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天鹅舞

2013-06-24姜微微

小学阅读指南·低年级版 2013年5期
关键词:雪儿白天鹅天鹅

姜微微

手臂像天鹅雪白的翅膀,优雅地摆动;身子像天鹅一样,在水面上轻盈悠游,随着宛若和煦的春风一般拂过的旋律,一个优美的转动,又一个优美的转动;脚尖如滑过水面的柳叶一般,轻轻向前滑去……

可是——雪儿又停止了舞动,她叹了口气,再次感到懊恼——这个动作总是难以做到一气呵成。她又看了看电脑显示器上的白天鹅照片,不知道该如何完美地展现这个动作。

雪儿的学校组队参加市小学生舞蹈比赛,老师编了个舞蹈节目《天鹅舞》,由雪儿担任领舞。过几天就要比赛了,雪儿还是觉得自己的动作不得要领,心里暗暗焦急。前天,她看到报纸上说,自己住的城市边上的仙娥湖飞来了十多只美丽的白天鹅。刚好昨天周六,她特地来到仙娥湖,仔细观察白天鹅,并且用数码相机拍了50张白天鹅的照片,以便在电脑上端详白天鹅的优美姿态和动作。但是揣摩了半天,依旧找不到感觉,雪儿懊丧得一屁股坐在地板上。这时,她听到了一个甜美的声音:“你光在地板上跳,怎么能找到感觉呢?”

雪儿吃了一惊,谁在说话?爸爸妈妈外出还没有回来,家里没有别人啊。她发现声音是从电脑上传来的,可电脑并没播放音乐,只是显示器上有一张美丽的白天鹅照片——这是雪儿最喜欢的一张照片。照片上的这只白天鹅又白又美,动作非常优雅。虽然昨天不能接近天鹅群,但雪儿还是拍到了这只天鹅的特写。

此时,它水灵的眼睛正望着雪儿,似乎还眨了眨。雪儿连忙揉揉眼睛,嘿,一定是自己看花了眼,它只是照片,不可能眨眼,更不可能说话,雪儿在心里说。她正要把眼睛转向别处,却看见显示器上的白天鹅张开了嘴:“你光在地板上跳,怎么能找到感觉呢?”

天哪,真的是它在说话!雪儿又惊又喜。“可是,不在地板上跳,要在哪里跳啊?”雪儿脱口而出。

“在水面上跳呀。”白天鹅说。

“水面上?”雪儿连忙摆手,“不行不行,妈妈平时最怕我到水里玩了,连到游泳池里学游泳她都不让。”

“难怪你展现不出我们天鹅在水里的那样优美的动作。”

“我可不像你们白天鹅可以在水面上跳舞。”雪儿说。

“你也可以的,我可以教你。”白天鹅诚挚地说。

“你教我?真的吗?”雪儿感到不好意思了,“让你见笑了,我一直跳不出那种感觉。”

“你能跳出那种感觉的,来,到湖面上来吧。”白天鹅说。说话间,雪儿看见白天鹅周围的水荡漾起来,蓝莹莹的,还闪着点点的星光。

雪儿不由得向水面走去,她发现自己真的融进了温润、舒爽的湖水里……缤纷的光线从天空洒下,雪儿感觉四周如童话世界一般美丽迷人,耳际传来鸟儿清丽欢快的歌声,鼻子里呼吸的是青草与野花交融在一起的沁人心脾的芬芳……“来,脚尖滑过水面,轻轻跳跃,如蜻蜓一样轻盈地一点;手臂优雅地摆动,像被微风吹动的百合;身子舒展如一朵白云,轻快地飘啊飘啊……”白天鹅热情地指导起来。

按照白天鹅的指导,雪儿在湖水中流畅地做起每一个动作,仿佛自己真的变成了一只悠然游弋的白天鹅。

“找到感觉了吗?”白天鹅问。

“找到了。”雪儿兴奋得不得了,她不想停下舞步,依旧在湖面上舞蹈着。

在忘我的舞蹈中,雪儿听见白天鹅高兴地说:“跳得真好。你学会了,现在,我要到别的地方教其他小朋友跳天鹅舞去了。”

雪儿的舞蹈戛然而止,她定神一看,自己依旧站在房间的木地板上。雪儿迅速地望向电脑,却发现,显示器上那只最白、最美、最优雅的白天鹅不见了,只剩下一片蓝莹莹的湖水。

雪儿怀疑自己做了个梦,可是,自己漂亮的白袜子是什么时候脱掉放在地板一角的?自己的脚上为什么会有湿湿的水渍?这,不像是做梦。

雪儿不由凝视起显示器上的湖水,她知道自己昨天根本就没有拍过这样只有湖水没有白天鹅的照片。她急忙在电脑上查看起来——咦,奇怪,照片只剩下了49张,那张自己最满意的白天鹅特写照不见了!

雪儿突然记起刚才白天鹅说的话:“你学会了,现在,我要到别的地方教其他小朋友跳天鹅舞去了。”

白天鹅飞走了!雪儿一下子回过神来。可是,自己连一句感谢的话都还没来得及说呢。

美丽的白天鹅,你现在在什么地方教小朋友们跳天鹅舞呢?

(选自《红领巾》)

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