水平一、二（一、三年级）跨年级合班教学

关键词：跨年级；合班教学；发展；运动能力

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2013）12-0043-02

本课特点：

本课采用一年级与三年级合班上课的教学模式，根据一、三年级学生的生理、心理、年龄特征及儿童喜爱游戏的特点，从发展学生身体的基本活动能力，激发学生参与体育健身活动的角度出发，挖掘儿童日常活动的内容，并将其融入体育教学中。同时让一、三年级学生自由交朋友，共同完成各项学习任务。过程中引导三年级学生利用自己身体技术优势和成功的练习经验，帮助一年级学生掌握运动技能，体验我能行，提高自信心。同时一年级学生通过观察模仿练习，兴趣更高，极大地提高了学习的效率。