初中英语学生阅读障碍与解决对策探讨

林艳丽

摘 要：作为一门语言，英语在人们生活中的作用越来越重要；在教育中，很多人都知道英语的重要性，可在阅读中的确是困难重重，而学习一门语言阅读能力确实至关重要的，针对英语阅读障碍的原因进行分析并提出解决对策。

关键词：初中英语；语言；学习

一、造成初中英语学生阅读障碍的原因

1.受多重障碍影响

首先，心理障碍是学生在阅读过程中经常遇到的问题，学习过程中越是不会，就越紧张，导致注意力无法集中，从而产生抵触情绪，丧失勇气和信心，久而久之，就对学习失去了兴趣。其次，词汇障碍也会阻碍学生对阅读文章的理解，从而影响阅读速度；阅读中，大量生词会使学生看不懂文章，增加了阅读的难度。最后，语法障碍也是学生阅读时常遇到的问题，这对学生在文章和句子结构上的理解造成了困难。

2.英语阅读中的一些不良习惯问题

影响阅读的因素不止一个，而学生在阅读时的不良习惯是阻碍学生阅读的重要因素之一，比如学生在阅读时出现的指读、逐字读、有声读等，这些不好的习惯会影响到学生的阅读速度和效果。

3.语境理解方面

文章是由语音、词汇、语法等构成的上下文，语境是指文章之外的语言行为发生的背景、时间、地点、事件的性质，所以学生在阅读过程中若对语境理解不到位，就难以深层次地理解文章的原意，从而阻碍了学生对阅读的理解，影响学生正常的阅读效果。

二、初中英语学生阅讀障碍解决对策

1.消除消极情绪，激发阅读兴趣

教师在取材和选择阅读材料时，应适应学生的年龄特点，选一些趣味性的读物，先吸引学生的注意力，再慢慢地融入一些知识性的文章，最后到感悟性的，逐渐增加难度，让学生在兴趣中慢慢吸收和学习。

2.养成良好的阅读习惯

平时要多阅读不同领域题材的文章，制订一个计划表每天坚持，培养快速阅读的习惯，并习惯性地随手记录，要求自己在规定的时间内读完，逐步提高阅读速度，这样才能提升自己的阅读能力。

3.拓展英语文化背景知识面

要学好一门语言，就要了解这门语言的背景环境，只有这样才能理解文中更深层次的含义，还要掌握语言之间的差异，才能更好地理解全文，提升阅读效果。

要学生能够突破英语阅读学习这一关并提升英语学习水平，只有激发学生的学习兴趣并调整好心态，养成一个良好的阅读习惯，掌握语言知识和听力技巧，进行阅读练习；还要了解英语知识的文化背景，扩展单词量。而克服阅读障碍，必须要刻苦钻研其中的规律，善于总结，做好时间表并持之以恒，教师要做好监督工作，和学生一起克服困难、成长和学习。

编辑 鲁翠红