重视朗读

顾振彪

学习语文需要阅读大量典范文章。这阅读，首先指朗读。可以说，不朗读，不出声诵读，光靠默默地看，光靠浏览，是学不好语文的。

小学语文界前辈蒋仲仁先生说过：朗读，是使书面语言还原为口头语言。这时候，读者就是站在作者的地位，用自己的口代作者说出这一番话。读者就好像作者，作者的语言就好像成了读者自己的语言。读文章不只读一遍，要读若干遍，要读得烂熟。这时候，作者的语言就真正化为读者自己的语言，作者的那些词汇，那些句式，那些表达方法，经过熟读，就能够消化吸收，成为读者自己语言储备里的东西，想用就能拿出来，拿出来就能会用。可以说，到了这时候，读文章的人才算把作者的语言学到手了。

大家知道，话剧演员要读台词。台词读熟了，所演角色的思想感情揣摩透了，这时候就不再是“读台词”了，而是角色在说话了。朗读文章也有类似的情形，读各类文章，等于置身于各类作者的地位，说着各类的话。读文章读得熟，使作者的语言化为读者自己的语言，这就提高了读者的语言能力。

愿同学们都来学习朗读，注重朗读，有效地提高自己的语言水平。