诺贝尔精神对当代大学生的启示

摘 要： 通过阅读诺贝尔的生平事迹，可以将诺贝尔的精神特质概括为：创新精神；不屈不挠的奋斗精神；无私奉献的精神。这些特质对我国当代大学生提高自身科学文化修养，开展科学研究，培养大学生的奉献精神都具有很重要的意义。

关键词： 诺贝尔精神 当代大学生 启示

人们熟知的诺贝尔奖，作为国际社会中地位最高、影响力最大的世界性奖励从1901年开始颁奖，至今已经有112年的历史。诺贝尔奖遵循了诺贝尔本人遗嘱的基本精神：公正、科学技术的最高水平和文学上的“理想主义倾向”。许多院校、研究机构和国家都以能获得诺贝尔奖为豪。就像在奥林匹克运动会上获奖者一样，往往会被大家视为民族英雄。笔者将简述诺贝尔及诺贝尔精神，以此作为指引我国当代大学生的努力学习、刻苦钻研的前进方向。

一、诺贝尔简介

出生在瑞典首都斯德哥尔摩的阿尔弗雷德·诺贝尔出生于1833年家庭破产之时，致使诺贝尔年幼时特别体弱多病。在诺贝尔出生不久，他的父亲伊曼纽尔曾担心他活不长，但诺贝尔的母亲卡罗琳却信心十足地认为她能以对病弱的小诺贝尔呕心沥血的爱去感动上帝。诺贝尔4岁时，父亲伊曼纽尔坚定而又有些悲壮地跨上了开往芬兰的渡轮。他要先去芬兰，之后去彼得堡，实现他那已经做了多年的俄国梦。家中剩下诺贝尔的母亲卡罗琳、8岁的大哥罗伯特、6岁的二哥路德维和小诺贝尔，家里的生活开销完全靠着他们自家开的牛奶蔬菜店，但所赚的钱还是难以维持母子四人的基本生活。诺贝尔的大哥和二哥为了帮妈妈赚钱维持生计，在寒冷的冬天里走街串巷，大声叫卖火柴。这样一个如此病弱的诺贝尔，又出生于家庭极度困难之际，包括他的父母亲人在内，谁又能预料到他此后会成就一番伟大的事业，并成为推动世界科技、和平事业不断发展的伟人呢？

二、诺贝尔精神的介绍

细探诺贝尔科学奖获得者的心路历程，挖掘诺贝尔科学奖得主成功的秘诀，我们不难发现，获奖者国籍、性别、性格、研究方法各不相同，但无一不充分体现诺贝尔精神。我们将诺贝尔精神概括为三个方面，即创新精神、不屈不挠的奋斗精神和无私奉献的精神。诺贝尔终身致力于科学研究发明和发明成果的广泛应用，一生共拥有355项发明专利。科学的本质是创新，科学的灵魂亦是创新。回顾诺贝尔科学奖百年的历史，每一项奖励都可以说是科学家们的原创性结果。自然界是无限的，大自然的奥秘也是无穷的，人们对其的认识是很有限的。人类的生存和发展的需要，是要求人们不断地探索、发现、发明、创造。获得对客观世界的事物及其发展规律的认识和重大理论的突破，即为原创性创新。原创性创新是技术发明、新产品设计、新体制创生、新方法形成的基础。[1]诺贝尔科学奖获得者的每一个原创性创新的成果中均体现了创新精神。人的本质的实现和人格的完善，都需要这种创新精神，从事各行各业的人们都需要这种创新精神。

诺贝尔注重实验，每一项发明都是反复试验的结果，这更进一步体现了诺贝尔作为科学家尊重事实、追求真理的科学精神；他注重创新，在其征服硝酸甘油的历程中，他先后从事了雷管、黄色炸药、胶质炸药、无烟炸药等重大技术发明，实现了一次又一次的技术创新。科学研究是一种探索性的活动，因此其过程是曲折的，是需要经历许多艰险、困难、挫折和失败的。唯有不屈不挠的奋斗精神，才能排除前进道路上的一切困难，才能做到败不馁，将阻力转化为动力，才会正式失败，在错误中吸取经验和教训，才能进一步探索、开拓、不断进取，最后走向成功。正如伟大的思想家马克思所说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

作为发明家的诺贝尔，一方面以求真务实、开拓创新和锲而不舍的科学精神忠于发明创造和科学事业。另一方面，其深受父母思想和行为等因素的影响，诺贝尔“以促进人类进步和福利事业，以纯粹的理想主义为目的”，终生献身于科学事业，并以设立诺贝尔奖的方式来体现其对人类生存、发展和进步的终极关怀。这种科学精神和人文精神相统一的思想贯穿于诺贝尔一生的实践之中，并最终通过其遗嘱而确定。诺贝尔始终认为“有钱不能使人幸福，幸福的源泉只有一个——是让别人过得幸福”。在诺贝尔事业有成的时候，他赞助慈善事业，仔细阅读每一封求助者的信件，并为其解决困难提供资金帮助。科学活动的重要任务是获得真理，是为了向人类揭示前人未发现的新事物，解释前人解释不了的现象，阐述前人没有阐明的事物发展规律，展示前人所不知晓的新事物。科学活动的根本目的和最崇高的社会价值在于为人类造福。科技活动是人类认识客观世界和改造客观世界的一种社会活动，科技活动作为社会活动的目的是发展科学知识，是探索真理、发现真理和发展真理，并不是为了一己之私。诺贝尔科学奖的获得者绝大多数并不是为了诺贝尔之名，更不是为了得到诺贝尔奖金而去做科学研究。诺贝尔科学奖与功利事业格格不入，这告诉我们在勇于探索真理的道路上决不能急功近利。

三、诺贝尔精神对我国当代大学生的启示

无论对一个国家、地区或民族的科技、教育与社会发展，还是对全球科技和社会的融合，乃至对整个人类文明的进步，也无论是对发达国家的进一步发展，抑或是对发展中国家进行现代化的社会经济和文化建设，弘扬诺贝尔精神都具有极为重要的现实意义。具体落实到高等学校，落实到当代大学生，更具有不可忽视的意义。

首先，诺贝尔精神有助于当代大学生树立严谨的科学研究态度。当代大学生在学习和科研中，应求真务实，奠定扎实的基础，多进行知识储备，才能奠定良好的理论基础知识，才能看到不同学科领域之间的相互联系，才能有助于发现新事物、新规律。大学生应该有明确的目标，时刻提醒自己，不论你开始的目标是什么，只有当你最终确定自己的努力方向时你的奋斗才能保证你的成功。

其次，诺贝尔精神有助于当代大学生树立创新意识。当代大学生在从事科学研究时应开阔视野，大胆探索；勇于质疑，敢于创新。积极参加一些讲座、学术交流活动，在科学、平等、宽松的学术氛围中积极思考，这有利于碰撞出灵感的火花，有助于创新。

最后，诺贝尔精神有助于当代大学生树立崇高的理想，追求崇高的精神境界。高等学校不仅是传授科学专业知识的场所，更是人文精神的熏陶重地。当代大学生应明白做人是立身之本，更应明白学习科学文化知识是为了更好地服务社会，服务人民。因此，当代大学生应该时刻将诺贝尔精神牢记在心，随时提醒自己求真务实、勇于创新、无私奉献。

参考文献：

[1]顾家山.诺贝尔科学奖与科学精神[M].中国科学技术大学出版社，2009.