冰雪游戏五善待

关键词：冰雪游戏；原则；善待

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）12-0068-01

我国北方地区的冬季长达七个月，在冰天雪地中，许多体育教材实施有很大难度，而专业的冰雪运动项目既有一定的危险性，又有较昂贵的设施投资，唯有冰雪游戏才是健身之宝，能在普通学生身上发挥冬季健身的作用。因此，应该从如下五个方面善待之：

善待教材，对民间的传统冰雪游戏要积极整理、挖掘，取其精华，改良落后，推陈出新，将个体的活动向团队合作方向引领。

善待场地，学校的冰场、雪地都要认真规划、设计，合理布局，注意安全，排除伤害隐患，研究如何使有限的空间能容纳尽可能多的学生活动。

善待器材，随着学校办学条件的改善和经费的逐步增加，学校有条件统一制作规范的冰爬犁、冰滑梯等大中冰雪游戏器材，还可量力而行引进一些较先进的器材，如冰上自行车、风帆雪爬犁等。同时，也鼓励每位学生自备冰鞋，自制小型器材。

善待教学，冰雪游戏成为冬季体育课的主要内容，就要研究其教学规律和特点，不断总结实用性强的经验，并努力使之上升为理论，用以指导面上的教学。实践证明，许多新课标教材中的常规游戏，只要稍加改编便可以运用到冰雪运动上来的，例如冰上捉小鸡、速滑接力、雪地足球。此外，还有一些新兴运动项目，如冰球、冰壶等项目，只要简化器材和规则，也可变成游戏，纳入教学。

善待创新，现有的冰雪游戏如果一成不变，时间一长，兴趣性会下降。随着对新课程标理念的加深理解，冰雪游戏也应该推陈出新以发挥其更大的积极作用。如多创编团队合作的游戏，让学生更好地感受集体主义的力量，可以把多种冰雪游戏串联起来，变成“冰雪大通关”游戏。此外，也可以适当引进新开发出来的体育娱乐器材，例如悠悠球，里面藏人，系牢保险带，从冰雪斜坡上滚下来，相当刺激好玩，也具有很好的健身价值。