“三本台账”让美丽校园实至名归——访四川省中江县教育局局长吴润贤

文 / 本刊记者 徐幸平 张 筠

《中国西部》：你认为美丽中国和美丽校园的辩证关系是什么？

吴润贤：中共十八大提出了美丽中国观点，证明了我党的高瞻远瞩，从前期的两位一体建设到三位一体建设、四位一体建设，如今加上了生态文明建设，构成了五位一体的建设。加入生态文明建设理念后，美丽中国的蓝图就展现在了世人面前。

我认为，美丽一词就是感受到的一切美好的东西，美丽校园建设是美丽中国中一个重要的组成部分。羊大为美，我认为谈美丽校园该从哲学和美学角度来谈，凡是让人愉悦的都是美，能树人的事都是美，能使孩子全面发展的都是美。

《中国西部》：对于建设美丽校园，你有什么理解？你认为美丽校园应该具有哪些要素？

吴润贤：校园美丽的要素我认为是师生有良好的环保意识、有良好的节能意识、有一定的美化、绿化校园意识，这就是其中一种美。不同特殊的日子，提醒着我们要去履行一些义务，譬如“水日”“地球日”“世界环境日”等，这些日子都发生在新年的上半年，昭示了一朝之计在于晨，一年之计在于春，只要师生能记住这些特殊的时段，那他们也就是美丽的学生、教师。

此外，我认为美还包括反对浪费，节约一粒米、节约一分钱、节约一度电、节约一张纸，这体现了低碳生活的要义。中国人的美主要体现在内在，“最美司机”并不是他外表美，同样，“最美妈妈”“最美乡村医生”……，也都不是在讲外表。对于学生，我认为美就应该表现在不迟到、不早退、不旷课、不成天上网、不打架斗殴等，教师品德高、学风正、爱生如子、爱校如家，这就是美丽校园。

《中国西部》：如何加强队伍建设，让美丽校园实至名归？

吴润贤：对于建设美丽校园方面，中江县独树一帜，我们建立了《校长手册》，其中包括校长任职条件，校长考评方案，各校追赶目标，各校教育教学测评机制等，通过这种方式，建立一套完善的管理体制，让广大校长勇于探索、开拓创新。除此外，我们还配套了“校务监督委员会”，这样来监督物品采购、校长言行、校内人员吃喝等，这样使干部队伍管理更加务实。

2012年初，在落实中江县委、县政府关于进一步加强学校教育工作指示精神的基础上，中江县建立了“三本台账”机制，作为办好人民满意教育的突破口。

“三本台账”中的“民生类台账”包括“进城农民子女就读台账”“教师周转房建设台账”“学生食堂改造台账”“危房鉴定与改造台账”等。“困难群众台账”包括“困难教职工台账”“贫困学生台账”“贫困大学新生资助台账”“教师夫妻两地分居台账”等；“稳定工作台账”包括“信访和重点稳控人员台账”“食品卫生工作台账”“安全工作台账”等。

目前，中江县在全县教育系统共建立一级台账70余本，66所法人学校共建立二级台账2860余本，分校及村点校共建三级台账1680余本。实施精细化管理，建好“三本台账”，就是将管理责任具体化、明确化，要求每一个管理者都要到位、尽责。做到“事事有人管，时时有人管”，变一人操心为大家操心。“让一切为了学生，为了一切学生”理念植根机关、教师队伍心中扎根。

最后，我认为美丽校园必须深入实施素质教育，让学生真正更美丽，我们宣扬张扬个性，尊重学生生命成长规律的同时，我们更要求学生在德智体美劳等方面得到全面发展。总之，美丽校园应该是教师队伍+家长队伍+职能部门合力配合，应该是学生人人成才、各美其美，只有这样，才能真正最快建成美丽校园，办好人民满意的教育。