物流工程专业实验室规划与建设的思考

莫以为，李 俚，陆静平

（广西大学机械工程学院，广西 南宁530004）

毋庸置疑的一个事实是物流在经济活动中发挥着无可替代的作用，而物流相关人才的缺口仍十分巨大，被列为我国12大紧缺人才之一。但另一方面，我国物流教育由于开设时间较晚，缺乏专长及特色，表现为教学内容与市场的需求存在偏差，如何将两者有机结合在一起，培养出能够将物流理论与实践相结合的物流人才，已经成为从事物流教育的工作者必须回答的紧迫问题。

物流工程专业是实践性很强的专业，因此实践教学是物流工程人才培养不可或缺的环节，通过这个环节可以提高学生的实际动手能力，以满足社会对物流人才的需求。因此，物流工程教育在把握物流技术发展方向传授相关理论知识的同时，应更多是强调的是实际操作能力。物流工程实验室建设是物流人才培养重要的一环，其规划与建设需要投入极大的精力，也受到国内物流教育人士的重视[1~4]。

1 实验室建设规划的指导思想

在广西大学物流工程专业构建实验室过程中，要坚持实事求是，根据学校和学院及本专业的具体情况，遵循以下一些原则，全面规划分步建设，专业实验室初具规模。

（1）先进性原则

技术起点要高，立足于物流技术的最新发展动态，注重网络技术尤其是物联网技术、模拟仿真技术、自动识别技术、信息管理的综合应用。同时，所构建的实验室教学满足率要高。

（2）经济性原则

物流是一个大的概念，涉及范围广，而实验室不能无所不包，否则经济负担难以承受。在规划实验室时要量力而行，要首先保障与专业培养目标最直接相关的部分，再考虑那些非关键部分。在专业实验室建设的同时，要以校企合作为实践教学的有效补充。

（3）整体全面规划，逐步实施原则

学校的投入一般是五年规划逐年实施，所以实验室建设的投入上也要细水长流。实验室的建设要有长期的目标和近期实施计划，要立足通过多年建设后要建立一套完整的物流运行模拟体系，不仅能为本专业和其他专业学生提供一个良好的物流实践环境，还能为研究生和各种培训班提供一个先进、新颖和富有趣味性的教学实践手段，真正成为集教学、科研、培训为一体的物流学科建设和科研基地。

（4）与专业发展方向相吻合

每个地区不同的学校的专业定位和发展方向是不一样的，而实验室建设是为专业发展服务的，因此就必须与之相适应。

2 物流工程专业实验室建设规划

2.1 专业定位与培养特色

广西在“十二五”已经明确将物流行业设定为4大支柱产业之一，因此物流工程专业的目标就应当与此相适应，培养出高水平的物流人才。能够完成与物流系统规划、实施与管理相关工作，服务广西在该行业的迅速发展需要的人才，这就是广西大学物流工程专业人才发展定位。

广西大学物流工程专业设置在机械工程学院，根据本学院学科基础，以及广西地处西南出海大通道的区位优势，本专业确定了发展方向：用供应链视角理解物流活动，以物流信息为主线，培养能够熟练使用物流技术及信息技术等手段解决现代制造企业和港口为中心的物流系统的规划、实施与管理问题的高级物流人才。专业的培养方案、课程设置以及实验教学设置均围绕这发展目标来进行。

2.2 物流工程专业实验室建设方案

物流工程实验室不仅要满足本校本科生和研究生的实践教学需要，更希望成为集科研、人才培养和社会服务于一体，并能为企业提供全面的物流规划与管理方案的实体。为此，物流工程专业实验室要建设4个中心——物流信息实验中心、物流工程技术实验中心、物流仿真实验中心和物流技术研究中心，构成整个专业实践培养和科研的支撑。其中，前3个中心是围绕本科和硕士研究生的教学来配置，主要是从认知和能力培养的角度来设置，使学生对物流行业所涉及的领域有较为完整的认识，并能将相关物流技术应用到物流系统的规划、设计和管理之中；物流技术研究中心主要是提供教师从事物流相关研究所需条件，同时成为学生的创新性实验基地。具体的实验室规划见图1，每一个实验室中心具体包含的内容如下。

图1 物流工程实验室规划示意图

（1）物流工程技术实验中心

模拟以自动化生产线为特征的制造业生产现场的物流工程技术实验中心能为物流工程等专业学生提供先进的生产技术实验平台。实验室可使学生获得现代工业和生产技能的基本训练，认识并掌握自动化生产线工件、工具、设备等物品的流动规律，对自动化生产线组成及原理有感性和理论认知，掌握现代生产中物流技术（搬运、物流信息采集和管理等），帮助学生完成机械、电子等产品的装配，培养学生的实践能力。

（2）物流信息实验中心

信息技术是现代物流运行体系的关键所在，只有掌握物流在整个供应链中相关信息才有可能对其进行控制与协调，使得实体流动产生相应的经济效益。该实验中心期望包括生产企业信息管理系统（ERP）、第三方物流信息管理系统、智能交通监控系统(GPS全球定位系统、GIS地理信息系统等)、仓储物流运作系统。

（3）物流仿真实验中心

物流的工程项目造价往往很高，如何对系统流程进行建模并分析其效率以及工程的投资回报往往是受到极大的关注，物流仿真软件在其中就扮演重要的角色。该实验室主要包括Flexsim仿真系统（用于建立各种经营、管理、制造等模型，是物流系统规划的重要手段）虚拟现实物流系统和供应链管理软件。

（4）物流技术研究中心

物流技术工程是以物流技术为内核所进行的多结构、多层次、多环节的工程性思考、研究与运作。为了提高本专业在物流工程应用及研究中的水平，应该根据工程实际需要和自身特点出发，配置一些支撑进行相关研究的设备和系统。物流技术研究中心包括：物流系统建模与优化软件、物联网研究平台和电动物流车研究平台。

2.3 物流工程实验室建设情况

经过几年的努力，上述4个中心雏形已现。其中，物流工程技术实验室基本建成（见图2）；物流信息实验中心已购置了ERP系统、第三方物流信息管理系统、智能交通监控系统；物流仿真实验中心已购置了Flexsim仿真系统。本校物流工程专业的实验室初具规模，基本满足专业的实践教学的需要，教学效果良好。

图2 物流工程技术实验室效果图

3 结束语

虽然本专业实验室的建设仍在继续，处于不断完善的阶段，但实践表明该实验室辅助教学效果不错，同时也为广大教师从事教学科研提供良好的平台。我们的经验表明，坚持一些科学原则，在实验室建设之初就进行完整全面的规划并持之以恒逐年建设，有助于构建高水平、功能完整、体现物流发展趋势的物流工程实验室，形成支撑教学与科研的实验基地。

[1]冯 春，冯 涛.物流工程实验室建设的研究[J].实验科学与技术，2007，5(2):127-131.

[2]郭 艳.本科院校物流实验室建设问题探讨[J].物流工程与管理，2011，33(11):203-205.

[3]张莹莹，等.物流工程实验室建设探究[J].实验室研究与探索，2011，30(7):367-370.

[4]王晓芳，等.物流工程专业实验室建设[J].实验技术与管理，2004，21(5):125-128.