以文化人 托起中国梦

四川文化产业职业学院中国梦教育活动领导小组办公室

最近几个月，我国社会最热门的一个主题词就是中国梦，无论新闻媒体还是干部群众，都在谈中国梦，都把中国梦跟自己工作联系起来。如果有人问我的中国梦是什么？作为大学教师、一个文化人，我有三个梦想。

我的第一个梦想——文化强国、文化强省梦

文化是实现伟大中国梦的强力助推器。中国曾经位于世界文化软实力的顶峰，不仅在东亚地区形成“儒学文化圈”和“汉字文化圈”，也曾对欧洲造成冲击。如今呢？中国GDP排名世界第二，但文化产业占世界文化市场比重不足4%，还不到美国的十分之一。

如何把中华优秀传统文化转化为文化软实力？ 我们欣喜地看到，从党的十七届六中全会到四川省委九届九次全会，中华文化所彰显出的迷人魅力凝聚着我们每一个中华文化软实力吸引着世界的目光，建设社会主义文化强国的战略部署、揭开了中华文化发展繁荣的时代新篇章。四川确立了文化强省目标、奏响了巴蜀文化发展的最强音。

到中国共产党建党100周年、新中国建国100周年时，我梦想我们的公民素养和社会文明程度明显提高；我梦想文化产业成为国民经济的支柱性产业；我梦想巴蜀文化品牌工程硕果累累。

我的第二个梦想——人才兴教、人才兴文梦

文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。如果说成立于1985年的四川省干部函授学院是改革创新的产物，那么，在此基础上成立于2006年的四川文化产业职业学院，则是开全国之先河，秉持“源于文化，兴于产业”的办学理念， “以德育人，以文化人”，致力于弘扬文化、催化产业。大力发展文化职业教育，培养实用型、技能型、复合型文化人才。作为学院的青年教师，我深感责任重大、使命光荣。

五千年中华文化博大精深、源源流长。从诸子百家到新文化运动、从孔夫子到蔡元培、鲁迅、郭沫若，从孙中山到毛泽东，无数仁人志士、众多的思想家、文学家、哲学家还有无数的身怀绝技的民间人士，继承、弘扬、传承中华文化，薪火相传、亘古不灭。我梦想我们学校的广大师生培养高度的文化自觉和文化自信，敢于担当，勇挑重担，亲身实践，实践、实践、再实践，从前辈手中接过民族文化的优良传统，代代相继，做一个弘扬、创新中华文化的火炬手、传承人。

我梦想，我们培训的干部学员，牢记为人民服务的宗旨，弘扬中国精神，艰苦奋斗，永葆共产党人的本色。

我梦想，我院在校大学生志存高远、脚踏实地、勇于创新，几年后能成为记者、编辑、网络写手、文化经纪人、民间文化传人甚至是文化创意大师……做文化产业的生力军、主力军！

一句话，我梦想我的学员、学生，都能像习总书记讲的那样，共享“人生出彩的机会、梦想成真的机会”。

我的第三个梦想——成为一名优秀教师

站在国家复兴、民族崛起的今天，文化事业、文化产业大发展，时代、社会呼唤文化领域各行业人才辈出的局面。我们学院是抓住这个机遇而诞生的，我们每一位教师同样应该抓住机遇。

我们教师应当而且必须把立德树人作为培养人才的首要目标，秉承追求知识、教书育人的使命，以学生为本、以学生为主体，勤奋学习专业业务知识，刻苦钻研学术问题，勇于探索教学改革，形式多样地开展实践教学，执着地从事自己的专业教学，持之以恒、千锤百炼，成为双师型教师、成为学院的骨干教师、优秀教师。

我们选择了三尺讲台，选择了太阳底下最光辉的职业，就意味着选择肩负起播撒梦想的使命。梦想只要能持久，就能成为现实。仰望星空，脚踏实地。在教室里、实训室里、在社团活动、技能大赛中，活跃着我们的身影。我们带领学生深入社区调研基层文化建设，深入到少数民族村寨探索如何保护和继承文化遗产，积极参加“挂包帮”活动，对口定点扶贫工作，把文化知识送到村民手中。

课堂上的自信和能量来自日积月累和反复实践。为此，在给学生讲授专业知识的时候，忘不了自己和学生们顶着烈日在街头在马路旁在公交车站拿着问卷进行调查访问的情景，忘不了我们背着一大包保温杯在超市进行推销技巧演练的情景，忘不了学生因为在接近顾客的训练中受到多次拒绝受挫委屈地找我时开导她的情景，更忘不了第一次当看到学生穿上商务套装像模像样地在谈判桌前磋商洽谈时我激动的心情。多年来，我们享受讲台上的每一分钟，一本本密密麻麻的教案，一篇篇洋洋洒洒的毕业报告，一个个令人骄傲的学生作品，都印证着我们共同筑梦圆梦的足迹。每个学年充实而又紧张的两个学期，许多老师从未请过一天假，从未调过一次课，认真把握讲台上的每一分钟，快乐地工作，和学生共同进步，我们热爱着教育事业！

追逐梦想的过程固然是艰辛的，同时也是幸福的。“一身粉笔灰、两袖清风、三寸不烂之舌、四只眼睛”便是对教师形象的高度概括。通常我们说上课是体力活儿，嗓子是我们革命的本钱，然而有一天，由于用嗓过度声音嘶哑得厉害，课上到一半我就再也说不出话来。没想到我的学生们有的倒来热气腾腾的开水，有的找来了胖大海，有的买来了润喉糖，顿时间，我感动得热泪盈眶，体会到做教师的真正价值，不仅在于桃李满天下的成就感，还在于师生相互陪伴成长的点点滴滴。

在学生们的身上我们仿佛看到了自己，当看到学生们的照片一次次出现在单位的光荣榜上、出现在优秀员工的名单里，当看到他们凭着所学技能和不懈努力受到企业的认可和奖励，看到他们付出了辛勤的汗水后获得来之不易的成绩时的那种无比喜悦，我们深深地为他们感到高兴和自豪，因为，这正是我们努力工作、教书育人的动力，正是我们获得快乐和幸福的源泉。

奉献的青春最充实，拼搏的青春最无悔。人生百年，在有限的生命中如何找到无限的价值，我想莫过于帮助更多的人成就他们的梦想，教师的付出与汗水，换来的终将是学生们一个个绚丽梦想的如花绽放。

这就是我的中国梦，有了文化软实力的大幅提升，才有大家施展才能的空间，也才有我们实现优秀教师梦的舞台。正如习总书记所讲，国家好、民族好、大家才会好！

如果现在您问我，我的中国梦在哪里？我想说，我的中国梦在巴蜀文化创新中；在学院教室、实训室的活动中，在学生实习就业的厂房、机关里。在那里，与我的学生们在一起，一起讨论分析，启迪思维、碰撞火花、萌生创意，那，就是我梦想成真的地方！为此，我魂牵梦绕、孜孜以求。

在每天的上班途中，看着四川、成都日新月异的巨大变化、天府新区激动人心的建设场景，我不禁想起诗人艾青的诗句，“我到过许多地方，数这个城市最年轻。它是这样漂亮、令人一见倾心，不是瀚海蜃楼，不是蓬莱仙境，它的一草一木，都由血汗凝成。”是的，成都，古老而年轻；四川，经历灾难却更加威武雄壮。只要我们主动作为、拼搏实干，一定能够与全国同步全面建成小康社会；四川，必将更加美丽、繁荣、和谐。