“妈妈班”对儿童预防接种健康教育效果的评价

刘文丹

大连市甘井子区卫生防治站，辽宁大连116031

“妈妈班”对儿童预防接种健康教育效果的评价

刘文丹

大连市甘井子区卫生防治站，辽宁大连116031

目的评价“妈妈班”儿童预防接种健康教育的应用效果。方法对2013年3月—2014年3月3662名儿童家长发放调查问卷，调查家长预防接种知识获取途径，并比较“妈妈班”健康教育前后家长对预防接种知识知晓率。结果家长以通过医务人员而获得预防接种知识为主，占56.9%；通过健康教育讲座获取信息仅占2.4%。实施“妈妈班”培训后家长对预防接种知识的知晓率显著高于培训前(P＜0.01)。结论“妈妈班”对儿童预防接种健康教育具有显著效果。

妈妈班；儿童；接种；健康教育

预防接种是将疫苗经不同途径接种给人体，使其在人体内发生免疫应答，产生免疫力。它是目前预防多种传染病疫情的发生，提高人民健康素质的最有效方法之一[1]。儿童期预防接种的意义尤为突出，对儿童进行预防接种可提高儿童免于感染多种传染病，大大节约医疗资源、减轻社会医疗负担。预防保健工作者可通过健康教育使儿童家长了解预防接种知识，明确预防接种的重要性，自觉配合儿童预防接种工作，提高疫苗接种的效果。2013年3月—2014年3月期间，该研究对自行开展的“妈妈班”健康教育培训在儿童预防接种中的效果和作用进行了探讨。

1 资料与方法

1.1 一般资料

在大连市甘井子区卫生防治站为新生儿办理预防接种证件的儿童家长，共3662例。其中男性1991例，女性1671例，年龄在25～42岁之间，平均年龄为(28.6±7.4)岁。

1.2 方法

采用“妈妈班”培训班方式举办讲座，授课内容主要为：预防接种相关政策、0～6岁儿童免疫程序，疫苗接种的流程安排，接种疫苗前、后的注意事项，接种反应处理，一、二类疫苗的告知，接种证的管理等，针对不同年龄阶段的儿童家长开办产褥期护理，育儿知识的讲座。讲座完成后，进行问卷调查，主要内容包括：预防接种知识获取途径、预防接种政策、接种基本程序、接种可预防的疾病、接种不良反应等的知晓情况。

1.3 统计方法

采用SPSS统计软件进行数据处理和统计学分析。计数资料用%表示，采用χ2检验。

2 结果

2.1 家长预防接种知识获取途径调查结果

调查问卷发放3662份，回收3650份，回收率为99.7%。结果显示，通过医疗卫生、疾病预防机构的医务人员而获得预防接种知识的家长有2078人(56.9%)；通过互联网和电视节目获得相关知识的917人(25.1%)，通过医学报刊和科普杂志而获取相关知识的463人(12.7%)，通过亲戚、同学、同伴或朋友获取信息的103人(2.8%)，通过健康教育讲座获取信息的89人(2.4%)。

2.2 “妈妈班”健康教育前后家长对预防接种知识的知晓率比较

“妈妈班”健康教育前后家长对预防接种知识的知晓率比较结果如表1所示，实施“妈妈班”培训后家长对预防接种知识的知晓率显著高于培训前(P＜0.01)。

3 讨论

儿童处在生长发育期间,免疫功能尚不完善或免疫力较为低下，对各种传染病病原体普遍易感，发生比如甲型肝炎、乙型肝炎、结核病、麻疹、麻痹症等疾病[2]。因此，有必要对各不同年龄儿童特别是新生儿进行预防接种，以减少传染病的发生率和保证儿童的健康成长。有研究表明，我国的家长对预防接种相关知识的知晓率较低，而且跟学历层次密切相关[3-4]。特别是流动儿童监护人对预防接种的认识不够，有较强的健康教育服务需求[5-6]。

Evaluation for application effect of“Mother Class”health education on vaccination

LIU Wendan
Health prevention station of Ganjingzi district in Dalian,Liaoning 116031，China

ObjectiveTo Evaluate application effect of health education on vaccination.MethodsFrom March 2013 to March 2014,A survey questionnaire was issued to survey 3662 parents with vaccination knowledge approach.Before and after“mother class",health education of parents on awareness rate of the vaccination knowledge was compared.ResultsParents obtain vaccination knowledge mainly through medical personnel,which accounted for 56.9%;It accounted for only 2.4%of getting information through lectures of health education.The awareness rate after"Mother Class"training was significantly higher than that before training(P＜0.01).Conclusion"Mother Class"has a significant effect on health education of children's vaccination.

Mother Class;Children;vaccination;health education

R186

A

1672-5654（2014）12（c）-0127-02

刘文丹（1971-），女，本科,主治医师,主要从事计划免疫、传染病防治、儿童保健工作。