探究满足个体多样化需求练习的设计策略

我们所布置的练习应最大化地满足学生个体多样化的需求，尽可能地让每一位学生都有所收获，有所提高。为此，一定要让我们提供的练习题具有开放性、多样性、多层次性、多角度性，具有适合不同个体需要的可选择性。笔者在这方面做了一些尝试，以供大家参考。