“山东省第二届中小学课程与教学改进现场研讨会”综述

王金星，张桂智

(诸城市教育局，山东诸城，262200)

2014年5月9日至10日，“山东省第二届中小学课程与教学改进现场研讨会”在山东诸城市举行。中国教育科学研究院院长助理、《教育研究》总编辑高宝立，山东省教育科学研究所理论研究室主任王如才，广西师范大学教育科学学院教育学系主任耿涓涓，广西师范大学报刊传媒集团总编辑、《教育观察》执行主编梁艺，山东省基础教育课程研究中心副主任张志刚、李秀伟，潍坊市教科院副院长刘智华，潍坊市教科所所长马凤喜，诸城市教育局党委书记、局长李熙良出席开幕式。

“山东省中小学课程与教学改进现场研讨会”每年举行一届。本次会议由山东省教育学会主办，诸城市教育局、诸城教育学会、诸城市龙源学校、诸城市实验小学承办，广西师范大学报刊传媒集团《教育观察》提供专业的媒体支持。来自山东各市、县、区教育科研负责人以及学科教研员，各学校校长、业务校长和骨干教师，名师工作室主持人及成员共计1000余人参加本次研讨活动。

开幕式上，李熙良代表诸城市教育局致欢迎辞。王如才、刘智华先后讲话，对大会的召开表示祝贺，对开展课程与教学改革作出部署。

图1 研讨会开幕式

大会期间，耿涓涓教授作《课堂观察：问题与方法》的报告，高宝立教授作《教育科研与教育教学改革》的报告，李秀伟作《从课堂开始走向卓越》和《经典读写的实现路径》的报告。三位专家从全新的研究主题、前沿的研究领域，深度切入学校改革创新的专业，使与会人员受益匪浅。

图2 高宝立教授作报告

图3 耿涓涓教授作报告

图4 李秀伟副教授作报告

山东诸城市教育局副局长张海轶作题为《全面推进课程领导力建设，努力打造县域素质教育价值典范》的报告，介绍了诸城的经验做法。诸城市龙源学校、实验小学为研讨会提供现场，会议观摩了龙源学校和实验小学的学校文化。龙源学校、实验小学、科信小学先后汇报了各自在活力课堂、课程整合、课程教学改进等方面的实践经验。来自山东各地的57位教师举行了课堂教学展示，22位代表作了发言交流。与会代表普遍认为，本次会议全新的研究主题、前沿的研究领域、深度切入学校改革创新专业，是一次颇有收获的接地气的会议。

图5 研讨会现场课堂展示