如何写父母的爱

五年级上册有一个写“父母的爱”的作文单元，要求是这样的：世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！虽然我们天天生活在父母之爱的包围圈里，但是要拿起笔把这些爱写成作文成了有些同学的“苦事”，他们不知如何去写父母的爱。如何让这篇作文变得简单起来呢？

一、用回忆筛选爱

天下父母，没有不爱孩子的。父母对我们的爱千千万万，数不胜数。父爱如山，母爱似海，家长里短里有爱，吃吃穿穿里有爱，赞扬和责备里有爱，唠唠叨叨里还有爱。面对这么多的爱，是不是可以随意取爱写成作文呢？不要随手拿“爱”写进作文，因为这样写出的作文往往比较浮浅，内容会缺乏新意，达不到“鹤立鸡群”的效果。我们需要在“爱山爱海”里精心筛选出一件最让你心动的爱来写，写出与众不同的爱。

在写作文之前，先把写作文的笔放在一边，不急着动笔去写，而要用这样的思考方式打开记忆的大门——

当我考试成绩下降的时候，父母——

当我完成了一件任务时，父母——

当我心烦的时候，父母——

……

当我______时，父母——

用上面的思考方式，“全面”回忆与父母相处的日子，回忆那些日子里的快乐或是苦恼，幸福或是痛苦，回忆着，回忆着，忽然会有一件事让你眼前一亮，心中一动——对，就是这件事，可以当作“父母之爱”最好的作文素材，因为让你心动的爱，才有理由成为让大家心动的好作文。所以在写作文时与其“随意写爱”，不如先“精心选爱”。

二、用曲折表达爱

筛选得到了记忆中爱的素材，然后就要构思表述这段素材的“架路”——讲述“爱的故事”不要平铺直叙，要有曲折的情节。

例如有位同学大体构思着要这样写：有三天的假期，爸爸妈妈说为了培养我的独立生活能力，他们外出旅游，把我独自留在家里，让我自己在家里买菜做饭，独立生活三天。在这三天里，我经历了“独立生活的不容易”，最后收获了“独立的快乐”。爸爸妈妈回家后，表扬我长大了，在爸爸妈妈的表扬声中，我感到他们对我的“抛弃”，是一种希望我能长大的爱。

用以上的情节来表述爱，太平常，没有曲折感，后来这位同学这样设计：爸爸妈妈说在三天的假期里，单位要组织职工外出旅游，并且不能带孩子。爸爸妈妈只好无奈地把我留在家里独自生活。三天后，爸爸妈妈回家了，看到我没有“饿坏”，他们很高兴。爸爸妈妈偷偷地说：多亏想出了假装外出旅游的办法，才逼儿子学会了独立。偷听到爸爸妈妈的话，我不怪爸爸妈妈狠心，反而感受到了他们期待自己长大的爱。

修改后的作文“架路”，因为设计了“爸爸妈妈说谎”的情节，读起来让人感觉有“悬念”很曲折，增加了作文的吸引力。

三、用细节刻画爱

爸爸妈妈对孩子的爱，不会停留在粗浅的“表面现象”上，而是存在于许多略有隐藏的细节中。所以我们在写父母的爱时，要借助神态细节，动作细节，语言细节，心理细节细致入微地刻画父母的爱，不能只作“泛泛”叙说。

比如有同学这样写妈妈的爱：感冒了，一点儿也不愿意吃饭。妈妈说：不多吃饭，怎么能战胜疾病呢？听妈妈的话，多吃一点儿吧。听了妈妈的话，我就又多吃了几口饭，虽然尝不到饭的香甜，就当是接受了妈妈的爱。

上面的描写太粗放，缺乏细节刻画，读起来不生动，更不能让人心生感动。注意细节刻画，妈妈的爱可以这样写：见我一点儿胃口也没有。妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。她替我端起碗，夹起一块菜，用温和的语气劝我：儿子，吃一口，眼下你的身体特别需要营养……妈妈一直举着筷子，我忽然感觉筷子上面夹得不是菜，而是爱。我无法拒绝爱，努力吃下了妈妈夹过来的菜，品味着妈妈的温暖。

修改之后，作文中就有了语言、神态、动作、心理方面的细节刻画，用细节刻画出来的爱，更让人觉得无私伟大，生动感人。