谈漫画类话题作文的写作技巧

苏斌

〔关键词〕 漫画作文；观察；思考；

形象；联想；文体

〔中图分类号〕 G633.34

〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2013）

06—0077—01

漫画类话题作文作为不可回避的一种作文类型，初中生如何才能写好呢？关键要关注以下五个方面：

1.仔细观察，审清画面。读懂漫画的大意，是漫画作文立意、构思的关键一步。学生只有读懂了画意，掌握了漫画的意旨，才不至于在审题时偏离题意。因此，必须由表及里地读懂画意。

一幅漫画，往往是由各要素整合而成，如画中的人物或其他事物，画中的文字、符号，画中人物的动作、语言、表情等。它的每一要素，都是和漫画紧密联系在一起的。画面上的每一个细节，甚至一句话、一个小小的符号，都会传递给我们某种特殊的信息，对表达漫画的寓意有提示作用。只有把各个要素和整体联系起来，做认真的分析，才能明确漫画的意蕴。因此，在观察漫画时，一定要注意审视画面的每一个构成部分，把漫画的每一要素跟整体联系起来。

首先，要注意漫画的标题。漫画标题是漫画的灵魂，也是漫画的眼睛。透过这个“眼睛”，可以洞察整幅漫画的主题。所以，审画时先要看标题。

其次，要观察漫画里的每个细节。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品；还要分清主次，弄清画中谁是背景，谁是主要人物；多个人物，哪个是主要人物；多种情节，应分清哪个更有意义、更典型。

我们特别要揣摩漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第三，要品味漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，有时会配有言简意赅的文字。漫画中的文字包括标题和画注，这些文字往往起着画龙点睛的作用。表明作画者的观点，以帮助理解漫画的主题。

切記：不要看到一点就草草而作，从而漏掉主要信息。

2.深入思考，确定立意。在了解了画面表面内容的基础上，进一步深入体会画外之音，明确画面内容说明了什么问题，反映了什么主题，想想作者要通过漫画反映什么现象，流露什么感情，进而达到什么样的深刻思想、新颖立意。漫画类作文的论点是根据漫画原作精神主旨来确立的，是从绘画原作中产生的，而不是观察者外加的，所以一定要尽量忠实于作画者观点。

漫画通过讽刺漫画、新闻漫画、歌颂漫画、抒情漫画、哲理漫画、寓言漫画和幽默漫画等形式，来达到或讽刺或歌颂或启迪的目的。因此，在审题过程中，我们必须清楚漫画的特点——歌颂真善美，抨击假恶丑，以提高审题的准确性。

切记：要有全局意识——有些较为复杂的图画，由多种元素组合成为一个有机的整体。对这样的图画，审题时不能偏于一隅，顾此失彼。

3.依据形象，抓住特征。总体说来，大凡漫画，都具有引人开怀、发人深思、启人心智三大特质。这三大特质，就是漫画的基本特征。

学生必须依据漫画的形象特征，揣摩漫画中主角的形象，熟悉其本质所在。具体说来，在分析画面时，要注意画面突出了什么，夸张了什么，或画错了什么。只有抓住了漫画的形象特征，才能深刻地构思，新颖地立意，及时地捕捉素材，顺利地谋篇布局。

4.展开联想，对接现实。学生要学会联系生活实际，跳出画面，由此及彼，由“实”及“虚”，由表及里，对接现实，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。理解了画面寓意之后，学会寻找事物之间的联系，联系生活中的人和事，运用联想和想象加深对画意的理解，获取大量写作材料。

切记：仔细品味图文中的幽默或无奈，做适当发挥，不做简单描述。

5.选定文体，构思成文。对于漫画类话题作文，学生既可以写成记叙文、议论文，也可以写成书信、寓言等。其写法和文字类作文的一般写法是相通的，也就是在多角度仔细观察漫画所涉及到的人、事、景的基础上进行画面述评，然后再亮出观点进行论证，一般遵循“简介画面（引）→概括画意（评）→展开议论（议）→总结照应（结）”的结构思路，其目的是直接为从漫画中所提炼的寓意来演绎相应的相关联的事理，从侧面去展示类似漫画意蕴的某种道理。

漫画类话题作文，说到底是要运用类比的方法，将画面所讽刺的内容与现实生活进行逐层类比，或叙事，或说理。为此，一要找准类比之点——“点”即中心；二要展开类比之面——“面”即条理；三要回至类比之旨——“旨”即漫画的主旨、文章的中心。

在写作过程中，应当切记：选材和文体都要扬长避短，写作时内容集中、文体色彩鲜明。

?? 编辑：刘於诚