在探究学习中遇到的困难
2013-12-29王刚
初中生世界·七年级 2013年12期
在探究立方组合体与三视图的关系时,我们遇到了一些困难. 对于立体组合图形来说,最难的莫过于抽象思维要求有很强的立体感. 不少同学缺乏立体感,对于一些画在纸上的图形感觉很陌生,做题总是无从下手. 于是,我们进行实验. 在实验中,我们总是不知道该怎么摆放那些正方体,有时候只有一个面符合要求,其余两个面都不对.对于这种情况,我们首先要培养自己的立体感,慢慢学习,不能急于求成. 我们可以先摆放好一个面,再根据题目的要求摆放另外一个面,逐步把图形摆放正确. 当然,我们需听取老师的建议,在操作时先用立方体摆出俯视图,因为俯视图可以确定底层各位置有没有立方体. 然后,我们可以根据俯视图与左视图或者主视图的关系,按照题目所给的形状摆出相应的正方体. 最终,在老师和同学们共同的合作下,我们的立体感好了很多,可以顺利地摆出立方组合体,难题迎刃而解了.
在这次探究立方组合体与三视图关系的学习中,我们战胜了抽象思维和立体感差所带来的困难,使我们的数学生活变得更加丰富多彩!