评《写作测试》的理论设计与实用性

时春燕

(河南城建学院外国语系，河南 平顶山 467036)

全球科技的迅速发展使不同国家的文化与人们之间的交流日益频繁，写作也越来越被视为一种重要的沟通工具。写作不仅在传递信息中起着关键作用，同样也用来转换知识以创造新的知识［1］。写作在学术和二语学习领域里的中心地位决定了写作能力评估的重要性，因此随着写作在二语教育领域中地位的提高，有效可信地测量写作能力也成为关注的焦点。

1 内容概述

《写作测试》一书由 Sara Cushing Weigle［2］编著，作者曾在测试、二语写作及教学等领域进行过广泛的研究，有着丰富的理论和实践经验。该书对写作评估的设计、发展和使用当中一些实用的方面及过程提供了详细的讨论，并且都是建立在牢固的研究和理论的基础之上，充分展示了作者自身作为研究者和教师，对这一领域中复杂现象出色地掌握和了解。作为英国剑桥大学出版社语言测试系列丛书的重要组成部分，它不同于其他语言测试的著作仅用一章的内容来阐释写作评估这一领域，该书无论从广度还是深度上涵盖了写作测试的各个方面，讨论了相关的研究和理论及写作测试的设计、发展和实际使用中应考虑的问题，并且该书的可读性非常适合新入门的语言测试者及相关研究人员阅读。尽管是语言测试系列丛书的一部分，该书却是一部完全独立的著作，不以“传统的”测试学领域知识当中的试题建构、统计分析、测试的效验等作前提，对于刚接触这一领域的初学者无疑是一本非常实用的宝典，并且会激发其向更为严谨的测试研究领域的迈进。

该著作共10章，大致可分为四大部分：第一部分(1-3章)主要从理论层面上介绍写作能力的本质和评价写作应考虑的基本问题。第二部分(4-7章)主要集中介绍大规模写作评估的研究和实践，包括任务的设计、评分过程，并用五种不同的写作测试类型举例说明。第三部分(8-9章)阐述了定时即兴考试以外的写作测试方式。第四部分(10章)作者对写作测试的未来进行了简要探讨。

2 主要特点

由于有着多年丰富的教学经验，该书作者将写作测试研究理论与实际操作的复杂性以清晰明朗，深入浅出的方式呈现给读者，特别适合于写作测试参与者与研究人员的阅读。总体来说，有以下特点：2.1 实用性强 在书中作者会提出一些有争议的问题供读者思考，这在培养读者语言意识的同时也发展了其理性思维，使其在获取知识的过程中培养其分析问题解决问题的能力。比如作者结合比较了不同研究者对写作过程的建构描述，并指出它们的局限和不足之处，比如多集中于一语写作的研究而二语领域里则相对缺乏，提醒读者发现问题，注意二语写作中更加复杂的因素(情感，动机个体差异等)，以便于读者的学习和研究。作者还对使用较广的大规模写作测试的设计和评分提出符合理论和实践的框架，用五种不同的测试题型加以举例说明，使读者加强印象和巩固深化。对于组合式测试，作者对其使用范围的利弊分别加以陈述，以便实际使用时扬长避短，合理利用。

2.2 内容丰富 书中对某个概念不单只是简单的解释，而是在参考大量文献的基础上对某概念不断地延伸扩展，为读者提供一份测试学的“大餐”。另外由于现有文献多集中于大规模写作测试的研究，而对其他两类测试的研究较少，作者以深厚的研究经验，创造性地将大规模写作测试模式的一些层面应用调整到课堂测试中，提出教师在课堂上可以设计出能够更真实反馈学生写作能力、与教学密切相关的测试工具。

3 章节布局独具特色

书中每一章作者都在开头简要地提出所讲的主要内容，使读者有一个大概的了解。接着分节阐述主要问题，各要点之下附有例证，图表说明，一目了然，论据充分。每章最后都有一个概括或结论，归纳所讲的重点内容，研究中的主要问题及不足，并自然引出下章要讲的话题。全书详略得当，有的地方讲解很细，例如在讲某个词条的时候会把与该词条相对应的几乎所有名称都一一列出来;有的地方较为省略，并给出读者一个扩大阅读的渠道，列出相应的参考文献或网站，为教学和研究获取知识提供进一步的资料来源。

当然该书也存在着一些不足之处。首先，书中个别地方的称谓不统一或导向不对，例如写作测试有的章节使用的是“writing test”，“writing evaluation”，但书中更常出现的是“writing assessment”，三者的具体含义方面究竟是否有所区别，中文翻译相同或是不同?建议作者对此做出一些注释或说明。第二，该书后面章节部分内容的讲解有些抽象费解，例如第八章的开头提到先前研究的大规模的定时即兴写作测试类型在管理和研究方面有其优势，但在教学测试用途上有一些局限性，在这一章和第九章的组合式测试中作者主要讲的是适合于课堂用途的写作测试方式，但是下面又讲到现在的大规模测试有采用组合式测试的趋势，究竟在大规模的测试中如何使用和实施组合式测试的方法，这个问题作者并没有给出具体阐述，笔者认为这也是读者想了解的问题。但瑕不掩瑜，无论是对写作测试的设计管理者还是对相关参与人员和研究者，Sara Weigle的《写作测试》都是一本值得推荐的好书，它同样适用于广大的英语专业教师。

［1］Hughes，A.Testing for Language Teachers［M］.Cambridge：Cambridge University Press，2000.

［2］Weigle，S.C.Assessing Writing［M］.Cambridge：Cambridge U-niversity Press，2002.