我爱吃的水果

吕小玲

【写话要求】

小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果，有的喜欢黄澄澄的柑橘，有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的，先仔细观察一下它的形状、颜色，再尝尝味道怎么样。将看到的和感觉到的说一说，并用几句话写下来。

【看看例文】

杨桃

今天，妈妈给我买了一个杨桃。它穿着一件碧绿碧绿的衣裳，像一个青椒。摸起来滑溜溜的，闻起来香香的。我的口水都流出来了，我赶紧把它切开，绿色的果肉像一颗五角星。我一口咬下去，啊！酸酸的，还有点涩。

原来，杨桃不是甜的，它的形状怪，味儿也很怪啊！

【老师来夸奖】

这篇短文写得挺好的，有两个优点：一是注意了顺序，先介绍了水果的颜色、形状，再写了摸的感受及品尝的味道；二是展开了丰富的想象，灵活运用了比喻的修辞手法。

【教你写水果】

首先，我们要学会用眼看。观察一种水果时，我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如草莓的颜色鲜红油亮，形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我们看时，要把它们的每一部分看清楚。

其次，我们可以用鼻子闻。大部分水果有它独特的气味，如苹果的芳香，酸酸的橘子，我们观察时要用鼻子闻一闻。

接下来，我们可以用口尝。不同的水果滋味不一样，就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》，作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃”。

最后，别忘了用手触摸。不同的水果手摸上去的感觉也不相同，就是同一种水果在不同生长时期，给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》，作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了、平了”。

多种感官参与观察之后，我们对某种水果有了全面的认识，那么怎样把观察到的内容写出来呢？

1.有顺序地写。描写水果的顺序一般是按由整体到部分或由部分到整体的结构顺序写，可以先写水果的整体形状、颜色、大小等，再写它的果皮、果肉、果汁、果核。

2.抓住特点具体地写。对水果的大小、形状、颜色、滋味、吃法、营养等方面进行观察、了解后，再将它们这些方面的特点写清楚。

聪明的小朋友，选择一种你喜欢的水果，试着用我们教给你的方法，观察一番后将对它的感受写出来吧。