对新时期我国高校体育产业发展中若干理论问题的探讨①

张结见

(赣南师范学院科技学院体育系 江西赣州 341000)

发展体育产业是社会主义市场经济对体育的要求,也是现代体育自身发展规律的要求,是推动我国经济发展、引导社会消费、调整产业结构的重要手段。近年来,随着我国体育产业的迅猛发展,我国高校体育产业也逐步发展起来,但是我国高校体育产业发展相对于社会体育产业的发展来说仍然存在着较大的差距,因此,新时期下如何加快我国高校体育产业的发展进程是当前我们急需面临和解决的重要课题。

1 我国高校体育产业的内容及其特点

1.1 国高校体育产业的内容

体育产业是指为社会提供体育产品的同一类经济部门的总和[1]。高校体育产业,是指以体育产业市场为导向,将高校体育服务产品生产、流通、交换、消费的诸环节联结为一个完整的体育产业市场系统,实现一体化体育产业市场经营的过程。它是相对独立于高校体育的一个子系统,是高校体育的有机组成部分[2]。当前,高校体育产业是由体育本体产业、体育相关产业、体办产业构成[3]。体育本体产业是指体育部门发挥体育自身价值和功能,以提供体育服务为主体的产业经营活动,如竞技体育、大众体育、体育科技、体育有形与无形资产;体育相关产业则是指与体育相关的其他产业经营活动,如场地、器材、体育用品、服装、媒介等产业;体办产业则是由体育行政部门、事业部门创办的其他经营活动,具体分为体育商品、体育劳务、体育人才、体育健身、体育科技、体育广告、无形资产、体育彩票、股票、门票收入、场地出租等[4]。

1.2 我国高校体育产业的特点

1.2.1 高校体育产业以福利体育为主,商业体育为辅

学生是依法享有受教育权利的主体,学校对学生实施体育教育是学校应有的责任,因此对学生的体育经营必须从体育教学的角度和培养学生的锻炼意识的行为角度出发。因而,在对学生是否收费的问题上,应结合学生实际,充分考虑学生的现实情况及实际的消费能力,应采取适当合理的收费措施和形式。所以对学生来说,高校体育产业应是福利性的而不是商业性的,即应是福利体育而非商业体育。有时人们经常会把福利体育等同于免费体育,然而实际上并非如此,福利体育不仅包含了免费体育,而且还存在另外一种形式,即优惠体育。就目前来说,优惠体育在我国各大高校得到了较好的发展,开展形式及容丰富多样。高校体育产业主要还是以福利体育为主,商业体育为辅。不过一些学校也开始尝试探索商业体育的发展模式,例如体育公司或体育俱乐部等。虽然商业体育在我国的高校中得到了初步的发展,但目前来说也仅仅只能以辅助的形式而存在。

1.2.2 具有稳定的消费对象及巨大的潜在市场

一般来说,体育市场的建立与发展取决于体育消费的对象,消费对象的多少是市场存在和发展的前提。对于高校体育产业来说,消费的对象主要是学校的教职员工及学生群体,他们是高校体育的主要消费对象,具有相对的稳定性。同时,优越的体育设施和场地将成为高校体育产业发展的最大有利条件。高校可以利用其优越的场地及设备条件通过对外开放的形式向社区开放,这将形成一个巨大的社区体育消费市场。此外,高校拥有强大的体育师资力量,也将为高校体育产业的发展提供强大的人力资源优势。

2 我国高校体育产业发展过程中所存在的问题

社会主义经济体制的改革为高校体育的发展注入了活力,提供了机遇。随着我国社会生产力和综合国力的不断增长,为高校体育的振兴提供了坚实的物质基础,而体育事业的转轨则要求高校体育必须主动适应市场经济的发展,树立与市场经济规律相符合的经济、市场、法制和竞争观念,以提高综合效益,发挥自身的教育、训练和科研优势,与社会和经济相结合,努力实现高校体育的综合化发展。然而,目前我国高校体育的改革进程,与市场经济体制建立的要求还存在着差距,滞后于经济体制的改革和社会的发展。高校体育产业的发展相对滞后,存在着诸多问题。

2.1 认识不足,观念滞后

目前,我国大部分高校都把体育教学与科研放在了首要的位置,对于学校体育场馆的改善也仅仅只是为了满足当前体育教学与科研的需要,却很少认识到高校体育的真正内涵。即高校体育不仅应包括体育教学与科研、业余体育活动的开展,还应涉及向社区体育的渗透以及体育产业的开发等。现阶段我国高校体育产业开发模式较为单一,方法较少,主要靠上级主管部门的财政拨款作为其主要的经费来源,大多数高校都存在着“等、靠、要”的思想意识,没有开拓发展思路,有的甚至把创收视为“副业”,把“市场”视为畏途,在思想认识方面依然存在着严重的认识不足,观念较为滞后。

2.2 缺乏相应的管理、经营人才

要使高校体育产业得到良好的发展,对于高校体育产业管理者来说,首先要深入地了解我国高校体育产业的特点,熟悉和掌握我国高校体育产业的运行机制,其次是要具备一定的经营管理能力。虽然高校拥有大量的专业人才,但是就我国的体育人才培养体制而言,目前在体育经营管理人才方面任然缺乏。数量少、专业素质较低、对经营管理人才的培养不够重视以及没有采取合理的措施成为影响我国高校体育产业发展的主要原因,严重阻碍了我国高校体育产业的发展。对经营管理人才的缺乏使得我国高校体育产业难以形成自主经营、自负盈亏、自发展的经济实体,无法得到良好的发展。

2.3 经营形式单一,效益较低

对高校体育产业自身而言,可涉足的领域较多,因为高校自身所具备的优越条件如:场馆设施、专业人才等都成为了高校体育产业发展的优越条件。高校体育产业在诸多的优越条件下可以进行多方位的开发与经营,如体育赛事的承办、体育职业技能的培训(教练员、裁判员的培训等)、运动员的输送、体育用品的开发及销售、体育场馆的租赁、无形资产的开发等。但是,目前我国高校体育产业的经营形式较为单一,主要表现在经营的内容、项目及形式单一化,思路不开阔,方法少。例如,目前我国高校体育产业在经营项目上还只是停留在体育场地器材的租赁、体育技能的培训等等。另外,我国高校体育产业的服务对象也存在一定的局限性,其主要针对的是本校的师生,缺乏向社区的扩展。其相应的组织行为也存在着一定的局限性,仅仅是在校园之内,而没有与社会体育进行更多的的交流与合作,规模效益相对较低。

2.4 体育资源闲置和不足并存

一方面,我国高校虽然拥有大量的场馆设施及专业的体育人才,但是在资源的利用方面却没有得到很好的运用。例如,在田径场的使用方面,使用的人数却不多,而田径场的占地面积又最大,从而导致田径场的利用率不高。甚至有的学校为了保护足球场上的草皮进而对场地进行封闭或是阶段性的开放,使得足球场地的利用明显不足,大多时期内都处于一种闲置状态。另外,有些学校的各种球类馆、体操馆、武术馆等因为维护费用较高,所以都只是对学生定时开放或不开放,也是常期处于一种闲置的状态。特别是在寒、暑假期间,大部分学校的体育场馆几乎都是空闲着。同样,在专业的体育人才资源的利用上,我国高校优秀的体育教师及科研人员,他们除了进行相关的体育教学、运动训练和科研外,也很少有人参与体育产业的开发和研究,使得这些专业人才得不到很好的发挥和利用,形成专业人才资源的浪费;另一方面,在我国高校丰富的体育资源中某些资源又存在着相对不足的现状。主要表现在一些受大众人群欢迎的项目的场地和器材的需求得不到满足,致使学生课余体育锻炼与有限的场馆开放时间之间产生矛盾。同时在大量的体育专业人才中体育产业的开发经营人才、管理人才以及其它方面的产业专业人才等也比较缺乏。

2.5 政策法规体系不健全,管理欠规范

现阶段,有关我国高校体育产业的相关政策尚不完善,相关部门没有根据当前我国的经济形式和高校体育所具有的特点制定出高校体育产业的总的发展方针和政策,与其相应的法规体系建设也不健全。体育产业中各主体、各层次之间以及与其它各主管部门之间的产业关系没有形成一个统一、完整的系统,体育产业的监督管理比较混乱,市场不够规范,常出现多头管理与无人管理并存的局面,各部门职能划分不是特别明确。

3 我国高校体育产业发展的优势

3.1 优越的人力资源

高校中强大的体育师资是我国高校体育产业发展的优越的人力资源。我国高校的体育教师及科研人员,他们都是体育界里运动技能水平较高及学术知识丰厚的高学历、高知识、高职称人群,这将是我国高校体育产业开发不可或缺的人力资源,同时也是我国高校体育产业的开发的一大优势。

3.2 强大的物质基础设施

长期以来,国家为全面促进我国体育事业的发展,贯彻德智体全面发展的教育方针,在学校中修建了大量的体育场地设施。第5次全国体育场地普查数据显示,全国体育场地的人均占有面积和标准场地种类分别为1.03m2和64种,而高校相应的数值分别为2.70m2和48种。尤其是北京奥运会后,随着我国全民健身热潮的兴起,高校体育场地设施建设得到进一步发展。高校体育拥有较为先进的体育场馆、设备仪器和较为完备的图书资料及档案,有相对充足的物资保障,这些都为高校体育产业的发展提供了必要的物质条件。

3.3 高效的信息收集、整理和分析能力

开发体育产业,离不开体育市场信息的收集、整理和分析,全面的市场信息对于开拓体育市场具有极其重要的作用。在市场经济体制下,体育市场的开发与运营必须符合市场经济的规律,而我国高等体育院校、体育部都是国内外最新体育信息获取、综合、利用、传播的重要场所,同时我国高校专业的体育人才又具有较强的信息处理能力,能够准确的判断、把握和分析当前的形势,及时的开拓体育市场,开发体育产业。

3.4 充足的闲暇时间

充足的闲暇时间是高校大力发展体育产业的一大优势。一方面,学校每年都有的寒、暑假和各种法定节假日,以及早晨、下午课后和晚上的空闲时间,为高校开发体育产业提供了充足的时间;另一方面,高校可以利用体育教师富足的业余时间和体育场地设施的空闲时间进行对外开放经营,开拓社会体育市场。

4 我国高校体育产业发展的措施

4.1 放思想,转变观念,培养市场化意识

高校体育产业的开发重点在于思想观念的转变。进行高校体育产业开发应解放思想、转变观念,注重培养市场化意识和服务意识,应建立在全面了解整个社会对体育的需求的基础之上进行。一方面,高校领导应不断的更新观念,结合当前社会的新形势,不断的树立新的管理理念。同时,相关体育部门也要改变以往的那种“等、靠、要”的封闭思想,寻找新的发展思路;另一方面,高校应最大限度的提高对现有资源的利用率,减少资源的浪费,通过运用多种形式和方法全面发展体育产业。例如,凡是对学生体育素质的提高有帮助的各类活动都应该进行不断的尝试,学校相关部门应积极创造条件并予以大力支持。只有通过在确保不影响学校体育工作正常开展的情况下,使高校体育资源得到最大化的利用,才能不断的推进高校体育资源的市场化及商品化。

4.2 积极培养体育经营管理人才

体育产业的开发需要有一定的体育市场,而体育人力资源又是体育市场开发和运作中最重要的因素。要使我国高校体育产业得到较好的发展,必须加大对高校体育产业人才的培养及提高现有体育产业人员的素质,不断的提高高校体育产业的管理水平。因此,高校相关的体育部门应定期的通过各种形式开办相应的体育产业人才培训班,不断的加强对高校体育产业经营和管理人才的培养。另外,高校还可以通过选拔一批优秀的人员到相关开设体育产业的专业院校进行学习和深造,不断的提高自身的体育管理和经营水平。

4.3 努力探索适合高校发展的体育项目

为进一步的发展高校体育产业,高校应充分利用自身所拥有的各种优势资源努力探索适合高校发展的体育项目。如教练员、运动员的培养,社会体育指导员、裁判员的培训,健身、健美指导,体育广告创意,体育场地的设计与规划等。此外,还可以利用学校先进的仪器设备及场馆设施成立运动康复中心,向社会大众人群提供有偿的相关服务。

4.4 大力开拓体育市场

目前,高校体育产业主要针对的是本学校和附近的一些社区,市场面相对较窄,要想保持高校体育产业的持续发展,必须大力开拓体育市场。首先,要对市场进行相关的调查和研究,为开发体育市场做好市场信息收集等准备。其次,要加大宣传工作力度,通过采用各种方式进行全方面的引导,形成消费观念,增强消费意识,确保体育消费市场朝着稳定的方向发展。最后,要不断的提高体育市场的占有率,在不断的开拓校内体育市场的同时也要积极的开拓校外的体育市场。

4.5 健全法规体系,规范高校体育市场管理

高校体育产业的发展离不开完善的法律法规体系的建立。目前有关我国高校体育产业的法律法规体系尚不健全,高校体育市场的管理欠规范,对我国高校体育产业的发展产生了一定的阻碍作用。因此,要保证我国高校体育产业沿着健康的道路发展,政府部门要根据我国高校体育产业的现实情况建立健全相关的法律法规体系,同时我国各大高校也要从自身实际情况出发,制定相应的管理规范制度。

5 结语

当前,在我国国民经济快速发展的今天,随着我国体育产业的快速发展,我国高校体育产业作为一个新兴产业也得到了一定的发展。通过对我国高校体育产业若干理论问题的分析发现,我国高校体育产业目前的发展还存在着各种各样的问题,但是我们相信,凭借我国高校体育产业自身所具备的各种优势和特点以及各领导部门对高校体育产业的重视,经过各方面的努力,我国高校体育产业在不久的将来一定能够取得健康持续的发展。

[1]卢元镇.关于体育产业的几个理论问题(上)[J].体育科研,2000(4).

[2]胡剑波,汪珞琪.浅析我国高校体育产业发展现状及未来走向[J].湖北体育科技,2007,26(5):580.

[3]杨治.产业经济学导论[M].北京:中国人民大学出版社,1995.

[4]付明萍.我国高校体育产业化的制约因素与发展对策研究[J].四川体育科学,2008(3).