CET4翻译测试考点分析

马 平

（山东中医药大学 外国语学院，山东 济南 250014）

CET4的最后一部分是翻译测试，要求学生5分钟处理5个句子，占卷面总分5%。总体而言，CET4翻译测试比较“简单”：其一，考题只考查汉译英，没有英译汉；其二，内容单纯，不需要专业理论知识。题目内容既没有高难度的新闻翻译、文学翻译，也不涉及科技经贸翻译中的专业知识，只是一般的短句翻译；其三，名为翻译，实为补全句子，考查语法结构和词组运用知识。每句只涉及15个左右的英语词，需添入的部分也只有3到8个单词，其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点。

CET4翻译测试样题中所提供的五个翻译句子，我们根据其内容来推测可能考查的知识点：

1）The substance does not dissolve in water_________(不管是否加热)。

分析：本句意思是“不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。”学生可凭四级词汇知识，可以理解“substance(物质)”和“dissolve(溶解)”两个单词的意义。考虑提示部分的汉语，“不管…是否…”即“whether… or…”，很容易找到这个对应结构。关键点在于对“加热”的理解，是主动还是被动处理，从上下文意义推断出是“water”被加热，所以我们采用被动方式，即“whether(it is)heated or not”，填入部分作让步状语从句，“it is”可以被省略。可见，本句考查重点是，让步状语从句，注意复习whether… or…,though,no matter how等表达的用法；注意辨别现在分词和过去分词，同时考虑动词被动语态的运用。

2）Not only___________________(他向我收费过高)，but he didn’t do a good repair job either.分析：本句意思是“他不但向我收费过高，而且东西修理得不怎么样。”首先是动词“收费”的对应词，应当是“charge”。 “过高”则往往使用“too high”或“too much”,由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的“much”。更加巧妙的用词是“overcharge”，恰好可以把意思归并到一起。还要考虑的是本句中“not only…but…”结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词did提炼出来，按照倒装结构翻译成 “Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。 可见，本句考查重点是，倒装句结构中的否定词前置现象。类似的知识点还要注意never,neither,hardly,scarcely等否定词在句首的倒装情况。

3）Your losses in trade this year are nothing___________(与我的相比)。

分析：本句意思是“你在生意中的损失与我的相比不值一题。”首先，“与…相比”考查词组知识，四级程度同学应当掌握“compared with”或者“in comparison with”, 但常有考生把 “compare with”与“compare to”(把…比做)混淆，或者没有考虑过去分词形式。此外，“我的”应当使用物主代词所有格“mine”，此处不宜写成“my losses”。 可见，本句考查重点是，大批类似“compare with”以及名词形式“in comparison with”的词组或短语，其中固定搭配需要使用的介词/副词;在句子中做修饰成分与前者构成主动被动关系，决定使用的现在分词还是过去分词。

4）On average,it is said,visitors spend only____________(一半的钱)in a day in Leeds as in London.

分析：本句意思是“据说，游客平均一天在利兹花掉的钱只有在伦敦的一半那么多。”显然本句在拿“as…as…”结构做文章。因为是比较关系，把在“Leeds”和在“London”的费用做比较，所以后半句有明确的“as”一词。空缺部分是要有 “as”,还要有 “half”和“money”。关键是次序如何调理。根据比较结构中的倍数原则，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的as much+n.+as,因此本句要填入 “half as much money”。可见，本句考查重点是，同级比较中的倍数关系，类似表达还有“twice as much(many)as…”等。

5）By contrast,American mothers were more likely_____________(把孩子的成功归因于)natural talent.

分析：本句意思是“相比较，美国的母亲们更可能把孩子的成功归因于天赋。”“把…归因于…”是大学英语四级考查率极高的一个语言点，有时表达因果关系最复杂的动词词组。应当熟练把握 “attribute…to…”的拼写和用法。此外，不要忽略另外一个词的用法,“be likely to…”表示“容易”、“可能”等意义，稍不小心就会把“to”漏掉。总之，需要填入的部分拼贴在一起就是 “to attribute their children’s success to”。可见，本句考查重点是，动词词组，表示因果关系的“attribute… to…”。需要熟练掌握用法的还有lead to,result in,result from,be to blame for,be responsible for。 另外，还要学会使用拼写类似的词组contribute to，表示“有助于，对…做出贡献”。

显然，CET4翻译测试有三大考点：

1）固定搭配考点：这是翻译中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点，应该引起考生的说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为本次考试的命题重点。

2）核心语法考点：这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管词汇单选题现在不考了，但是还是不能忽视这部分题目，因为考点是一致的。核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、强调结构、比较结构、定语从句、状语从句、非谓语动词等。

3）核心动词以及动词短语的考查。