如何上好审计学的第一堂课

摘 要： 第一堂课很重要，故第一堂课的教学会影响整个学期的教学质量和效果。尤其是作为会计学专业必修课的审计学课程。审计学课程有着文字多、难理解和很难学的特征，如何上好第一节审计课，激发学习审计的热情与潜能，是年轻老师面临的一个值得深思的问题。作者认为应从五个方面着手进行设计。

关键词： 审计学 注册会计师 第一堂课

开学第一堂审计课有着至关重要的作用，无论是年轻教师，还是老教师，都非常重视上好新学期的第一次课。90后的学生都是一些有主见、有思想和有活力的年轻人，年轻教师不能仅靠点名和课堂考核来迫使学生天天上课，那样会使得学生有反感情绪。第一堂课，一般会从审计的产生与发展、特征和内容等方面展开教学。同样的内容，同样的目的，上课的方式方法却可以不同，可以个性化地进行设计，我认为审计学的第一堂课应从以下几个方面着手进行设计。

一、熟读教材，按照教学大纲认真备课。

备课前要认真研究审计学教学大纲，根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法。教学大纲是教师进行教学的依据，是学生学习的依据，也是考核的依据。在通读大纲的基础上通读教材，可以加深对教材的理解。只有对教材有较深刻的理解，才能驾驭教材。要理解教材，不能只读一篇课文或一个单元，必须通读全册教材，有条件时应通读全套教材。不仅通读，还要熟读、钻研教材。只有这样才能掌握教材的重点、难点和它们之间的内在联系。教师要在熟悉教材的基础上把握好重、难点，积极认真地备好课，备课时尽量想些办法激发学生的学习兴趣和求知欲，从而让学生有目的、有兴趣地学习，而不只是每天来教室，老师讲老师的课，学生在下面做自己的事情。

二、塑造良好教师形象，拉近与学生的距离。

应如何拉近师生间的距离呢，我觉得教师既不能迁就学生的一些错误观念和不良倾向，更不能以“师道尊严”去压服学生，而应强化自身的个人魅力。在师生关系上，也不仅仅是“传道、授业、解惑”，而应该把握好教师的多重角色。教师是知识的传授者；学生的朋友和知心人。教师和蔼的态度，亲切有神的目光，真诚的信任和鼓励，更是学生乐学的原动力。由于师生之间不仅仅是教育者与被教育者的关系，同时也是领导者与被领导者，成熟者与未成熟者，有知者与无知者，长辈与晚辈等多重角色的关系，这就必然要求教师具有更强的吸引力、影响力和权威性。即要有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的教师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光芒。

三、树立威信，强调上课的纪律与课程安排及考核要求。

孟子说：“以德服人者，中心悦而诚服也。”教师一定要以德服人，不能以权压人。尤其是现在的年轻人，和过去的学生不一样了，他们年轻、有活力、有思想，如果老师以师道权道去压学生，则会产生逆反心理。所以我们一定要从自己做起，塑造良好的教师形象，练就过硬的专业素养，在学生心目中形成权威，这样才能让学生在今后的学习中跟着老师的思路去学习。此外，第一堂课还要强调上课的纪律，不得旷课、迟到早退，未经老师许可不得在教室随意走动或接听电话等，这样也可以培养学生的制度意识。同时将这学期的课程安排计划和考核大纲给学生，以备学生提前预习及为期末考试做准备。

四、联系职业规划与相关考证。

会计学专业和其他专业不一样，需要考的或者可以考的证书特别多。例如会计从业资格证，初级会计师，中级会计师、高级会计师、注册会计师、注册税务师、内审师等资格和职称证书。审计学主要和内审师与注册会计师考试相关。注册会计师考试被誉为天下第一考，可见其难度之大，在此时将这些证书告知学生，给学生指明一条道路。我们以后可以从事审计相关工作，要想从事审计，必须取得注册会计师资格或内审师资格，可以激励学生在日后的学习过程中，能够认真学习专业知识，因为这些与他们以后从事的职业息息相关。所以，我们要结合考证，告诉学生“为什么审计，怎么学审计，审计学什么”这三个问题，让他们带着问题进行后续学习。

五、以审计的发展历史为背景，讲解审计的基本理论知识。

我们都学习过历史，任何事物的产生与发展都离不开当时的社会、经济、人文等相关历史背景，审计学的产生与发展也不例外。审计随着私有制产品的出现而出现。其产生比会计要早得多。其每一次发展，都与当时的重大历史活动或事件有着直接的关系。所以要想讲好审计学，一定要查阅相关的历史资料，关注审计发展过程中的一些重大的历史事件或人物，再结合审计的发展阶段特征，这样才会使学生学得轻松，学得开心，学得到知识。另外，现在的主流审计方法是风险导向审计，在第一堂课要将其解释清楚，为日后的进一步教学奠定良好基础。

以上是担任审计学主讲的经验与总结。因为第一堂课对学生来讲，对老师来说，讲不好第一堂课，可能会对以后的教学工作带来严重的消极影响。希望本文能够起到抛砖引玉的作用，使同行一起来探讨如何上好审计的第一堂课，更好地讲好审计学，为学生日后毕业顺利走上工作岗位奠定坚实的基础。

参考文献：

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