由“探究立方组合体与三视图的关系”所想到的

通过本节课的探究学习，我想到了前段时间爸爸给我买的课外作业上的一道题目：学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子，碟子个数与碟子高度的关系如右表：

（1） 当桌子上放有x（个）碟子时，请写出此时碟子的高度（用含x的式子表示）；

（2） 分别从三个方向上看，其三视图如上图所示，厨房师傅想把它们整齐叠成一摞，求叠成一摞后的高度.

由表中给出的碟子个数与碟子高度的规律，可以看出碟子每增加1个，其高度增加1.5 cm，当碟子数为x时，碟子的高度为[2+1.5（x-1）]cm. 观察三视图， 根据主视图和左视图在俯视图上标出碟子的个数，可知共有12个碟子，叠成一摞的高度为1.5×12+0.5=18.5（cm）.