挑战自我的勇气训练
2013-04-29王英
王英
一、题目里的故事
同学们有没有进过鬼屋？当面露凶光、满嘴獠（liao）牙的魔鬼突然出现在你的面前时，你有战胜自身恐惧的勇气吗？勇气是永往直前的气魄（po），勇气是毫不畏惧的气概（gai）。独特的勇气训练，让我们明知前面有恶魔，依然坚定地走下去，直到光明的出口。
二、故事里的精彩
有一天，雷欧和妈妈约好一起去游乐场，但他只想玩掷瓶子和波浪飞椅。可是，在邻居佛雷德里克和马科斯的“挑衅（xin）”下，雷欧打赌他敢一个人乘坐魔宫车兜上一圈，这对于一个连过山车都不敢坐的孩子来说，真是一个不小的挑战。在魔宫里，魔宫车突然停了下来。在寻找出路的过程中，他不仅成功克服了对大蜘蛛、海盗（dao）和幽灵的恐惧，并细心地照顾着同座的小姑娘——丽莎，使她战胜了自我。此间，他还发现了一起盗窃（qie）案的线索，并协（xie）助警察抓住了小偷，这真是一次紧张而有意义的勇气训练。
三、精彩的片段选读
正当马科斯和佛雷德里克沉浸在美味的爆米花中时，雷欧偷偷瞄了一眼魔宫。它至少有三十米高，正中间悬挂着一个巨大的骷髅（kulou）头，此时它正在缓慢地上下移动着，从鼻孔里交替着喷出红色和绿色的烟雾，每隔几秒钟还会发出可怕的怪叫。
雷欧的呼吸开始变得急促起来，在魔宫里兜一圈需要多长时间？两分钟？三分钟？甚至五分钟？等待他的将是什么？……
雷欧觉得他的心都快要跳出来了，浑身的血液涌向头顶，他的手心里全是汗。或许现在从魔宫车里跳出来是一个明智的选择。……
就在这时，魔宫车突然停了下来。雷欧的心开始狂跳。“为什么不继续往前走了呢？”丽萨问道。“我也不知道。”雷欧小声说。周围的空气很燥（zao）热，令人感到窒（zhi）息。他们四周一片漆（qi）黑，死一般地寂静。只能听到雷欧的心跳声，“扑通，扑通”，声音很响，估计连上面售票处的人都能听得到。
“怎么回事啊？”丽萨小声问。“我也不知道。”雷欧回答说。他浑身抖得厉害。“我很害怕。”丽萨用颤（chan）抖的声音说道。“我也是。”雷欧心想。但是他不能这么说，因为他还要保护丽萨。……
雷欧和丽莎踩着枕木向前走，每一步都迈得小心翼（yi）翼。他们直走了一段距离，然后开始爬坡，这使得雷欧勇气大增。也许魔宫车轨道并没有想象中的那么长，他们现在应该离出口不远了。……
售票处那儿有好多人在排队等待。丽萨跳出小车，拔腿就向爸爸跑去。雷欧转身朝波浪飞椅那边走去，妈妈正在那儿等着他呢。
在回家的路上，妈妈了解了事情的整个经过。她对此非常生气。“你们为什么不待在小车里呢？”她生气地质问雷欧说，“任何意外都有可能发生！”可是实际上什么都没有发生啊，雷欧心里暗暗想道，他觉得自己很勇敢。
四、快乐的阅读活动
1 雷欧的魔宫车之旅真是一场名副其实的勇气训练，读完这本书，你能简单画画这一次魔宫之旅吗？
2 在魔宫之旅中，雷欧和丽莎遇到了哪些魔怪，能写一写吗？
五、阅读中的写作发现
走进心灵的密室
同学们，你们在伤心、快乐、紧张的时候会有什么不同的表现呢？是不是或悲（bei）或喜，有时还会紧张，嫉妒（jidu）？这些都是我们的心理活动。人物内心的活动，是无声的语言。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。
下面老师给大家介绍几种方法来进行心理描写，第一种：直接描写。作者描写自己的心理活动，可以直接描写，因为作者对自己的心理状态十分熟悉。比如在《勇气训练》中，有这样一段：“雷欧觉得他的心都快要跳出来了，浑身的血液涌向头顶，他的手心里全是汗。”“跳出来”、“涌向头顶”、“手心里全是汗”，都写出了雷欧紧张的心情。
第二种：环境衬托。环境描写，可不是可有可无的装饰（shi）品，而是密切地联系着人物的思想行动。你看，在这本书中，“它至少有三十米高，正中间悬挂着一个巨大的骷髅头，此时它正在缓慢地上下移动着，从鼻孔里交替着喷出红色和绿色的烟雾，每隔几秒钟还会发出可怕的怪叫”，这段文字让我们充分感受到了魔宫的恐怖，侧面写出了雷欧的挑战将是一次名副其实的勇气训练。
六、有趣的模仿创作
勇气
江苏省昆山市实验小学一（5）班 陈天恺
学走路的时候，
摔倒了，
我自己爬起来继续走，
妈妈告诉我，这叫做勇气。
勇气是什么呢？
勇气是——
幼儿园的第一天，
我背着小书包进学校，
眼泪在眼眶里打转转，
主动和陌生的老师、陌生的小朋友打
招呼。
勇气是——
一个人
在人行横道上，
数着绿灯的倒计时过马路。
勇气是——
第一次开电瓶船，
操纵着转向盘，手心微微出汗，
让妈妈坐在旁边享受着阳光。
勇气是——
数学考试得了一百分，
却发现老师批错了一道题，
主动跟老师说。
勇气是——
别人指出自己的错误，
勇于承认，
通过努力改正。
勇气是——
有一件事不敢做，
偏偏要去尝试。
妈妈说，
心里装着满满的勇气，
就是一个真正的男子汉。
下期预告：《猪小弟的信》
