教师培训缘何“难接地气”？

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“发一个通知，招一批学员，请几个教师，讲几堂大课，钱花了，理论也很好，但是一落实到工作中仍一头雾水。”这是目前许多地方教师培训工作的真实写照。“培训时热热闹闹，回校后‘涛声依旧’”。教师培训缘何“难接地气”，而导致“叫好不叫座”呢？

日前，教育部下发的《关于深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量的指导意见》指出，中小学教师培训要以实施好基础教育课程改革为主要内容，以满足教师专业发展个性化需求为工作目标，并要将这一要求贯穿于培训规划、项目设计、组织实施、质量监控等全过程。

一年一度的暑期教师培训即将拉开帷幕。我们期待，今年的暑期教师培训能有一些创新，并以此为开端，慢慢走出教师培训“难接地气”“叫好不叫座”的阴影。