多媒体技术在病理学理论教学中的应用初探

马影

病理学是医学基础教育的主干学科。在学习了人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、微生物等基础医学后，就进入到了疾病的领域，病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、经过和转归的学科。它为学习临床学科打下坚实的基础。然而学习病理学由于涉及的基础医学知识广泛，并且在讲授病理学理论知识时需要大量的病变图片，这些就对病理教师提出了更高的要求。以往教师只能通过黑板、粉笔、挂图、幻灯和投影等完成教学任务。而计算机多媒体通过形声媒体、软件的运用和调控贯穿教学的全过程。笔者利用计算机多媒体技术，制作了具有声图文动画的教学课件，并在病理学的教学中应用，取得了较好的效果。本文就多媒体教学在病理学教学中的应用谈谈个人体会。