷尽的“噩梦”。endprint