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幽默使文章更生动

2013-07-17吕翠红

语文世界(小学版) 2013年6期
关键词:牙科医生幽默感爱迪生

吕翠红

同学们,在交际中,幽默的语言不仅能活跃气氛,还能使人际关系变得和谐;在习作中,巧妙地运用幽默的语言,能使文章变得生动。读读下面的文章,愿同学们个个都能成为幽默高手!

(开心果)

一篇生动、有趣的文章,往往会给人留下深刻的印象。要想使文章的语言变得生动,就应该在文章中使用一些生动的语言,让文章富有幽默感,激发读者的阅读兴趣。那么,怎样才能使文章富有幽默感呢?

一、侧面回答

幽默可以培养乐观精神,不懂幽默的人,很难调节自己的情绪。在生活中,我们应该培养自己的幽默感。

[场景]

爱迪生致力于发明白炽灯泡,有一个缺乏想象又毫无幽默感的人取笑他,说:“先生,你已经失败了1200次了。”爱迪生回答:“我的成功之处就在于发现了1200种材料不适于做灯丝!”说完,他放声大笑起来。

[启示]

爱迪生不正面回答对方,引导对方以发展、宽容的眼光对待眼前的现实,同时也增添了自己的勇气和信心。

二、童言无忌

儿童没有成人那样严密的逻辑思维,他们以儿童的思维方式来表达某些观点,这便形成了笑料。

[场景]

汤姆:“你爸爸真吝啬,他是个鞋匠,怎么还让你穿这么旧的皮鞋?”

杰克:“那么你爸呢,他当牙科医生,可你弟弟连牙齿都没有!”

[启示]

杰克认为婴儿的牙齿是由大人安上的。他由此推断,牙科医生的婴儿应该满口牙齿才对!这与成人的认识相比,的确是可笑的。

三、歪打正着

有一类对话,本来答非所问,偏偏答语又符合问话,可谓歪打正着,巧中见趣。

[场景]

老师在语法课上要求同学们举一个主谓结构短语的例子。

迈克被叫起来,思考了一会儿便答道:“我不知道。”

老师很高兴地评价道:“很好,答得既正确又巧妙!”

[启示]

这种歪打正着的回答,与回答问题的人的本意截然相反,客观上却与答案相符,这种反差正是幽默的来源。

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