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体育教师如何保持工作热情

2013-12-07邱宝勤

体育师友 2013年6期
关键词:职业规划热情态度

□ 邱宝勤

体育学科是中学教育中的副科,虽然全社会都在提教育要促进学生德智体美劳全面发展,但在应试教育的大环境下,时间和资源的分配往往更倾向于与升学有关的学科,体育学科得到的重视还远远不够。体育教师由于学科地位的关系,在学校的教师群体中也处于相对弱势的地位,在学校的发展也不尽如人意。刚参加工作的体育教师凭着年轻人的干劲还能够以较大的热情投入到工作当中去,但随着时间的推移,很多体育教师就会在一些不如意中产生困惑,逐渐失去工作的热情,只把工作当成谋生的手段,自身价值的实现就打了折扣。为了避免这种情况的发生,体育教师必须要有更多的思考和行动,认识到体育工作的重要价值,合理进行职业规划,形成正确的做事态度,保持健康的生活方式,付出更多努力来保持工作的热情,以积极的态度面对每一天的工作,带给学生更多知识和快乐,帮助学生进步和成长。

1 认识工作的价值

体育是一门非常重要的学科。虽然在应试教育体系中它没有处在重要的位置,但它对学生综合素质的提高却有着举足轻重的作用。体育能有效提高青少年的身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力。尽管体育对学生的分数没有太多直接的贡献,但学生体质的增强、心理调控能力的提高必然能帮助学生在激烈的竞争中持久保持良好的状态,提高学习效率,取得更好的成绩。忽视人体身心发展规律,学习效果是难以持久的,劳逸结合的学习才是更好的学习。重视体育教学和积极开展学校体育活动,其作用往往不是显性的学习成绩提高,而是能培养学生良好的行为习惯和意志品质、增强学生的积极情绪能力,有效避免学生严重心理问题的发生等。如果抛弃体育只简单地进行应试教育,不光应试的效果可能不理想,还会面对很多棘手的学生问题和事件,教学质量必然要打折扣。体育教师要充分认识到体育工作的重要性,要有责任感和使命感,坚守好自己的岗位,花大力气提高体育教学质量,开展好校园体育活动,充分发挥体育的教育功能,提升学校的教育水平,促进学生全面发展和健康成长。

2 合理的职业规划

体育教师所涉及的工作主要有体育教学、运动训练、体育科研、学生体育活动、裁判等几个方面。体育教学是最基本的一项工作,需要每个教师认真对待。在保证体育教学的基础上,要根据自身的特点进行合理的规划,选择自己感兴趣和擅长的领域进行进一步的发展,争取在这些领域也做出一定的成绩。多样化的工作内容更有利于体育教师找到自己的舞台,赢得更多的认可。教师在进行职业规划的时候,不一定在每个方面都要到达很高水准,要根据自己的兴趣和能力做有侧重的选择。如果对某些方面进行尝试以后发现自己确实不感兴趣就没有必要勉强为之了,不这样做会消耗我们的心力,降低我们的工作热情。在体育工作中,能把某一个领域的事情做好已经不容易了。比如一个体育教师只热爱体育教学,他把全部的精力都花在体育教学的钻研上,不断提高自身的体育教学水平,这也是值得称道的。体育教师在整个教学生涯中还要积极地参加各项培训和学习,不断了解新事物,开阔自己的视野,丰富教学的素材,提高教学的积极性。总之,体育教师要有合理的职业规划,争取在自己喜欢的一个或几个领域内做到更好,同时保持不断学习的习惯,让自己在愉快中创造更多的价值,拥有良好的工作状态,保持工作热情。

3 正确的做事态度

体育学科的地位不高,在很多时候得不到足够的重视,如果不调整好心态,体育教师会产生一些消极情绪进而影响到工作。这需要体育教师有正确的做事态度,减轻消极情绪的影响以保持积极的工作状态。体育教师首先要有一颗平常心,对他人在态度、待遇方面不够重视体育的现实持宽容的态度,只需在工作中逐渐改变他人对体育的认知就可以了。体育教师还要有一颗进取心,不管别人把体育当不当回事,自己一定要把体育当回事,因为这是你的本职工作,是你的事业。体育教师一定要严谨认真地对待各项体育工作,注重细节和方法,争取把工作做到最好,让学生跟着你快速成长和进步。在不被重视的情况下也能做出不错的成绩,这样的表现才是难能可贵的。有了平常心和进取心,保持正确的做事态度,体育教师自然能在工作中充分施展自己的才能,发挥自身的优势,赢得大家的认可和尊敬。

4 健康的生活方式

体育教师刚参加工作的时候通常都有良好的身材和身体素质,但随着时间的推移,在主客观原因的影响下,很多体育教师在饮食、作息和身体锻炼方面逐渐放松了对自己的要求,身体形态和身体素质都有了很大程度的下降,影响到了工作的质量,这是非常遗憾的。在外界对体育学科关注较少的情况下,体育教师更要在饮食、作息和锻炼等方面严格要求自己,争取保持良好的身体和精神状态,更好地完成各项体育工作,做出让大家认可的成绩。身体是工作的基础,对体育教师来说更是如此,体育教师要在工作过程中长期坚持健康的生活方式,精力充沛地面对每一天的工作,争取成为校园里健康生活的典范,甚至能引领学校的运动潮流,成为大家学习和敬仰的优秀教师。

体育教师由于学科地位的关系通常得不到足够的重视和关注,很多体育教师也因此放松了对自己的要求,逐渐失去了工作的热情,这对学校、学生和教师本人来说都是一个重大的损失。体育教师应该通过自身的不断努力来充实自己,充分理解到体育工作的价值,有合理的职业规划和正确的做事态度,同时长期坚持健康的生活方式,做出更多的成绩,赢得大家的尊重,保持工作热情,实现更大的自我价值。

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