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The United States 18 education institutions under pressure to release a new standard of quality of university performance

美国18家教育机构迫于绩效压力发布大学质量新标准

【中国教育新闻网】美国18个教育机构迫于绩效压力，日前发布了一套新的学校教育质量标准——自愿院校指标项目。该项目历经两年多的准备期，力求为私立非营利机构、营利机构、社区学院、在线教育机构和一所研究型大学（共18所院校）提供一套整体的绩效标准。

这些新标准共收集和分析了5个方面数据：学生贷款的还款率和违约率，学生进步情况和毕业率，每个学位的成本，毕业生就业情况和学生的学习成果。美国一家公共政策和宣传公司日前也发表了一篇报告介绍这些新标准。报告称，这些标准反映出了成本、质量、效率、效用、学生支付大学费用的能力和学生成功就业的能力等一系列指标，可以帮助决定如何利用包括公共资金在内的资源，并判定学位证书的价值。

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Germany in 2014 to stop receiving university tuition

德国2014年停收大学学费 打造低成本学习目的地

【欧洲时报】日前，德国最后两个收取大学学费的联邦州宣布即将停止收取学费，此举旨在强化德国作为一个低成本学习目的地的吸引力。其中，巴伐利亚州将于今年夏天停止收取学费，下萨克森州将于2014年春季实施这一决策，最高每年减少1000欧元。未来，初次来德国学习的学生仅需缴纳名义上的学费，用于管理等支出。

虽然德国法律允许收取学费，但是对于德国国内和国际学生来说，收取学费违背了德国“免费高等教育”的长期原则。虽然相对于其他国家来说，德国的学费较低，但是大部分曾收取学费政策的州都放弃了收取学费。

然而，一些人则认为此举对国际学生的决策不会产生影响。因为对德国人来说学费是一个重要话题，但是对于国际学生来说并非如此，他们在德国生活每年要花费大约1万欧元，1000欧元的学费对他们来说影响很小。

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Cairo University teachers and students look forward to Egypt to restore stability

埃及大学教师和学子期盼尽快恢复稳定

【新华网】7月初起，埃及陷入新一轮动荡。穆尔西被解除总统职务，军方宣布提前举行大选，示威伴随冲突再次在埃及各地上演。久负盛名的开罗大学也成为旋涡中心之一。埃及卫生部门3日说，大批穆尔西支持者在开罗大学附近进行示威并引发冲突，造成16人死亡、约200人受伤。随后，军方在大学正门附近部署了铁丝网和数辆装甲车。

开罗大学教师哈立德说，眼下学生们纷纷在网络上表达对时局的看法，大多数人对政局突变感到惊讶，并期望国家尽快恢复稳定。

相较于许多埃及人对国家未来表现出的迷茫，受到良好教育的大学生们往往对国家未来有较为清晰的想法。不少学生认为，军方应尽快还政于民，出台一部新宪法，并且开展全国对话。

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UNESCO published University Rankings research report

联合国教科文组织出版国际大学排名研究报告

【联合国教科文组织】国际大学排名被公众认为是评价世界各国大学质量的工具，并引发世界范围内各大学间的激烈竞争。近日，联合国教科文组织出版名为《高等教育排名与责任：使用与误用》的研究报告。

该报告对大学分级排名进行了正反两方面分析，对现存国际大学排名体系的使用与误用展开讨论。报告还针对现有国际大学排名的缺点提出改进方法，以促进国际大学排名评估功能日益完善。在报告第四部分，研究者基于当前国际大学排名指标中轻人文社科研究、重自然科学研究、忽视学生学习成果产出等问题提出了改进措施。联合国教科文组织希望报告能够帮助学生、家长、政府、机构领导人更加客观正确地看待国际大学排名，从而有辨识地使用此类大学质量评价工具。同时，该报告也有助于完善当前的国际大学排名体系，增加排名的透明度和有效性。

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Tanzania to introduce the apprenticeship training mode of youth development

坦桑尼亚重新引入学徒制培训模式促青年发展

【泛非通讯社】坦桑尼亚政府针对国内专业人员不足的情况，重新引入学徒制训练这一培训模式，以提升国内公民尤其是年轻人的就业能力。这个为期5年的项目，将由坦桑尼亚职业教育及培训局与国际劳动力市场共同负责。

坦桑尼亚现有的培训中心仅能满足10万名培训对象的需求，但申请培训的人数高达80万名。因此，政府重新引入了学徒制，扩大培训规模，从而使得年轻一代能够有追寻个人梦想的能力。

职业教育及培训局总干事苏巴克·莫希表示，年轻的公民可以在其自选的领域内获得来自一线的指导与实践。劳工就业部常任秘书埃里克·瑟汀迪表示，技能发达的国家基本上依靠学徒制培训提供充裕的人力资源，同时，学徒制培训也是提高劳工技能最为有效的方案之一。

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Congress passed a medical education law draft

印度尼西亚国会正式通过医学教育法令草案

【国际日报】在雅加达，医学教育法令草案日前正式被通过，据文教部长穆哈默·努尔 （MohammadNur）说，为了医学教育有一定的方针、教育评估以及获得协调必须要有医学教育的重点。其中包括挑选大学学员、学习程序、课程、教学人力。现在欲攻读医科大学的学生越来越多，每年都有大批的高中毕业生有兴趣在医学系深造。他说，医生的地区分配和医生的服务水平还不够理想，且攻读大学医科系的费用相当高昂，一般家庭经济的民众难在此科系内深造。这些事宜必须通过政府的调整、提高效率和协同以及批准来解决。

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Education should not be with the skills gap

教育不应与技能脱节

【美联社】经合组织总干事教育政策顾问安德烈亚斯·施莱歇为英国《金融时报》撰稿指出，深重的经济危机让我们明白，没有一种简单的方法能刺激我们走出困境。各国的上策是提高国民的技能，加强他们的竞争力，从而推动增长。

过去10年，工业化国家生产率的提高多半源自技能的提高，这表明，创造就业和推动增长的关键是“更聪明地工作”。如果没有合适的技能，人们将被社会边缘化，技术进步将无法转化为经济增长，国家也将失去竞争力。但现状是，一方面毕业生失业，一方面雇主声称，他们找不到拥有合适技能的员工。这种不利局面表明，更高的教育水平不能自动转化为更高的就业和生活水平。2009年，在经济危机最严重的时候，澳大利亚、日本、墨西哥和波兰有超过40%的员工技能不足。埃及有150万年轻人失业，但同时空缺岗位高达60万。

我们需要更好地了解哪些技能可以带来成功的结果，并确保教授和学习合适的内容，让各经济体充分利用这些技能。我们还需更准确地预先判断出社会所需技能的变化趋势。

教育需要从以获得学历为中心的学习转变为以掌握技能为目标的终身学习。经合组织（OECD）数据表明，如果学习和工作相结合，对技能的培养将更为有效，也能有效地激发未就业青年的积极性，帮助他们顺利地就业。

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The British charity trokes from the graduate more than large companies

英慈善机构招从教毕业生超过大公司

【英伦网BBC】英国独立市场调查公司High Fliers对英国招收大学毕业生的公司和部门开展了一项调查。调查显示，英国慈善机构“教育优先”招收大学毕业生从教的数量超过英国知名企业招收人数。“教育优先”慈善机构提出的目标，是要将有志从教的优秀青年教师送到落后地区的学校，提高教学水平。

该机构的业务范围包括英格兰和威尔士地区，将从2015年开始每年招收2000名大学毕业生。这些毕业生将接受为期6周的强化训练课程，随后的实习训练将在任教学校进行。他们将在这些学校任教两年时间。

“教育优先”代理总裁约翰·科尔纳特（John Colenutt）表示，他很高兴看到“在学校富有挑战性的环境下工作，已经成为英国最优秀的毕业生所追寻的最感光荣、最热门的目的地”。“但是现在还有很多工作要做。我们已经看到一些学校的学生发生了变化，但是我们也常常看到，如果你在英国低收入地区长大，你很可能在学校的成绩不佳，找不到一个较好的工作，不会有一个幸福健康的生活”。

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