亲子之间，心理不跨界

练丽丹

人与人之间交往，要保持一定的心理距离才能相安无事，亲子之间也一样。但这个心理距离不像物理空间看得见摸得着，所以一不小心就会侵犯对方的心理界限。

案例：

“你出去，又想进来，你老进我房间干嘛？”“为什么我不能进？我不进去看看，谁知道你有没有在学习？”“你就想监视我！”“我不是监视，我是关心你！”“我消受不起！我不要你这样的关心，别假惺惺的了！”

李女士与女儿园园围着一扇门闹起了冲突。最终，李女士还是被园园用力推出了房间，气得回到自己房间边生气边落泪，她想不通为什么女儿12岁以后就变了。以前园园和她亲密无间，娘俩儿走在街上亲得像姐妹让人羡慕。而今，她想邀园园散步也不成，还摔出一句话：“要去你自己去，干嘛要我陪？”她想进园园房间整理书桌也不让，特别是那个小红色抽屉似乎有什么秘密，一直锁着。

李女士回忆说，记得园园上三年级时有一次搂着她的脖子说：“你是世界上最好的妈妈！我班的乐乐才可怜呢，她爸爸妈妈都很凶，经常打骂她，你从来不打我。”现在李女士还是一如既往地爱园园啊，怎么园园会对她拒之千里呢？

分析：

李女士的好意都被园园曲解成恶意，“监视”“多管闲事”“神经过敏”等，为什么园园眼里的妈妈这么令她反感？因为孩子进入了青春期这一独特的人生阶段。我们分别从孩子和父母的立场来分析矛盾冲突产生的原因。

孩子的心理：我长大了，我要有空间，我要自由

进入青春期的孩子，生理上的迅速发育带来了心理上的日益成熟。他们的自我意识开始觉醒，变得更加关注自我，并倾向于自己的内心世界，不再像儿童时期那样情感外露、率性天真了，即使对最亲近的人也很少吐露真情，有心事、有秘密也不愿轻易敞开心扉。这都和青春期的闭锁性有关。随着独立意识的增强，要求摆脱父母的依赖，渴望独立和自由的愿望越来越强烈。他们渴望拥有自己的心理空间，那是一个不被人打扰、可以自由放飞心灵的精神世界，是承载喜怒哀乐甚至美好和丑陋并存的心灵一隅。

孩子的抽屉要上锁，并不是里面一定有什么秘密；孩子不告诉父母一些事，是他觉得没必要，自己能处理，认为父母是瞎操心；孩子不想让父母进他的房间，也不是想离开父母的视线做什么小动作，而是想拥有一份惬意、自由的天地。

父母的心理：你还是孩子，要什么空间，我关心你

很多父母也知道孩子有青春期，但对子女心理发展趋向成熟又视而不见，习惯用固有方式对待已变化了的孩子，说穿了就是不信任孩子。当孩子遇到困难时，父母比孩子还忧心忡忡；孩子出现失误时，父母就觉得自己有很大的责任，于是不自觉地干涉了孩子的精神生活。另外，有的父母潜意识里不想承认孩子已长大，还希望他像小时候那样粘着自己，以体现自己的价值——被需要的价值，而不能适应或容忍孩子不需要他了（父母的地位被同学、偶像等取代）。于是，就有了越过心理界限的行为，剥夺了孩子成长的心灵空间。其后果是亲子关系恶化。

建议：

父母如果不及时转变观念，改变态度，调整心态，改换方法，那么，只能与孩子的心越隔越远，更谈不上对孩子的教育、引导了。因此我们要转变做法。

1、尊重孩子的心理界限不跨越

假设你到饭店去吃饭，总要挑没人的桌子坐；你坐大巴，总是找旁边没人的座位坐。这是要求和别人保持一种身体和心理上的距离，为自己和别人之间设立的一种界限，有了这个界限心理上才感到安全、踏实。同样，在家庭教育中，如果越界侵犯了孩子的心理空间，无限扩张自己的权力，侵占孩子的自主空间，孩子就会感到不安全，不踏实。

所以，父母要尊重孩子的心理界限，不要试图越过界限。不越界，表达了对孩子人格的尊重，对孩子自尊的维护。

2、信任孩子的成长生活不怀疑

青春期的孩子处于心理的半成熟状态，到了有自己小秘密的年龄了，有了独立意识、界限意识、平等意识。有些小事父母不必了解那么细，不一定都要知道，只要相信孩子的本质是好的，只要能把握教育大方向就行。

作家毕淑敏说，友情的树上只有一颗果子——信任。这句话也可以用在这里，如果你想教育好孩子，你就把他当朋友；你把他当朋友，你就信任他；你信任他，他就有可能去学会自律、自爱，学会自我管理、自我约束。如果家长的行为令孩子窒息，连心灵都找不到透气的窗口，连自己的一方精神自留地都被侵占，连心理疆界都没法分清，那么，孩子就把你当作不可信赖的“敌人”，孩子对你的敌视、与你的作对、跟你的疏远都在情理之中了。而被信任的孩子，反而不会出现父母所担心的许多问题。

台湾作家刘墉对青春期的儿子也头疼不已，但最终想开了。刘墉总结经验说，他教子的最大特点是放得开，收得住。他信任儿子，欣赏儿子，尊重儿子，不怕儿子摔跤，大胆让儿子去闯世界，去寻找自我。正是这一切，让处于“叛逆年代”的儿子没有沉沦，没有消极，没有堕落，反而越挫越勇。

我们要相信：没有信任的爱是难以相处的爱，孩子会放弃沟通；没有宽容的爱是让人窒息的爱，孩子会逃离家庭；没有理解的爱是冷漠无情的爱，孩子会心灵孤独；没有尊重的爱是践踏尊严的爱，孩子会失去自由；没有界限的爱是模糊不清的爱，孩子会捍卫边界。

（作者系中华家庭教育研究院副院长，中华家庭教育网亲子研究中心顾问专家。）

编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com