班级博客是家校沟通的桥梁

代琼

摘 要：博客（Blog）作为一种全新的信息传播渠道，能够及时全面的把学生情况反馈给家长，同时，家长的意见及时传达到学校，使家长和学校共同关注学生，进而达到家校共育的目的。

关键词：博客；沟通；桥梁

随着信息社会的发展，信息技术给人们的生活带来了极大便利，同时对教育提出了更高的要求，原有的电话短信与面对面方式的沟通并不能完全满足家校之间的信息需求。例如：有的家长经常出差，有的家长工作太忙，有的家长有很多建议但不好当面说出等等。而班级博客作为信息交流的平台，以其即时性、便捷性、开放性、丰富性、大众性等特点越来越受到家长的青睐，极大地提高了家校沟通的效率，因此，班级博客在家校沟通中具有十分重要的意义。

一、“班级博客”可以让家长及时了解班级情况和学生的在校表现，并对学校提出一些建设性意见

通过建立“班级博客”，把班级的各种情况（班级文化、班级活动摄影、教育教学计划、教师简介、学生作品等）及时地呈现在博客网页上，方便家长随时阅读，同时，家长可以把一些好的想法及建议发到博客中，供学校参考，既方便了家长对学生在校情况的了解，又加深了学校对学生的认识，真正使班级博客成为家长和学校双向沟通的舞台。

二、“班级博客”可以为学生建立全面的成长档案信息库，促进学生的健康成长

借助“班级博客”记录每位学生的成长轨迹资料，鼓励教师和家长走进每位学生的学习生活中，发现学生的每一个进步，及时了解学生的个性特点，了解学生的优点和缺点以及兴趣爱好，并记录在博客中。同时，要求学生及时地更新和维护个人成长档案资料，使学生不断感受到自己的进步，使“班级博客”真正成为教师与家长了解学生的一扇心灵窗户，及时地对学生进行全面、系统的评价，真正做到因材施教，促使学生全面、健康地发展。

通过这种形式让家长及时了解学生的成长足迹，感受到学生的每一点进步，拉近了学校、家长之间的心灵距离，有效促进了家校之间的沟通，同时，提高了班级管理的效率。

三、借助“班级博客”的博客圈功能及时地对家长遇到的各种教育问题展开讨论并解答

“博客圈”作为一个互动交流、平等开放的虚拟社区，给了每位家长充分的沟通机会，家长可以将自己遇到的教育问题以日志（包括文章、视频、图片等）的形式传到圈内，让大家集思广益，共同解决，同时，也可以请教育专家进入圈内进行交流解答，解答过程以案例形式保存在博客空间中，便于其他圈内成员分享和浏览阅读。

四、“班级博客”为家长、教师提供了共同学习的乐园

在沟通过程中发现有的家长拥有许多好的教育方法与经验，把这些内容整理及时发布在博客上，供教师、其他家长等共享与阅读，非常有利于拓宽家校沟通的方式，促使圈内成员积极献计献策分享资料，同时，一些教育资料可以随时发到博客空间中，供大家共同学习和提高，真正使博客成为家校共同学习的良好平台。

（作者单位 四川省石棉县七一中学）