哈尔滨市第六十九中学2012-2013学年度（下）学期九年级化学校模试题

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 K-39 Fe-56

1.2013年第十四届中国·哈尔滨冰雪大世界的设计方案已经出台。今年冰雪大世界的主题是“梦幻炫动冰火·神奇冰雪动漫”，作为一名旅游爱好者，你认为下列说法合理的是（）

A.为了增强保暖透气性，多穿些合成纤维材质的服装

B.为了抵抗寒冷，多吃些富含糖类的食物

C.输送电的电线外皮是塑料，其主要作用是美观

D.为了防止冰雪融化，可适量加些食盐

2.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）

ABCD 3.下列各图中物质用途与相应性质关系不相符的是（）

4.下列过程不发生化学变化的是（）

A.碘和汽油混合变色

B.氢氧化钠溶液制书签

C.溶洞形成D.硫酸写字

5.“民以食为天，食以安为先”下列与人体健康有关的叙述正确的是（）

A.霉变大米蒸煮后可给家禽食用

B.用福尔马林浸泡来保鲜水产品

C.工业用盐中含有亚硝酸钠有咸味，为了和食盐区分可以用酚酞溶液

D.为使果汁长期保鲜，在其中加入过量防腐剂

6.若要烹饪出味道鲜美的鱼，通常将鱼煎过后，再依次加入少许食醋、白酒，这是因为食醋中乙酸与酒中乙醇发生化学反应，生成了特殊香味乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）

A.乙酸乙酯是一种氧化物

B.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种原子的个数比为2：4：1

C.乙酸乙酯是多原子构成的化合物

D.乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的

7.在日常生活中，下列做法错误的是（）

A.发现天然气泄漏时，应立即关闭阀门、开窗通风，不触动电器开关

B.用厨房清洁剂去除水垢

C.生活中可用碳酸钠洗涤油污

D.可溶性钡盐有毒，误服氯化钡后可用硫酸镁解毒

8.丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）

9.下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是（）

A.工业上利用盐酸除铁锈：Fe+2HCl

FeCl2+H2↑（置换反应）

B.用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳：CO2+ 2NaOHNa2CO3+ H2O （复分解反应）

C.正常雨水的pH约为5.6的原因：H2O+ CO2H2CO3（化合反应）

D.用氢氧化镁治疗胃酸过多：Mg（OH）2+ H2SO4MgSO4+2H2O（中和反应）

10.下列相关说法用粒子的知识解释错误的是（）

11.观察下列实验现象，记录正确的是（）

A.加热碱式碳酸铜时绿色粉末逐渐变成光亮红色

B.电解水时电极两端均有气体生成，且正极负极体积比为2∶1

C.浓盐酸和浓氨水的2个试剂瓶的瓶口接近时会出现白烟现象

D.一氧化碳还原氧化铜，黑色粉末变成光亮红色的铜，导管口有气泡，石灰水变白色浑浊

12.环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列有关环境和能源的说法正确的是（）

A.太阳能、地热能、水能、潮汐能是人类正在利用和开发的新能源

B.随着海水淡化技术的发展，目前人类面临的淡水资源短缺将有望得到缓解

C.煤是复杂的化合物，主要含有碳、氢元素

D.可燃冰的发现和利用，解决了能源危机

13.右图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A.t1℃时，三种物质中B的溶解度最大

B.t2℃时，取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液

C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大

D.将三种物质的饱和溶液分别由t1℃升温到t2℃，所得溶液溶质质量分数最大的是A溶液

14.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）

15.某实验员老师在整理实验室废液时，发现有一瓶含氢氧化钠和碳酸钠的溶液100g，为了处理废液，他向溶液中加入稀盐酸至刚好没有气泡产生为止，共用去14.6%的稀盐酸100g，最终得到溶液195.6g，用pH试纸测定为中性后才倒入了下水道。请你计算出原100g溶液中钠元素的质量分数（）

A.4.6%B.5.3%C.9.2%D.11.7%

28.（3分）小可同学随家人到海南旅游，看到高高的椰子树，喝到新鲜的椰子汁感到很兴奋。妈妈告诉他，椰子是海南特产，椰汁含有丰富的营养成分，如葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪、维生素B、维生素C等物质。同学们，请你帮小可同学判断在椰子中不能为人体补充的营养素主要是（1）____；椰子树需施肥，以钾肥最多，其作用不仅能促进植物生长，还能（2） _________；长期施用某些化肥会使土壤酸化，为了改良土壤的酸性，通常加入的物质俗称是（3）__________。

29.（5分）2013年2月16日上午，112“哈尔滨”号驱逐舰作为海军第14批护航编队的成员之一，从青岛军港解缆起航，奔赴亚丁港、索马里海域执行护航任务。请回答下列问题：

（1）驱逐舰的舰体由某种合金制成，它主要利用了该合金的物理性质是_________；

（2）112“哈尔滨”号驱逐舰采用了柴燃联合动力，即柴油或天然气，它们在工作过程中的能量转化是_______________；

（3）柴油是石油提炼后的一种油质的产物，易燃易挥发，不溶于水，易溶于醇和其它有机溶剂。它是由不同的碳氢化合物混合组成的复杂的混合物，沸点范围有180℃～370℃和350℃～410℃两类。试写出其中十二烷（C12H26）充分燃烧的化学方程式①____________________________，该反应前后氧元素的化合价分别为②____________。

30.（3分）如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图，请从微观角度回答下列问题：

（1）从微观角度描述生成物中含有_____种分子。

（2）此变化的实质是（将答案补充完整）：在催化剂作用下，一氧化氮分子分成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分成碳原子和氧原子，___________________。

（ 3）画出氧离子结构示意图_____。

31.（2分）下面是我们所学过的某些常见酸、碱、盐的部分用途：

①金属除锈②做干燥剂③应用于制玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等④建筑材料⑤工业上作原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等⑥制肥皂、造纸、石油、纺织和印染⑦生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油⑧做补钙剂

请你从物质的用途角度，选择一种物质及对应的用途进行分类：

所选物质（1）__________（写化学式）对应用途（不能只含一种）（2）__（填序号）32.（5分）某同学想在实验室里制取氧气和二氧化碳气体，实验室有下列仪器和药品：高锰酸钾、大理石、稀硫酸、稀盐酸。（1）写出编号②的仪器名称_______；（2）根据所给的药品及仪器判断可制______气体，实验室制取该气体的化学方程式：_______。所选用的仪器为：_____。

（用序号表示）

（3）请补全制取该气体的实验装置图。

33.（3分）小凯学完二氧化碳性质后，了解了二氧化碳过多对环境造成的影响，因此她在班刊中发出倡议书，希望同学们在日常学习过程中能双面使用纸张。请回答下列问题：

（1）小凯同学发出倡议的目的是____；

（2）写出一条在日常生活中你能直接或间接降低碳排放的做法_______________。

34.（4分）室温下，向试管中放入几小块镁片，把试管固定在盛有饱和的澄清石灰水的烧杯中。再向试管中滴入约5mL稀盐酸，如图所示。请回答：

（1）整个实验中观察到的现象有：____；

（2）产生上述现象的原因是：________。

35.（4分）有H2SO4、Ba（OH）2、Mg、Na2SO4四种物质，分别用1、2、3、4圆圈代表其中一种物质，相交的圆圈表示能发生化学反应，箭头指向的圆圈表示生成物（有些生成物已略去），且反应生成6时有

白色沉淀，1能发生反应转化成3。试回答：（1）1和2反应的基本类型是______。（2）5和6反应的现象是__________。（3）若1通过中和反应转化成3，写出

该反应的化学方程式：_________________。

36.（6分）某化学兴趣小组，在一次活动中做了如下实验，向甲、乙两支试管中分别滴加一定量的稀盐酸，并在观察到实验现象后将两支试管中的废液废渣都倒入同一只烧杯中。静置一段时间后，烧杯底部有白色沉淀。

【提出问题】烧杯废液中溶质的成分是什么？【查阅资料】重金属离子，如Ag+有毒。

【猜想与假设】小可同学猜想：溶液中只含有HNO3一种溶质；

小艾同学猜想：溶液中含有（1）______溶质（写化学式）；

小熊同学猜想：溶液中只含有HNO3和AgNO3两种溶质。【表达与交流】

小可同学猜想的理由是（2）________。【活动与探究】

小艾同学为了验证自己的猜想，取少量烧杯中上层清液于试管中，继续加入硝酸银溶液，结果没有看到明显现象。

小熊同学根据自己的猜想，取少量烧杯中上层清液于试管中，他只滴加了一种溶液（3）_____，边滴加边振荡，当观察到（4）___现象时，验证了小熊同学是正确的。

【反思评价】大家一致认为处理该废液的方法是（5）______________________。

37.（5分）现有一瓶标签如图所示的浓盐酸，请根据标签上的数据回答问题：

（1）取580克该试剂瓶中的盐酸溶液，配制20%的盐酸溶液，配制时所用的浓盐酸与水的质量比为________________。

（2）利用刚配制的盐酸溶液来测定某纯碱样品的纯度（不含氢元素），取一定量的纯碱样品，向其中滴入刚配好的盐酸溶液至不再产生气泡为止，共用去盐酸溶液质量73 g，然后将所得溶液蒸干，得到固体纯净物27.2 g。

①发生反应的化学方程式_________；

②利用已知条件求解参加反应的固体物质的质量（x）的比例式_____________；

③该样品的成分是______；（填化学式）

④若向反应后溶液中加入一定量的水后，此时所得溶液中溶质的质量分数为20%，求此时向溶液中加入水的质量是__。

二、非选择题（共40分）

28.（3分）

（1）无机盐（1分）

（2）增强抗病虫害和抗倒伏能力、保证各种代谢过程顺利进行（1分）

（3）熟石灰（或消石灰）（1分）

29.（5分）

（1）硬度大（或强度大；或机械强度大；或机械强度好；或机械性能好）（1分）

（2）化学能转化为机械能（或化学能转化为内能再转化为机械能）（1分）

（3）①2C12H26 + 37O224CO2 + 26H2O （2分）②0（价）和-2（价）（1分）

30.（3分）

（1）2（1分）

（2）每2个氮原子结合成（或构成）1个氮分子，每一个碳原子和2个氧原子结合成一个二氧化碳分子（1分）

（3）略（1分）

31.（2分）（1） NaOH （1分） （2）②⑥（1分）（其他合理答案可给分）

32.（5分）（每空1分）（1）长颈漏斗（2）CO2；CaCO3+2HC1CaC12+H2O+CO2；②③⑤⑦（3）略

33.（3分）（1）倡导节约纸张，减少树木的砍伐，节约能源（1分）；减少污染、保护环境（1分）

（2）随手关灯（不使用一次性木筷、以步代车等）（1分）

34.（4分）

（1）有大量气泡生成，固体逐渐减少，放热（1分）；澄清石灰水变白色浑浊（1分）

（2）镁与盐酸反应放热（1分），氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小（1分）

35.（4分）

（1）置换反应（1分）（2）生成白色沉淀（1分）（3）H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O（2分）

36.（6分）

（1）HNO3和HCl（1分）

（2）甲试管中硝酸银与盐酸反应后生成硝酸和氯化银沉淀，且硝酸银有剩余；剩余的硝酸银再与乙试管中的盐酸恰好完全反应生成硝酸（1分）

（3）碳酸钠（或碳酸钾等，合理即可）（盐酸或氯化钠溶液也可）（1分）

（4）反应开始时有气泡生成（1分），一段时间后产生白色沉淀（1分）

（5）将废液调整至中性且回收（或除去）其中的Ag+（1分）

37.（5分）（每空1分）

（1）10：9（2）①Na2CO3+2HCI2NaCl+ H2O+CO2↑②73/106=14.6g/x③Na2CO3 NaCl④46.8g