细解题意巧补题，拓展思维有创意

季伟譞

黑龙江省牡丹江市中考语文全市统考模拟试题，作文文题一：

生活是多姿多彩的，但又是纷繁复杂的。换一个角度看问题，换一种心态对待挑战，换一种思维方式解决矛盾，许多让你烦恼的事情就会迎刃而解……

请以“换一种___________”为题，补全题目后写一篇文章。

这道作文试题，源于命题作文“换一种方式”的变式，由原来的全命题，改编成了半命题，简单的一个字的改变，使这道作文题的写作范围有了无限的扩展。

考生在审题的时候，首先应该考虑“换一种”的含义是什么。漫长的人生之路，我们长期被一种传统的模式紧紧地束缚着，学习生活中往往只在乎别人的眼光，多数情况都属于“随大流”状态，那么“换一种”的思维，就是在启示我们在看待问题或者处理事情的时候，做一下改变。在补全题目时避开常规思维，可以让自己的思维呈放射性，既可以向横向拓展，也可以纵向延伸，可以考虑“换一种”的内容有无数个，如：换一种角度、换一种思维、换一种方式等；换一种心态生活、换一种眼光审视历史、换一种心情对待挫折、换一种方式告别等。由此可见，所补充的内容，既可以补充一个词语，也可以补充一个短语。

然后，我们应该考虑为什么要换，当你不能理解父母和老师对你的严格管理时；当你的学习方式不能有良好的学习成绩时；当你的言行举止得不到别人的欣赏理解时；当你的心情总是不能充满阳光时；当你的一切都是那么不如意时……你就一定要“换一种”角度或思维，根据这些内容进行选材，你的作文一定会很新颖。

这个作文在选材立意方面可以从以下几个方面构思：

立意一：当矛盾在一触即发的关键时刻，换一种方式，一个优美的转身，会有海阔天空的境地。

立意二：当你受到冤枉的批评时，你就应该换一种心境，让自己从被误解的委屈中解脱出来，多一份理解，就会多一分快乐。

立意三：当你的心情总是被残酷的考试所折磨的时候，你就应该换一种心情来对待，让自己阳光起来。

换一种海阔天空的转身

刘靖淳

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一簇花报晓了一个春季，一轮月映出了美轮美奂的秋，换一种转身，海阔天空。

天空像一个大大的调色板，涂上了我五彩的心事。淡淡的蓝色，把我的心雕饰得一尘不染。教室内隐隐涌动着躁动与不安，可能是要放假的缘故吧。

趁着老师转过身去写板书的当儿，班级内的声音更大了，扰得人不安。老师转过身来，眼眉微微蹙起，嘴角也轻扬起来，淡淡地看着我们，声音戛然而止，却仿佛涌起更大的波涛。老师翻开了一个本子，正欲布置假期作业，刚刚静下来的教室顿时如同一锅煮沸的粥，又沸腾起来，同学们完全是抑制不住的兴奋状态。

天哪，不要有什么事情发生吧？我担心起来。

只见老师的双眉皱得更紧了，脸上的皱纹似乎又深了些许，尽是化不开的层层阴郁。我凝视着她，只见她慢慢转过身去，一言未发。我不知道老师在想什么，但是我仿佛感觉到老师的眼睛眨也未眨，也许她的眼神在切割着面前曾经勤奋耕耘着的那块黑板，我甚至感觉到她的双眸深邃得仿佛看不见底的深潭……

时间仿佛凝固了。

我不懂，不懂老师为什么选择转身，不懂老师为什么能选择沉默？就在这电光火石之间，演绎在光与影间的火苗熄灭了，喧闹的声音仿佛消失了一般，教室里突然静得出奇。几十双眼睛凝聚的是老师的背影，只见老师扬起拿着粉笔的手，在黑板上开始书写着……

此刻，万籁俱寂之时，我终于顿悟。

转身，是老师选择了一个优美的转身，以“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的博大胸怀，收获了无数颗理解的心灵，化解了一次不必要的矛盾激化，这何尝不是一种别样的情韵呢？

换一种海阔天空的转身，迎接人生的明朗与曙光，在成长中慢慢会意老师博大的心灵。

从立意的角度来看，作者的视角并没有跳出写校园生活的范畴，但是她却以独特的观察角度写出了一位教师的优美转身，化解了一场即将激化的矛盾，带给自己的人身体验。而从选材的角度来看，作者敢于大胆选取教师的角度来写，这是一种突破。从字里行间的细腻描绘中可以看出，作者的观察很细致入微，善于从人物动作的角度揣摩人物的心理，同时也将自己的心理刻画得很细腻，深得阅卷老师的青睐。

换一种心境

马嘉艺

天空中的雪花，扬扬洒洒地飞舞着，散落了一地。明媚的阳光照射在那片片雪花上，折射出夺目的光芒，刚好与此时教室中我的心情形成了鲜明的对比。

那片片雪花是在嘲讽我吗？

“没见过你这么没有正义感的人……”老师那扭曲事实的责骂声依旧在我耳畔回荡着。我躲在教室的角落里，把眼眶中的泪水用力地收回去，我不敢哭，也不想哭，因为这泪水又有谁会看见，即使看见了，也定不会有人理睬吧！也许，只有将这无尽苦涩的泪水埋在我那无比褶皱的心灵之下，才会使我有些微微释然吧！

苦苦等待到放学的铃声响起，我背起如山一般重的书包，托着满是委屈的身躯，慢慢地走出了学校的大门。

天空中，那明媚的阳光还是那么地刺眼，也许是雪后初晴的缘故吧。

“咔——咔——”两声脆响使我惊醒，我寻声望去，原来是两枝松树枝被压断了。眼见此景，我心中陡然生出一股悲凉之情。记得古人常常咏叹松柏在寒风中的那傲骨，在大雪压身之时那宁折不弯的气魄。也许这松柏的确有那股坚贞不屈的精魂，也有那种非平常草木可以比拟的坚毅。可是如果真的被这大雪压得“粉身碎骨”，那这棵树的精魂又去了哪里？又有什么用呢？

突然，一个飞来的雪块重重地砸在了我的头上，这突如其来的疼痛使我从思索与委屈中解脱出来，心中顿时觉得豁然开朗。

也许，我们的生活常伴风雪与坎坷，也许我们的生活也会有一次次的“大雪压身”，但是，如果换一种心境，换一种方式对待这沉重的风雪，在适当的时候弯下腰，也许我们就会在这风雪中继续挺立不倒，我们纵然不能像青松一般得以被世人赞颂“坚贞不屈”，但是，我们却可以因这不同的心境，而在这风雪中感悟人生的痛苦。

我抬起头，眼眶中的泪水早已不见，不是被风干，而是将这眼泪化为一种平静的心境。用着不同的心态面对着眼前的“风与雪”。

一种意想不到的误解降临，让一位花季女孩难以承受，老师无情的责骂，躲在角落里的强忍泪水……这些细节的描写，无疑都是作者要淋漓尽致地把内心的痛苦倾泻在字里行间，甚至那飘扬的雪花，刺眼的阳光，都为此时的心境起到了强烈的烘托作用，这种写法会让读者产生极强的共鸣感。紧接着，作者写到“松树被雪压折”的内容，有意避开了常人赞美青松雪压不倒的写法，而让“飞来的雪块”砸出的疼痛，把自己痛苦的心灵解脱，文章主题得以凸现。

换一种方式去爱

张司佳

时光如细沙被岁月碾成记忆的年轮，一切都在变幻着，只有你的爱没变。

初三的我步入了“青春期”，伴随着到来的是母亲的“更年期”，听起来就使人打颤。幸运的是，我没有像其他孩子那么疯狂，而母亲呢，也没有展露出中年妇女应有的毛躁，也许她是在刻意压抑着情绪。

她仍为她的工作而忙碌，而我也在为考试忙得不可开交。她没有一句鼓励，没有一句问候，只是加班，加班，再加班。我不懂为什么她有那么多的工作要做，还是因为我在母亲心中没有她的事业重要，疑惑涨成一个大气球，将心口堵得满满的。

成绩下来了，仍旧是惨淡无光，是挂着的那轮月，好像要从空气中掉落下来，将我狠狠地打死，试卷拿在手中，不知为何痛在心头。

母亲失去了平日里的安静，对我大喊：“过来，我看看你的卷子，怎么考得这么差？都学啥啦？！”顿时这些字眼化成无形的利箭，将我心中的气球扎破。泪无助地流着，只有泪才可使心里的郁闷得到释放！不知哪里来的勇气，我对母亲大喊：“我没有你的工作重要，你还管我干嘛？”那一刻母亲的两只眼中没有了神情，好像无底深渊，泪如潮水般涌出。

她没说什么，只要求我把卷子拿给她分析。我只好挪到书桌前，那一刻，我看到了母亲握笔的手，那是一双因操劳而枯瘦的手，泪不知为何又流出。这时，我才懂得母亲，她是换了一种方式来爱我的，我明明知道在母亲心中我最重要，但为何要出口伤她的心？

回想起她带我风雨无阻地去练琴，生病时日日夜夜的陪伴，成功时她脸上的笑靥。我知道，是我错了，母亲用她无声的爱默默地爱着我，可我……

母亲，我要换一种方式去爱你，母亲，女儿知道错了，对不起。

对于初中习作，母爱是一个永远也写不完的话题，在众多写母爱的作文中，多数是写母亲细致入微的关爱让自己感动，由于平淡而难上一类文。本文作者却从另外一种角度来写母爱，忙碌的工作，加班，还是加班，即便是看看考试卷子的语言也似“无形的利剑”刺在心头，这些难以让人理解的是母爱，然而正是这一细微之处的严厉，才使一个曾经误解母亲的孩子有了关注母亲的瞬间，“一双因操劳而枯瘦的手”让我泪流，记忆中的“她带我风雨无阻地去练琴，生病时日日夜夜的陪伴，成功时她脸上的笑靥”，我终于懂得了母亲用她无声的爱默默地爱着我，而结尾处一句“母亲，我要换一种方式去爱你”，更是使文章主旨升华。

考场优秀作文片断

换一种心态面对瑟瑟寒风

……

又一阵寒风吹过，吹得窗户哗哗作响。我突然发现这股寒风竟然如此强劲，似乎给予了我一股神圣的力量。我挣扎着走向窗边，注视着寒风一次次鞭挞着枯树的情景，心灵仿佛被闪电击中了一般，猛然颤抖了一下，生命是不会同情弱者的，如果我继续这样颓废下去，终究会与这颗枯树一样悲惨。

在不知不觉中，寒风中的我已不再恐慌，而是寒冬之中勇敢的强者。

生命之旅中，命运也许不能公平地对待每一个人，但是即便如此，他也终究不会去怜悯任何一个弱者。而我们却可以选择去做一个强者。只要我们懂得换一种心态面对人生中的瑟瑟寒风，便会成为自己生命中的强者。

换一种心态面对瑟瑟寒风，心中便多了几分坚毅，少了几分胆怯。（李瑭娜）