开在乡间的""小花""

□高亮珠

开在乡间的""小花""

□高亮珠

人物印象:青春不怕失败,青春敢于做梦.她是一个倔强的女孩,用坚持赢得村民的信赖.

曹改梅((左一))为村里的老人讲解保健知识

"俺们一把年纪了,参加哪门子学习啊?""谁家现在没有电视,还非得到村委会里去看那个?"……这是曹改梅刚到陕西省方塌镇苗圪台村时面临的窘境.三年前,刚刚大学毕业的她被选聘到苗圪台村担任村主任助理兼远教站点管理员.最初,农村的一切都让她感到陌生,而远程教育这个便捷的平台曾一度让她觉得找到了开展工作的抓手.于是,曹改梅拿出了百倍的热情到村民家中宣传远教,动员大家到站点参加学习.但事与愿违,她从一开始就碰了钉子--村民们听了她热火朝天的介绍后丝毫不为所动,每次的播放活动来捧场的永远是村里的几名村干部.为这事儿,曹改梅没少偷着抹眼泪.

但这个自愿到农村扎根的姑娘身上有股子倔劲,很快就收拾起沮丧的心情,继续埋头于工作.这一天,她又来到村民程大妈家里做宣传.程大妈听了几句,就打断了她:"姑娘啊,你总说远程教育这么好那么好的,那我想学啥里面都能有吗?"曹改梅一听有门儿,赶紧回答:"您想学啥尽管说.""我就想学养羊.""没问题,你下午过来吧."从程大妈家出来,曹改梅一路小跑赶回站点,从远教网上下载了小尾寒羊的养殖技术课件.当天下午,程大妈如约而至,兴致勃勃地把课件看了三遍,看完后乐滋滋地说:"小曹,你要是早说有这养羊的录像,我早就过来学习了."这次的经历为曹改梅提供了一个新的工作思路:过去她是先选好课件再组织学习,针对性不强,所以村民才不捧场.看来,今后得先走访村民了解学习需求才行,这样播放活动就有吸引力了,村民学习后也更容易出效果.

找准了远教工作的突破口,曹改梅很快打开了工作局面:结合村里的特色产业,把每月的5日、15日、25日定为集中播放日;平时村民们想查个资料、找个信息,站点随时为他们开放.渐渐地,苗圪台村兴起了一股"远教热",到站点学种养技术、寻致富点子的村民越来越多.这不,程大妈发展棚舍养羊初具规模,已经成了村里的养殖大户;全村的人均收入也由原来的五千多元增长到近万元.经历过饱受质疑时的艰难,品尝到辛勤付出后的甘甜,如今,曹改梅这朵扎根乡间的"小花"正迎风摇曳.

(作者系陕西省佳县县委组织部干部)