如何构建良好的师生关系

闫巍巍

摘 要：教师是人类灵魂的工程师，教师的职责是教书育人，如何营造良好的师生关系是现今良好教育环境应具备的重要条件，良好的师生关系，不仅能提高教育教学的质量，还可以引导学生拥有正确的人生导向，建立良好的师生关系前提就是要做到尊重与理解、平等地对待每一个学生，就是要找到适当的方法与策略，同时教师也要不断提升自己的思想修养与知识储备，做学生喜欢与欢迎的教师，严格遵守教育法律法规的要求，做幽默、博学、有爱心、有责任感的教师，只有做学生喜欢的教师，才能和学生成为朋友，才可以构建良好的师生关系。

关键词：尊重；理解；平等；爱心；责任感；和谐

教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行是决定师生关系亲疏的重要因素。作为教师最基本的是遵守法律，具有很强的责任心与爱心，用心地、平等地对待每一个学生，洞察学生的行为与心理，深入了解并主动与学生沟通交流，与学生建立像朋友一样的师生关系，这样才能达到“传道、授业”的目的，因此构建良好的师生关系相当重要。就如何构建良好的师生关系浅析以下几点。

一、“尊重理解”是师生和谐交往的重要前提

在过去的教学模式里，教师“教”、学生“学”是固定的教育方式，这样学生失去了自己发展的机会，教师的“教”在一定程度上束缚他们发展，也容易让学生与教师产生隔阂。从调查中可以看出：有将近69%以上的受访问的学生认为师生关系好坏的主导因素在于教师，大多数学生认为在学校生活学习中与班主任的接触较多，因此与班主任的关系比较亲密，小部分的学生认为与其他科教师关系不好不坏，还有一部分学生认为教师喜欢学习勤奋、优异的学生。从调查中看出大多数学生与教师的关系的和谐度并不乐观，学生与教师还存在距离感，因此教师更应走进学生心灵，全面、正确地认识他们，构建良好的师生关系。

二、“换位思考”是教师与学生交往的有效方法

随着科学技术的迅速发展，引领人类不断的改革与创新，新时代的青少年学生在大环境的影响下，有着自己人生观、世界观的认识，与比他们年长的教师有着一定的差异化。因此正处于青春期的他（她）们更需要一位循循善诱的教师，而不是一个严厉苛刻的教师。作为教师的我们，首先要学会换位思考，真正地理解他们，真诚地与学生交流。在理解的基础上，用和蔼的态度，真诚的沟通，相信学生能真正的感受到教师的关爱，从而形成融洽的关系。

三、“平等”是师生和谐交往的重要基础

教师与学生之间有了民主平等的关系是开展一切教学活动的重要前提，所谓“平等”就是在教育学生时，要一视同仁，平等地对待每一学生，遇事要控制好自身情绪，不随便发脾气，站在高的角度，全面看待及分析问题，不用自身教师的威严压制他人，做到公平公正，以德服人，这样才能让学生从心里尊重教师。

四、教师必须认真学习教育法律法规

遵守师德是测评教师的重要准绳，我国教育法指出：教师要依法执教，要有职业道德，恪守职业纪律，教师在教育教学中要从一点一滴做起，要理解学生、尊重学生，不得以任何理由体罚、变相体罚学生。因此，教师应提升自身的道德修养，不断修炼自己的内涵，对自己有更高的人格要求。教师要做到“认真严格”，不要“严厉苛刻”，要幽默大方不要“失了分寸”，要做学生喜欢的教师，修炼及提升自身“善解人意、和蔼可亲、幽默大方”的特质，同时更要完善自己知识结构与思想修养，真正做到“严于律己、宽以待人”。

由此可见，在学生的心中，和蔼可亲、幽默大方的教师更受他们欢迎。学生也承认：对幽默风趣的教师的课程更感兴趣，学习效率更高；更喜欢和蔼可亲的教师，愿意听从他们的教导，愿意与这样的教师诉说心事，分享自己的一切。由此证明，教育的前提就是“爱”。没有爱的教育事业是无法开展的。因此，在教育过程中，无私地奉献师爱是对教师的道德要求。而理解和尊重是每一个学生则是构建良好师生关系的重要前提。正如教育家魏书生所说的，要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，为人为善，要有以德报怨的胸怀。而这一切就是教师应该具备的素质，这样才能言传身教。与学生真诚相对，做他们的知心朋友，相信在这样的基础之上一定能构建出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

（作者单位 新疆维吾尔自治区哈密三道岭第二中学）