媒介融合时代新闻编辑素养的新思考

文丨耿金花

当下，借助新媒介技术的力量，媒介融合成为传媒业不可逆转的发展趋势，原有的媒介形态、传媒业务模式和运行方式也因此而面临转型。从形态来看，你中有我，我中有你的融合媒介将是媒介形态发展的最终落脚点；从业务来看，资源共享的融合新闻才是未来的发展方向；而从经营理念到运营平台再到营销体系，整个传媒产业的经营管理模式也正在经历创新和改写。

1 当前媒介形势的变化

当前，互联网、无线通讯等层出不穷的传播技术、新媒介，使数字化和多媒体的传播潮流势不可挡。新媒介的诞生改变着传媒生态环境，新旧媒介之间的交流与合作越来越多，传统媒介纷纷迈出了数字化转型和跨媒体发展的步伐，你中有我，我中有你开始成为大众传媒在新旧媒介交融时期的规避风险、增强竞争力的选择。

2 媒介融合时代新闻编辑人员的素养要求

在媒介融合形势下，新闻编辑一定要搞清楚受众想要的是什么，在此基础上才能对受众的需求对症下药，尽可能地满足受众的信息需求度。新闻编辑一定要有强烈的社会责任感和高尚的职业道德，坚持社会效益第一的原则，眼睛往上看的同时也要注意往下看，关注老百姓真实的生存环境。要从新闻规律去看问题，要有国际视野，不要被说教束缚；同时，也要坚持客观性，反对从主观出发完全不顾事实，否则就会饱受诟病，甚至失去公信力。

而在业务素养方面，笔者有如下几点认识：

（1）新闻编辑在选题上要注重新、小、俏

角度新、入口小、语言俏，这是新闻编辑在选题上必须注意的方面，在媒介融合的今天尤甚。在媒介融合的今天，信息了解途径的多样化以及信息传输的迅速化，给所有媒体的新闻编辑以前所未有的机遇和挑战。能否在纷繁复杂的众多媒体中成为受众的首选，关系着媒介的兴衰成败。因此，新闻编辑有义务让受众看一眼就知道所说的是哪方面的事，然后他才能有欲望读或者看下去。新闻界泰斗胡乔木曾说：“话说的短说的简要，不是一件易事”[1]。

选题成功意味着新闻策划和报道成功了一半。比如，1996年3月22日是第四个“世界水日”，《人民日报》当天的报道做了巧妙而富有独特美感的策划安排，据此进行了一次立体综合式的报道，通过这个具体而富有创意的策划和安排，既反映了作为党报所必须登载的内容，又兼顾了作为综合性大报所必须报道的信息，给人以美的感受。[2]

（2）新闻编辑在把关上要把握趣味性

在生活节奏日益加快的今天，人们接触媒介除了了解信息，休养身心也是他们的一大目的。因此，为了迎合受众放松身心的要求，新闻编辑在把关时必须了解受众的注意力在哪里。这就需要新闻编辑吃透丹·拉瑟的后院篱笆原则和“瞬间”原则。[3]比如，2011年11月12日，意大利前总理贝卢斯科尼因故递交辞呈，11月14日杭州《都市快报》B03版以《一个“王朝：结束了——贝卢斯科尼递交辞呈——谁来拯救危机中的意大利？大伙看好经济学家蒙蒂》[4]为题进行了报道，有意思的是在选择图片上该版编辑显然遵循了趣味性的原则，刊登了一幅贝卢斯科尼的后背上半身像，其隐喻目的引人遐思。然而，另一方面新闻编辑还要清醒的认识到拉瑟的这两个原则有其弱点和缺陷，若一味地追求受众的感官效应，有可能造成不良的后果，甚至会造成社会的恐慌。在媒介融合形势下，媒介的透明度日益提高，新闻编辑一定要对自己从严要求，在捕捉片段的同时追求全面。

（3）新闻编辑在组稿上要体现人文素养与知识素养的结合

媒介融合形势下，地球成为一个村落，新闻编辑要从受众需要的角度去编辑组稿，用较强的社交能力去感染他们，用人文关怀去打动他们，要摆正情感的天平，将自己的视角放在受众的情感角度之上，编排那些有关受众最关注问题的的稿件。

另一方面，新闻编辑要有比较广阔的知识面，并且有一定的编辑记者专业知识素养。知识修养可以帮助新闻编辑在稿件组合上体现丰富生动的韵味，从而深化主题，以至更具有说服力。编辑在组稿过程中要求才思敏捷，把握稿件组织的主动权，可想而知若没有平时的知识积累就不会有倚马可待的本领。比如，编辑要具备视听语言素养，选定的稿件不仅要向受众展现记者在整个事件采访过程中的所见所闻，还要向受众展现记者采访得到的不同人对该新闻事件的不同看法，或者当事人及有关人员的说法。再比如，电视新闻编辑在做好电视画面、同期声、音效编辑的基础上，进一步做好字幕工作，以细节取胜。

（4）新闻编辑在审稿上要有较强的社会素养和技能素养

新闻编辑要首先是记者，然后才能是编辑，他必须对社会的各种事态有一个准确的把握。尤其在审稿上，要有团队精神，合作意识——这是媒介融合时代对新闻编辑社会素养的迫切要求。媒介融合时代迫切需要复合型人才，比如要求新闻编辑要有优秀的组织能力，能够组织采写编评活动。麦库姆斯和肖认为：大众传媒有为公众设置议事日程的功能，大众传媒通过对不同事件不同程度的报道，从而影响人们对于这件事重要性的判断。新闻编辑有较强的组织能力，通过组织新闻报道，与受众建立共识，实现对话，促使自身提高责任，引导舆论，甚至可以构造事件，吸引眼球。新闻编辑还要有辨别是非的能力，有一双敏锐的眼睛，抓住最能代表舆论的角度，有效地引发舆论，进而引导舆论，做好舆论的“旗帜”。坚持真实性原则，在新闻的编评过程中，准确核实新闻，并准确根据已经掌握的事实预测辨别可能出现的新闻，安排记者的采访工作，做好新闻的前瞻性和后续性报道。另外，在审稿方面，新闻编辑也要具有高超的专业技能素养，练好扎实的基本功。

媒介融合的形势带给各新闻媒体以前所未有的挑战，同时也带来了重要契机，趋利避害，抓住机遇，迎接挑战，是每个新闻媒体人面临的共同课题。新闻编辑必须从自身做起，加强自身素养，为成为新时期传媒界的合格人才而努力。

注释

[1] 胡乔木.解放日报[N].1946年9月27日.

[2] 蒋晓丽 编著.现代新闻编辑学[M].北京：高等教育出版社.2002年版：12--13页.

[3] 美国哥伦比亚广告公司[Z].http：//wiki.mbalib.com/wiki/哥伦比亚广播公司：2012年11月1日.

[4] http：//hzdaily.hangzhou.com.cn/dskb/html/2011-11/14/content_1169810.htm杭州网[Z]：2012年11月1日.

[1] 刘海贵.中国新闻采访写作教程[M].上海：复旦大学出版社.2008年版.

[2] 李良荣.新闻学概论[M].上海：复旦大学出版社.2007年版.

[3] 蒋晓丽 编著.现代新闻编辑学[M].北京：高等教育出版社.2002年版.

[4] 蒋晓丽 主编.网络新闻编辑学[M].北京：高等教育出版社.2004年版.

[5] 龚维忠 编著.现代期刊编辑学[M].北京：北京大学出版社.2007年版.

[6] 李苓 黄小玲 主编.编辑出版实务与技能[M].四川：四川大学出版社.2005年版.

（吉林师范大学，吉林四平 136000）