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稳中求变

2013-04-29耿金龙

考试·综合 2013年6期
关键词:试题分析素描

摘要:江苏省美术专业统一考试素描考试由军人半身人像写生改为提供统一的"照片"作为素描考试的范本,参照照片,按要求默写人物半身像。 2011年以来,虽然每年的考试内容略有不同,但考试形式基本没变。这种默写的考试形式是否科学,试题难易程度如何,是否具备相关专业选录人才的共性,现结合近五年来的统考素描试题的考题内容做一分析。

关键词:江苏美术统考;素描;试题分析;稳中求变

中图分类号:J292 文献标识码:A 文章编号:1006-5962(2013)06-0254-02

江苏省普通高校招生美术类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分,其宗旨是本着公平公正的原则,通过科学、严谨的考试方法和手段,以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的,以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求,全面衡量、择优录取美术类各专业新生,更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此考试科目设置要求具备相关专业选录人才的共性,试题难易程度适中,并能利于成绩评定。[1]教育部2007普通高等学校艺术类专业招生办法规定,各省(自治区、直辖市)均应为本地区考生单独组织或与其他省(自治区、直辖市)联合组织美术类专业省统考[2]。江苏省美术专业统一考试素描考试由军人半身人像写生改为提供统一的"照片"作为素描考试的范本,参照照片,按要求默写人物半身像。2011年以来,虽然每年的考试内容略有不同,但考试形式基本没变。这种默写的考试形式是否科学,试题难易程度如何,是否具备相关专业选录人才的共性,现结合近五年来的统考素描试题的考题内容做一分析。

1 五年来江苏省美术统考素描试题比较

2008--2012年,江苏省统考的素描试题采用了相同的考试形式,即给出黑白照片,按照要求完成默写。

1、08-12年的试题内容为:

08年:男青年半身带手四分之三侧面默写,提供正面黑白图片(短头发男士,正面站姿,左手叉腰半身像,服装是职业装)及四分之三侧面线稿和手的特写照片。

09年: 老年男人半身带手四分之三侧面默写,提供一张老人的正面照(老人左臂垂直贴着裤袋,右臂弯曲,臂弯处搭着一件衣服)及四分之三侧面线稿和手的特写照片。

10年:女青年半身带手四分之三侧面默写,提供正面黑白照片(女青年内着长袖圆领衫,外穿无袖休闲外衣,手握一罐饮料)及四分之三侧面线稿和手的特写照片。

11年:男青年半身带手四分之三侧面默写,提供正面黑白照片(该男子坐着,右手将手机举起送到耳边,左手放在腿上)及四分之三侧面线稿和手的特写照片。

12年:女青年半身带手四分之三侧面默写,提供四分之三侧面头部照片,全身线描稿(女青年身着浅色长袖高领套头衫,手捧辞书一本)及手部姿态黑白照片。

2 试题比较

从试题形式上看,五年来延续了给出黑白照片,按四分之三侧面角度线描稿完成默写的考试模式。

从照片模特性别和年龄上看,08年到11年分别是:女青年、男青年、男性老年、女青年、男青年、女青年。其模特选择面比较大,性别和年龄交替变化且前后两年不重复。其中09年的老年男子难度较大,老年人的面部特征明显,皱纹较多,结构比较清楚,许多学生在考试中暴露出来了解剖知识差的弱点。

在透视角度和人物动势方面,试题给的照片都是平行透视,线描稿部分则是成角透视。因很多考生不懂或忽略了透视关系的变化,导致人物比例不准,结构的错位。在动势方面, 11年和12年是坐姿,其他三年是站姿。07年以前只考静态姿势,最近三年增加了难度,考了动态的人物,增加了道具。如09年的老人左手上挂了一件衣服,10年女青年手里拿了罐可乐,11年的男青年一只手在耳边做打电话状,12年的女青年手里拿了一本辞典。人物动作大,透视角度变化就大,比例结构就比较难处理。尤其是手部,如11年的打电话的姿势,手部的大角度透视是许多考生失分的主要原因。

在构图方面,虽然这几年的考题都是竖构图,且要求按照线描稿的轮廓构图。但还是给学生留下了发挥的空间。如果学生只是简单的复制所给的图片,而不做主观的取舍。画面的表现力肯定不会太理想。如10年的女青年试题,线描稿给的轮廓很靠下,手在画面的中间,如果学生全部复制线描稿的轮廓,必然造成画面的人头偏小。11年的打电话的动作,如果考生将人像举手机的右手肘部全部画出,必然使人物变小,重心向左偏,影响整体画面。

素描考题存在的问题

考试难度大,考试时间紧

考试内容的难易程度,考试时间的长短,考试题量的大小,是影响美术类考生成绩的很重要的因素。美术统考规定在3小时内完成半身带手的默写, 虽然给出照片和线描稿使考试稍微简单些,但是即便如此半身像是整个素描学习过程中较难的一个阶段。画好半身像首先需要了解并掌握人物的结构、透视、比例等规律和人物性别、年龄、表情等方面的处理方法。在画半身像前要逐步进行石膏像,真人头像等方面的训练,半身像中手和衣纹的表现是一个较难的课程,要对手的结构非常了解,并且进行大量的速写练习。要画好复杂零乱的衣纹必须理解人体的体积变化规律。人物的动态也比较难把握能,一个简单的动作就可能涉及平行透视、成角透视、倾斜透视等复杂关系。3小时内处理好画面内众多的内容,让画面主次分明、结构准确且富于表现力是很困难的事情。

连续几年考题内容相近,考生容易猜题,形成应试套路化

自2007年以来的考试形式基本未变,即给出黑白照片,按照要求完成半身像默写。虽然每年的模特性别、年龄等都容略有不同,但考试形式已经固定成型。

3 造成省统考与单招考试脱节

普通高等学校美术类专业考生除了参加文化课考试外,还要参加美术专业考试,即我们通常所说的"美术高考"。美术高考分为省内统一招生考试(省统考)与省外单独招生考试(单招)两部分。江苏省统考素描考试延续多年的半身人像的考试内容,除了中央美院、中国美院等少数高等级院校的单独考试中采纳,在其他省份很少见。全国大多数省份一般都是考头像、静物和速写等科目,很少考半身像的。虽然画半身像前要进行人像的训练,但是时间普遍偏短,有的甚至跨过人像直接练习半身像。为了参加单招考试,省统考过后,学生们还要进行人像的训练,造成了时间的浪费。

对素描考题的建议。

素描考试的目的是使学生考前学习与考后学校教学活动双边互相联系,实现考核个人能力和评价优秀人才等方面的目标。当今艺术院校素描呈现的状态,应该还是以造型结构、明暗关系为主的再现性的素描。美术高考考试的目的以及考试要求是一样的,就是考学生的造型能力。本人从事高校基础教学和考前辅导多年,对省统考素描考题有以下建议;

取消默写,尽量写生。

取消半身像,考人像、素描静物、石膏、速写等内容。这几项内容可采取一項或多项结合,写生与默写结合,轮流交替考试的方法。如采取素描人像默写+模特速写(模特直接由监考老师担任)相结合的方法。

不同学校根据需求可以在省统考的基础上增加复试,灵活的录取学生。

参考文献

[1] http://www.yi71.com/msgk/new/2010/1113/12863.html.

[2] 教育部.http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3109/201001/xxgk_79731.html

作者简介:耿金龙,1976年4月,男,籍贯:黑龙江依兰,盐城师范学院美术学院,职称:讲师学位:硕士,研究方向:油画、水彩。

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