把科学活动变成好玩的游戏

俞慧菁

游戏是幼儿的基本活动。幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的，根据幼儿的学习特点，我们设计了一系列科学游戏，让幼儿在游戏情境中通过动手动脑产生探究的欲望，积累丰富的经验，体验发现和成功的乐趣。

跑步小人

目标：感知磁铁的吸铁特性。

材料：铁丝、乒乓球、磁铁圆片、不干胶、透明胶、双面胶、剪刀。

制作方法：

1.将铁丝弯成铁圈，用不干胶固定连接处。

2.将一个乒乓球对半剪开，用透明胶将磁铁圆片固定在其中的半个兵乓球底部（如图一）。

3.把这个做好的半球用双面胶固定在一个完整的乒乓球上。

4.在完整的乒乓球上画上入的五官，一个兵乓球小人就完成了（如图二）。

玩法：让这个兵乓球小人与铁圈相吸，然后缓缓转动铁圈，乒乓球小人就会在铁圈上跑动起来（如图三）。

挂窗帘

目标：感知磁铁所具有的传递性特点。

材料：纸盒、磁铁圆片、回形针、笔、纸、泡沫胶。

制作方法：

1.在与纸盒底部同样大小的纸上画一个自己喜欢的动物形象，将其粘贴在纸盒里。

2.用泡沫胶将几块磁铁间隔固定在纸盒一端（如图一）。

玩法：创设“为小动物挂窗帘”的活动情景，让幼儿把回形针一个接一个地吸挂在每块磁铁上，并数一数每块磁铁最多能挂几个回形针（如图二）。

蝴蝶走迷宫

目标：感知磁铁所具有的隔物吸特点。

材料：自制有机玻璃背景板（长约50厘米，高约100厘米），磁铁圆片，自制磁棒，较厚的彩色纸，笔，双面胶。

制作方法：

1.在有机玻璃背景板上用彩色纸条粘贴成迷宫路线并稍加装饰（如图一）。

2.用较厚的彩色纸制作蝴蝶。并在其背部粘贴磁铁圆片（如图二）。

玩法：用磁棒隔着有机玻璃背景板吸住“蝴蝶”，让“蝴蝶”沿着迷宫路线飞行。

钓小鱼

目标：感知磁铁所具有的隔物吸特点。

材料：可拆装的彩色透明盒、磁铁圆片、绉纸、回形针、彩色纸、笔。

制作方法：

1.用彩色纸制作水草，粘在彩色透明盒内部（如图一）。

2.将画好的小鱼、珍珠别在回形针上（如图二）。

3.将绉纸剪成条状当作海水（如图三），既作为装饰，又增加游戏难度。

4.将小鱼和绉纸条（海水）放入盒子并盖好，在盒子上端开一小洞（如图三）。

玩法：用磁铁隔着盒子将其中的“小鱼”从洞中吸出来。

小乌龟爬爬

目标：感知橡皮筋的弹性。

材料：一次性纸碗、橡皮筋、两个钻好孔的瓶盖、两个铁夹子、橡皮泥、颜料、彩色纸。

制作方法：

1.用颜料涂饰一次性碗做乌龟的身体，并在“乌龟”身体的两端钉上用彩色纸制作的头和尾巴。

2.在“乌龟”身体的两侧对称地夹上两个铁夹子（如图一）。

3.两个瓶盖盖面朝外。让橡皮筋从两个瓶盖孔中穿过。

4.把“乌龟”身体翻过来，将穿有两个瓶盖的橡皮筋两端分别套到两个铁夹子上（如图二）。

5.用橡皮泥填满两个盖子中间的空隙并将两个盖子合紧，去除多余的橡皮泥（如图三）。

玩法：轻轻拉动或推动“乌龟”，“乌龟”就会来来回回地爬行了（如图四）。

橡皮筋小船

目标：感知橡皮筋缠绕后产生的弹力。

材料：橡皮筋、KT板、塑料片。

制作方法：

1.把KT板割成船的模样（如图一）。

2.把塑料片剪成长方形，大小不大于船身中间镂空处。接着在上面戳两个能穿过橡皮筋的孔。

3.将橡皮筋剪开变成长条，从塑料片的一个孔穿入并从另一个孔穿出，然后将橡皮筋两端打结（如图二）。

4.把穿有塑料片的橡皮筋套在船身上。使其正好位于船身中间镂空处（如图三）。

玩法：向前转动塑料片数圈后将“小船”轻轻放入水中，松开塑料片，“小船”就会向后开；向后转动塑料片数圈后将“小船”轻轻放入水中，松开塑料片，“小船”就会向前开。

青蛙跳高

目标：感知橡皮筋的弹性，知道弹力大小与“青蛙”所跳高度之间的关系。

材料：一次性纸杯、橡皮筋、彩色纸、记号笔、颜料。

制作方法：

1.用颜料涂饰一次性纸杯，用订书针将一根橡皮筋固定在这只纸杯口子的两端（如图一）。

2.在两张彩色纸上画好青蛙。沿轮廓剪下，并用订书针把它们相背固定在男一只纸杯口子的两端（如图二）。

3.将订有“青蛙”的杯子放在装有橡皮筋的杯子上（如图三）。

玩法：用力往下压住青蛙杯，然后突然放开，“青蛙”就会跳起来了。

小火箭上天

目标：感知气压的作用力。

材料：塑料瓶、粗吸管、细吸管、电光纸、彩色不干胶、双面胶、剪刀。

制作方法：

1.用彩色不干胶把塑料瓶身装饰成大火箭的模样。

2.在塑料瓶盖中间打个孔。插上细吸管，并把它盖回塑料瓶（如图一）。

3.用电光纸剪一个半圆并卷成锥形，连接部分用双面胶固定（如图二）。

4.把锥形物粘在粗吸管一端，再用彩色不干胶剪一些细长条装饰粗吸管，做成小火箭的模样（如图三）。

5.把做好的“小火箭”套在塑料瓶的细吸管上（如图四）。

玩法：两手用力捏塑料瓶，“小火箭”就飞上天了。

开花宝宝

目标：感知空气的存在及其会占据一定空间的特性。

材料：一次性食品袋、卷纸筒、彩色纸、泡沫纸、奶茶吸管、绿色不干胶、双面胶、透明胶、剪刀。

制作方法：

1.用泡沫纸剪出大小不一的圆片，用双面胶均匀粘贴在一次性食品袋上。

2.把一次性食品袋套在卷纸简上。开口处用透明胶固定密封（如图一）。

3.在卷纸简外包上绿色不干胶（如图二）。

玩法：对着卷纸筒吹气，用食品袋制作的“小花”就会慢慢张开。运用同样的方法还可制作“会开花的树”等充气玩具。

大嘴巴青蛙

目标：感知空气的存在及其会占据一定空间的特性。

材料：一次性食品袋、一次性饭盒、彩色纸、吸管、双面胶、透明胶、剪刀。

制作方法：

1.用彩色纸把一次性饭盒装饰成青蛙（如图一）。

2.用红纸剪一个爱心形的“舌头”贴在一次性食品袋上。

3.把一次性食品袋套在吸管上，开口处用透明胶固定密封（如图二）。

4.在一次性饭盒的背面居中位置打一个能穿过吸管的小孔（如图三）。

5.把吸管的开口端从一次性饭盒的孔里向外伸，使一次性食品袋留在饭盒内（如图四），然后盖上盒盖。

玩法：对着吸管吹气，“青蛙”的嘴巴就张开了。运用同样的方法还可制作大嘴巴鳄鱼、河马等充气玩具。