浅谈基础医学实验室人性化教学管理

张英展　周应毕　刘斌

随着改革开放和科研体制的改革，国家对科研的重视，高校越来越看重自身科研能力，一个高水平的实验室才能培养出高素质的人才，才能出高水平的研究成果。对于医学院校来说，基础医学占据重要的位置。基础医学作为研究人的生理及病理现象的本质和规律的自然科学，充分依托实验室而存在。一个好的实验室需要有规范健全的实验室管理，但受传统观点的影响，很多实验室过分强调各种实验室管理规章制度，忽略了人性化管理。僵化的实验室管理无法让人产生归属感，影响研究生的科研热情。因此，通过自身工作经历，探讨何如通过人性化管理，加强基础医学实验室教学管理建设，激发实验室研究生的积极性，更好的进行科学研究。