对潍坊学院参加2012年全国全民健身操大赛总决赛的成绩分析＊

2013-09-07韩雪

潍坊学院学报 2013年4期

韩雪

（潍坊学院，山东潍坊 261061）

健身健美操是近年来非常流行的一项体育运动，以其娱乐性、趣味性、实用性、灵活性、观赏性等特点，在我国全民健身活动中占有非常重要的地位。随着健身健美操比赛次数的增加，健身健美操比赛在潍坊学院的发展情况大有改善，优异成绩的取得更是增添了比赛的氛围。本文拟对潍坊学院参加2012年全国全民健身操大赛总决赛与普通院校组安徽安庆师范学院、专业院校组华东师范大学的比赛成绩进行比较与分析，拟推进潍坊学院健身健美操运动及健身健美操比赛的开展。

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

以2012年“中国农业银行信用卡杯”全国全民健身操大赛总决赛中潍坊学院与安徽安庆师范学院、华东师范大学的比赛成绩为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过电子检索，查阅相关论文及文献资料20余篇，为本研究提供理论上的支持。

1.2.2 录像分析法

对潍坊学院参加2012年全国全民健身健美操大赛总决赛的录像进行分析与总结，指出潍坊学院在比赛中存在的问题，为在以后的健身健美操训练中加强培养与提高。

1.2.3 统计比较法

对研究对象的有关数据进行对比分析，以方便有效的得出制约潍坊学院在健身健美操比赛中的发展因素。

1.2.4 归纳分析法

对获得的各项数据进行归纳、整理与分析。

2 研究结果与分析

2.1 比赛的概况与特点

“中国农业银行信用卡杯”全国全民健身操大赛总决赛于2012年10月10日–15日在山东省青岛市奥帆中心举行，经过全国21个各省、市分赛区的选拔，150多支队伍2200多名运动员分别参加了有氧健身操、健身健美操、民族健身操（舞）、健酷街舞、时尚健身课程五大类五十多个小项的比赛，而且本次比赛设有普通院校组、体育院校组、高水平运动组。此次健身健美操大赛执行中国健身健美操协会审定的《2012年全民健身操评分指南》，如表1所示。

表1 2012年全国全民健身操大赛总决赛成套动作评分办法

本次比赛是目前我国健身健美操设项最多，比赛规模最大，参赛选手年龄跨度最广的赛事，给很多院校及社会健身健美操成员提供了机会，让他们能够充分展示自己及团队的魅力与激情，同时也为全民健身运动会的全面开展做了积极地推进。

2.2 潍坊学院、安徽安庆师范学院、华东师范大学三所参赛院校的情况分析

因北方各高校健美操运动发展状况基本相同故不再进行比较，特选取潍坊学院与安徽安庆师范学院和华东师范大学两所南方高校进行比较。潍坊学院自2010年成立健身健美操训练队其健身健美操发展时间不长，从开始组队训练到参加本次比赛仅用了短短的时间，与华东师范大学的代表队相比，潍坊学院、安徽安庆师范学院的健身健美操队训练时间短，而华东师范大学的健身健美操队都进行了长期的系统的训练，这在一定程度上说明了潍坊学院准备的不是很充分。

2.3 潍坊学院健身健美操比赛现状分析

2.3.1 成套创编方面

表2 潍坊学院与安徽安庆师范学院、华东师范大学在成套创编方面成绩统计表

从表2分析数据得出，潍坊学院与普通院校安徽安庆师范学院相比，两所院校在创编总得分上相差不大，但是在健身健美操创编方面潍坊学院略胜一筹，总体上体现出潍坊学院在成套创编方面是有一定的可取之处的，但在创编艺术性上应着重加强与提高；但与华东师范大学相比，潍坊学院在动作创编上处于落后水平，无论创编新颖性、创编多样性还是创编艺术性上都应该进一步加强与提高，提高教练员的编排水平，同时也要加强运动员的身体素质与心理素质，从而能更好的诠释健身健美操的本质与内涵。

2.3.2 场地空间与队形方面

从表3中可以得出，潍坊学院在场地利用与队形变化的安排上较高于安徽安庆师范学院，不比普通院校逊色，反而更高出一筹，但需加强与完善运动员的场地空间感与身体素质；潍坊学院在场地利用与队形变化上虽然低于华东师范大学，但两者相差不大，说明潍坊学院在场地利用与队形变化上有一定基础，但在动作选择与运用上要提高与加强，同时考虑运动员自身的特点，看能否将场地更好的利用起来，教练员要多多考虑队形变化的新颖性与多样化。

表3 潍坊学院与安徽安庆师范学院、华东师范大学在场地空间与队形方面成绩统计表

2.3.3 技术技巧方面

从表4中可以得出，在三个项目中，潍坊学院无论在身体能力还是在控制能力上得分均高出安徽安庆师范学院，说明潍坊学院在技术技巧上表现出了自己的水平以及运动员的运动能力，在身体能力和控制能力上表现的也较好，说明运动员身体素质较好，教练员的训练水平较好。但在这三个项目中，潍坊学院无论在身体能力还是在控制能力上得分均低于华东师范大学，说明了华东师范大学在身体能力及控制能力上表现的是淋漓尽致，充分体现出运动员的运动能力以及动作的控制能力，潍坊学院在运动员的技术上以及动作技巧上都逊色许多，说明潍坊学院还应加强运动员的身体素质，包括力量、柔韧、协调性以及动作控制上等。

表4 潍坊学院与安徽安庆师范学院、华东师范大学在技术技巧方面成绩统计表

2.3.4 音乐与表现方面

表5 潍坊学院与安徽安庆师范学院、华东师范大学在音乐与表现方面成绩统计表

从表5中可以看出，潍坊学院较普通院校相比，在音乐选择上有自己的独特之处，获得了认可，在表现力上也有自己的能力，说明运动员在表现力训练上较为刻苦，表现出了自己的魅力，同时教练员重视了动作的感染力与表现力；但是在表现力上潍坊学院与华东师范大学差距很大，总得分相差0.06～0.08分，潍坊学院在动作上呆板生硬，没有完全展现出健美操的激情与活力，同时也没有完全体现出运动员本身的活力。所以潍坊学院应加强运动员在表现力上的训练，彰显出团队的精神。