家庭作业“拼爹”

王石川

浙江省杭州市某单位工作人员小陈春节后上班第一天，居然要帮领导女儿做寒假作业，而且这已经不是第一次了。“领导说，做点作业，就当练练手。”“以前帮她做作业，也就是些数学题，或者做个小模型，两个人加个班就能搞定。”说起这事，小陈有些哭笑不得，“这次居然出动了九个员工，而且这孩子要求特别高，原本是四道作业任选一，她全部都要做，但自己却一点不参与。”

员工不是单位私产，更不是领导家佣，领导把孩子的家庭作业转嫁给员工，可谓损害了员工的合法权益。当然，现实中，有多少员工敢与领导分庭抗礼呢？多数情况下，面对领导无礼，只能默默接受。

如此一来，孩子倒是轻松了，但作业被架空了，也就失去了意义。如此的弄虚作假，又如何培养孩子的诚信意识？如果打小就让孩子感到爹很厉害，连做家庭作业也可以“拼爹”，谁敢说这样的孩子不是下一个李天一？

孩子不能坑爹，当父母的也不能坑娃，诚信显然比作业更重要。如果把诚信比作一场考试，无论是这位领导还是他的孩子都不及格。而需要追问的是，老师为何要给孩子布置那么多作业？据报道，做这个作业，既要写作文，还要拍照摄像、剪辑视频、配乐，工程不小。幸亏领导的下属有一人是搞摄影的，“而制作视频的小李为了做出好效果，还特地委托了电视台的朋友帮忙找素材”，“光剪辑就花了四个小时”……由此可见，学校布置这样的作业真是坑孩子，连带着也坑孩子的父母。

毋庸讳言，学生不能不做家庭作业，但家庭作業的负担不能太重。如今，家庭作业的无奈“拼爹”，折射出多重“绑架”现实：领导对员工的“绑架”，孩子对家长的“绑架”，应试教育对孩子的“绑架”，这其中没有谁是赢家。

【以上三篇作品选自2013年3月2日、3日、2日《工人日报》】