乌克兰的文学课

陈旭

早就听说过乌克兰的教育制度高度发达，2009年，我作为公派交流生赴乌克兰大学，研究语言和文学。

上课时，我按照国内的习惯，在课桌上摆好了教材、作业本和圆珠笔。可是，我们的美女老师进教室的时候却是空着手，不按常理出牌，很随意地问大家：“今天想听听什么故事？”就这样，我们的文学课五花八门，老师随机想到的长诗、歌曲、童话，甚至是杂志上有趣的笑话，都是我们上课的内容。

这种讲课方法，其实我还真不适应。等适应过来的时候，已经几个月了。这天上课铃响后，老师依然空手进了教室。她说：“今天天气这么好，要不要一起出去走走？”我问老师：“难道我们不上课了吗？”老师回答：“出去走走也是上课啊。”这更让我一头雾水。

那天，老师带我们去的是美术馆。于是大家和老师一路有说有笑，向美术馆出发了。到了美术馆才发现，真的是不虚此行。一方面是因为美术馆里保存了大量的沙俄和苏联时期的艺术珍品，另一方面是由于是上班时间，美术馆里空无一人，一个人独享一间展厅的感觉实在是很过瘾。

不过，也不要以为我们真的就只是出去享受大好春光，老师们对于课外参观的地点都是有选择性的，比如美术馆、地质博物馆、剧院、还有燃烧着无名烈士火的舍甫琴科公园……用老师的话说，我们作为学习语言和文学的学生，对文化和历史的体验也是学习中不可缺少的一部分。

渐渐，我熟悉了乌克兰的风土人情和历史文化，再创作的作品，就不再那么生硬干巴了。有几次征文比赛，我这个留学生也都得了奖。

至此，我才理解乌克兰这种不按常理出牌的教学模式，其实这样的学习对学生而言更有挑战性，更锻炼学生的能力。都说乌克兰的教育制度高度发达，来到乌克兰，真正体验过这里的课堂文化，你就不得不承认他们的教育更能发掘学生的潜力，启发学生的智慧。