防灾自救活动游戏

关键词：防灾；自救；游戏

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）12-0074-01

小小消防员

游戏目标：增强学生的身体协调能力，锻炼学生灭火自救的本领，培养学生敢于灭火的勇气。

游戏方法：教师发令后，每组第一名“消防员”拿起由垫子折叠组成的“灭火器”快速冲向“火推”，在绕火堆做喷射灭火的动作1～2圈后迅速返回本队，和第二名队友击掌，依次进行，最先完成的队获胜。

游戏要求：1.消防员必须手持2件道具参与灭火，中途不得掉地。2.做喷射灭火动作时要逼真、形象，次数到位。3.根据学情，可以安排障碍物，负重等形式增添游戏的趣味和难度。

火海逃生

游戏目标：锻炼学生在紧急情况下的应变能力，提高火场逃生的技能。

游戏方法：将学生分成人数相等的若干队，教师发令后，每组第一名学生迅速持手帕捂住自己的口鼻，依次以弯腰前行的姿势向前奔跑，匍匐姿势钻过体操凳，并在最后一个垫子上翻滚（“压灭身上的火花”）后起身，直接跑回本队，和第二名队员击掌并站于队尾，依次进行，最先完成的队获胜。

游戏要求：1.游戏过程中，要求学生依照火灾逃生的基本策略，始终保持身体姿势。2.教师一定要强调游戏安全性，如，钻体操凳时低头匍匐前行。

抢救伤员

游戏目标：提高灾难面前自救、互救的能力，培养学生危难见真情的情感。

游戏方法：将学生分成人数相等的若干队，每队1/3的学生扮成伤员，在“伤员区”等待救援，其他学生扮救护人员，两人一组站在“救护区”，教师发令后，各队第一组救护人员迅速奔向“伤员区”，用各种救护方式进行搬运，将伤员送到“救护区”，然后和下一组队友击掌并站于队尾，依次进行，直至把所有的伤员运完为止。

游戏要求：1.“伤员”在运送过程中不允许脚落地。2.救护人员必须两人合作，共同完成。3.此游戏适合高段学生参加，运送伤员的方法可以自创。