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不称职家长学校(下)

2013-04-29佟希仁

学苑创造·B版 2013年6期
关键词:丑丑校长教室

佟希仁

3

成百上千的家长学生,都背着小书包像小学生一样到学校来念书了。丑丑不仅当上了一校之长,还招聘了好多中小学生来做老师。另外,他还特地在校门口写上了“热烈欢迎家长学生到我校学习”的欢迎词。你还别说,丑丑把工作安排得井井有条,尽管老师们走马灯似地忙碌着,可他却稳住了阵脚。

这天,丑丑一走出校长室,就像灌汤的包子,乐得嘴都合不拢了。他第一次体会到小孩子可以管家长的幸福滋味。

在闭路电视里,丑丑学着他们校长的架势,给第一批全体家长学生训话了。他让大家都安下心来,爱惜时光,刻苦读书,做一个称职的家长,这样才能更好地报效祖国,当然最重要的,还是善待自家的孩子,等等。

说着说着,丑丑猛然想起一句不知谁说的话,连他自己还没完全明白,就对着喇叭说:

“在这里念书就不要想着工作和家里的事情,隔山不听孩儿哭,大家就安心学习吧!”

此时,报社、电视台的记者们——不知他们嗅觉为什么这样灵敏——都纷纷前来采访。丑丑当然热情接待。丑丑校长向他们总的介绍情况之后,就领着他们到各教室里参观。一位记者感到非常好奇,指着一个教室问道:

“校长先生,这个教室里关了几十个家长学生,门上为什么还要加锁?大热天应该让他们出来休息休息才是啊。”

丑丑校长解释说:

“因为他们没完成作业。他们每人必须把作业写上一百遍,不然的话别说不让出来休息,晚上也不准回家吃饭。”

“校长先生,这不是体罚吗?”

“体罚?常言说得好,不打不罚不成才嘛。我校因为考虑到成人特点,所以就不规定打学生了,但罚还是要罚的。平日他们对自己的孩子不就是这样要求的吗?现在也让他们自己体会一下。这对他们学习如何做好家长也是大有好处的。”

记者“哦”了一声,把录像镜头转动一下,对准了另一个教室。

这个教室好奇怪。屋里烟雾腾腾,令人喘不过气来。音箱里传出一片“稀里哗啦”模拟打麻将的嘈杂声,声响简直震耳欲聋。墙上还贴满了麻将牌的各种不同类型的组合图表,什么“中发白”“毙东条”“东西南北风”等等,看了令人眼花缭乱。而教室里的几十个家长学生呢?正抓耳挠腮地做作业呢。有的急得连汗珠子一串串直往下淌也顾不上擦,因为老师一会儿就要考试,凡不及格者一律留级。也就是说,就算其他家长都毕业了,他们也还得重读一遍。不仅耽误时间不说,还要挨罚款,他们能不着急吗?

记者问:“在这种声音嘈杂的环境下,他们能集中精力思考问题吗?”

丑丑校长说:“要知道,这些家长都是疯狂的麻将迷,平日在家中从不过问孩子的学习,他们就知道告诉孩子考、考、考,而他们自己却经常玩个没完没了,有时甚至通宵达旦。现在也让他们体会一下在这种环境下学习的难受滋味。我校之所以用这种办法,就是希望将来他们能改正自己的毛病。”

记者听了,脸上现出一缕微笑,仿佛十分同意丑丑校长先生的超凡举措,他还赞扬道:

“这就叫‘以其人之道,还治其人之身。”

丑丑虽然没完全明白记者先生说的是什么意思,不过看那表情,他知道记者对他的举措完全是称赞之词,没有一点贬意。

4

课间休息的铃声响了。本来老师应该让学生们出来休息休息,或到操场上活动活动,做做课间操,呼吸些新鲜空气,可各班级的老师仍不下课。记者往一个教室里伸头一看,只见一位戴着小眼镜的小老师正在一遍遍地向学生们布置作业呢:

“大家注意,从68页到168页的所有练习题,放学回家后全要做完,明天上课我要检查。不完成作业的,别怪我让你站一节课!”

丑丑校长向记者解释说:

“这个班的家长学生特殊,全是当教师的家长,就是说,他们既是教师又是家长。过去为了升学率,为了老师之间的相互竞争,他们竟然不顾学生的身体健康拼命上课,甚至连学生课间上厕所都不让去,您说这像话吗?现在也该让他们尝尝这种难受的滋味了。再者,不同科目的老师们为了自己科目能考好,相互争夺时间,根本不考虑学生的身体承不承受得了,这回必须得让他们反省反省。”

电视台的记者越录制越感兴趣,脖子累得酸酸的也不肯休息,他望着丑丑校长说:

“为人师表,首先应该提高自己的认识水平,您这样做是对的。”

此时,记者将录像机镜头拉近了焦距,对一男一女来了一个特写镜头。原来,这一男一女是一位学生的父母,他们被安排坐成同桌。只见他们俩紧蹙着眉头,一副垂头丧气的样子。再看其他对家长,虽坐同桌却距离很远。其中甚至有个男的家长学生,竟想在教室里动手打他的妻子,在小老师的愤怒斥责之下,才没敢当众撒野。看了这些身为孩子双亲的家长学生,丑丑校长对记者先生解释说:

“这些对父母为了一些鸡毛蒜皮的小事,整天都吵吵闹闹地要离婚,飞盘子、摔碗,把家里搞得一塌糊涂。特别过分的是,他们将自己每月的工资都各自挥霍一空,却不肯给孩子一丁点儿学习的费用。他们每天根本没心想到孩子,哪还能按时给孩子做饭?这些家里的孩子常常空肚子上学,你想,这让孩子怎么好好念书?请您再看,现在讲课的正是其中一对家长的女儿,所讲的内容,正是做父母的应该怎样尽职、尽责。”

记者录完了这个教室的情况,现出若有所思的样子,说:

“对这种父母,就应该好好教育教育!让他们也亲身体会体会,如今的孩子是多么的艰难。”

这时,在另一个教室前,记者看到了一场罕见的奇观:几个家长学生嘴张得大大的,一位小老师正将什么东西往他们嘴里硬塞,也不管他们的舌头疼不疼,塞起来就没完。记者不明其意,问道:

“这是干什么?难道上课还要检查牙齿吗?”

丑丑校长笑了,耐心解释说:

“不是检查牙齿,您不明白,这就叫填鸭式教学。就是说,不管学生愿意不愿意,懂不懂,老师都会不停地往学生嘴里硬塞!”

记者摇摇头,不停表示感叹:

“这真是坑害人才,误人子弟啊……”

录制结束之后,记者连连向丑丑校长称赞道:

“您的这种学校办得很有特色,在全市乃至全省一定会影响很大。希望您能不断总结经验,将学校办成全国的一面旗帜!”

丑丑校长谦虚一番:

“哪里哪里,我校才刚刚起步,还请你们多多指教才是!”

嗅觉敏感思维跳跃的记者,突然将话题一转,狡猾地说:

“校长先生,听说您爸爸是本市的市长,您的举措肯定得到了他的支持。能透露些这方面的信息吗?”

丑丑校长一听这话,浑身有些冒汗。他没敢说他的行为是假传“圣旨”,想了想,竟答非所问地说:

“我爸爸虽是市长,但各方面也不一定是尽善尽美的。在做合格家长方面,他也应该学习。我想过一段时间,再专门办一个当干部的不称职家长班,让他们也能集中来学习。现在我正在草拟招生简章,不久,你就会看到一个更加新奇、更加别致的班级开班。”

记者望着丑丑笑着说:

“校长先生,谢谢您,今天的采访收获很大,祝您办学成功!”

然后他们握手道别。走到校门前时,电视台记者喊了一声:

“校长先生,请您注意,今晚电视台将会播出你们学校的节目,和您的全部讲话!”

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